鄂州节推陈荣绪惠示沿檄崇阳道中六诗老懒不能追韵辄自取韵奉和 头陀寺

诵读本诗时整体节奏要沉缓厚重，前四句描写鼎盛景象时可以稍微明快一点，语速稍快，突出昔日的繁华。后四句描写衰败景象时要放慢语速，语气低沉，突出苍凉的氛围。最后两句读的时候要加重语气，放慢节奏，突出石碑屹立的厚重感。每句五言的断句为“二三”式，比如“头陀/全盛时，宫殿/梯空级”。

可以仿写本诗的昔今对比句式，先写事物过去的状态，再写现在的状态，最后用一个留存的事物收尾。比如描写老城区可以写“老街全盛时，商铺连巷陌。行人摩肩过，叫卖声起落。人迁店门闭，墙塌砖瓦落。惟有老槐树，枝桠仍婆娑”。仿写时要注意前后对比的合理性，收尾的事物要有代表性，能够承载情感内涵。

“惟有简栖碑，文字岿然立”这句可以用在描写文化传承、历史遗迹、坚守等主题的作文中。比如写文化遗产保护的作文时可以用：“经历了数百年的战火与自然灾害，许多古代建筑都已经消失在历史的长河中，惟有简栖碑，文字岿然立，默默向后人诉说着千年前的文化辉煌。”也可以用来形容某个文化传统历经岁月依然留存的状态。