再用前韵赠子勉四首 其二

你在读这首诗的时候，首先要注意正确的断句，每句的前两个字是一个停顿，后面四个字是一个停顿。读第一二句的时候语气要坚定有力，体现出标准的严肃性。读第三句的时候语气要稍微急促一点，体现出催促奋进的感觉。读第四句的时候语气要放缓一点，带出对时光易逝的感慨。整体的诵读速度不要太快，要清晰地读出每一个字的发音，让听众能很清楚地感受到诗里的恳切情绪。你可以多读几遍，慢慢调整语气，就能读出这首诗的韵味。

这首诗的前两句是非常工整的六言对偶句，仿写的时候你可以先确定两个并列的核心主题，比如学习和做人，再分别给两个主题加上标准要求。比如你可以写“学要持之以恒，品要端正无瑕”，就是仿照原句的结构写的。仿写的时候要注意前后两句的字数完全一致，词性也要相对，前半句和后半句的逻辑要并列。你可以多找几个不同的主题来练习，比如工作和生活、理想和行动之类的，很快就能掌握这种六言对偶句的写法。这种句式用在作文里，会让你的文字显得更有节奏感，也更有力量。

“行要争光日月，诗须皆可弦歌”这句名句，非常适合用在写品德修养、文艺创作、青年担当这类主题的作文里。比如你写关于新时代青年人的责任的作文时，可以在开头引用这句名句，引出青年人既要品德高尚也要有真才实学的核心观点。也可以用在结尾，作为对全文内容的总结升华，增强文章的感染力。你在写勉励他人的书信、发言稿的时候也可以用这句，能让你的表达更有文化底蕴，也更有说服力。日常写作的时候多积累这类经典名句，能有效提升你的写作水平。