晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其四

往时高交友,宰木已枞枞。

今我二三子,事业在灯窗。

秦范波澜阔,笑陆海潘江。

愿兹秉经术,出仕荣家邦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 报国
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗。五言律诗起源于南北朝时期,成熟于唐代初年。全诗共八句,每句五个字,要求颔联、颈联对仗,符合平水韵押韵规则。五言律诗是唐宋两代文人常用的抒情言志体裁,在古典诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是黄庭坚对晚辈秦湛、范温的深切期许。诗人先感慨旧友凋零的沧桑,转而将希望寄托于年轻后辈身上。既夸赞二人出众的文学才华,也勉励他们坚守儒家经术,未来出仕为官报效国家、光耀家族,整体情感沉厚真挚,充满长者的关怀与厚望。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释“宰木”,是对坟墓上所生长树木的代称,古代文人常用该词指代已故的亲友。其次是“枞枞”,用来形容树木高耸、生长茂密的状态,这里指旧友坟头的树木已经长得十分高大。第三个是“灯窗”,指的是夜晚点着灯的书房窗户,代指勤学苦读的日常生活。第四个是“陆海潘江”,是古代常用的夸人文学才华出众的典故。该典故里的“陆”指西晋文学家陆机,“潘”指西晋文学家潘岳。古人评价陆机的才学像大海一样广博,潘岳的才学像江河一样浩荡,所以合称为“陆海潘江”。最后是“经术”,指的是研究儒家经典的学问,是古代读书人参加科举、出仕为官的核心知识储备。“家邦”指的是家族和国家,是古代文人实现人生价值的核心服务对象。
逐句白话释义
第一句“往时高交友”的意思是,过去我交往的那些志趣高雅的好朋友。第二句“宰木已枞枞”的意思是,如今他们坟头上的树木都已经长得高耸茂密了。第三句“今我二三子”的意思是,现在我身边的你们这两个年轻后辈。第四句“事业在灯窗”的意思是,你们的人生事业根基都在于日夜勤学苦读。第五句“秦范波澜阔”的意思是,秦处度和范元实你们二人的才华像壮阔的波澜一样出众。第六句“笑陆海潘江”的意思是,你们的才华甚至可以超过古时的陆机和潘岳。第七句“愿兹秉经术”的意思是,希望你们能够牢牢坚守儒家经典的学问。第八句“出仕荣家邦”的意思是,将来出来做官的时候,能够为家族争光、为国家做贡献。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋文学家黄庭坚写给晚辈秦湛、范温的赠诗。开篇诗人先感慨昔日好友大多已经离世,抒发了岁月沧桑的怅惘之感。转而看到身边勤学的年轻后辈,又生出了新的欣慰与期许。诗人毫不吝啬地夸赞了二人出众的文学才华,对他们的未来十分看好。最后诗人明确提出了自己对二人的期望,希望他们认真钻研儒家学问。将来有机会出仕为官的时候,要做到既能光耀家族,也能报效国家。整首诗没有华丽的修饰,语言平实恳切,充满了长辈对晚辈的真挚关怀。也体现了黄庭坚晚年虽遭贬谪,仍然心系家国、重视人才的人生态度。
跨学科 · 是什么
北宋新旧党争背景历史学
这首诗创作时正值北宋崇宁年间,宋徽宗重用蔡京等人推行新政。当时新旧党争十分激烈,很多旧党官员都遭到贬谪,黄庭坚就是其中之一。黄庭坚本人属于旧党阵营,与苏轼、秦观等人都是好友,也因党争多次被贬。秦湛是秦观的儿子,范温是秦观的女婿,秦观也是旧党成员,此前已经去世。所以黄庭坚在长沙见到二人时,既有对旧友的怀念,也有对后辈的怜惜。当时朝廷对旧党子弟的仕途多有限制,所以黄庭坚勉励二人坚守经术,等待时机。这首诗也侧面反映了北宋后期党争对文人命运和家庭的巨大影响。相关历史记载都可以在《宋史·黄庭坚传》《续资治通鉴长编》等史料中得到印证。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉稳恳切,符合长辈赠诗的语境。首联两句要读得稍慢,语气略带怅惘,体现对旧友的怀念之情。颔联两句语气要转暖,语速稍快,体现看到后辈的欣慰之感。颈联两句要读得昂扬,重音放在“波澜阔”和“陆海潘江”上,体现夸赞的语气。尾联两句要读得郑重恳切,重音放在“秉经术”和“荣家邦”上,体现期许的分量。全诗的停顿节奏为每句二三停顿,比如“往时/高交友,宰木/已枞枞”。诵读时不需要过多的情绪起伏,保持平实真诚的语气即可。可以配合稍慢的语速,突出这首诗沉厚真挚的情感特点。
基础句式仿写指导
这首诗的颈联“秦范波澜阔,笑陆海潘江”是夸赞他人才华的经典句式。仿写的时候可以先点明夸赞的对象,再用典故或者比喻突出对方的才华。比如夸赞同学书法写得好,可以写“李张笔力劲,迈羲献钟王”。其中“李张”是你要夸赞的对象,“笔力劲”是对他们特点的概括。“羲献钟王”是书法领域的古代名家,对应原句里的“陆海潘江”。“迈”字对应原句里的“笑”字,体现对方的才华超过了古代名家。仿写的时候要注意前后句对仗,字数相同,词性相对。这种句式既可以用在日常赠友的场景,也可以用在作文里夸赞他人。
名句写作应用指导
核心名句“愿兹秉经术,出仕荣家邦”最适合用在劝学类的写作场景。比如在写给学弟学妹的毕业寄语里,就可以用这句来表达对他们的期许。也可以用在表彰优秀学生的颁奖词里,鼓励他们继续努力,未来报效国家。还可以用在家庭教育相关的文章里,表达长辈对晚辈的人生期望。例如写《论当代青年的责任》这篇作文时,就可以引用这句开头。之后衔接当代青年既要认真学习专业知识,也要树立报国志向的论点。引用这句既可以增强文章的文化底蕴,也能让论点更有感染力。使用的时候要注意贴合劝学、励志、家国责任这些相关的主题,不要误用。
关联知识图谱
陆海潘江典故同典故
本诗中“笑陆海潘江”一句引用了“陆海潘江”的经典典故。该典故最早出自南朝钟嵘的文学批评著作《诗品》。钟嵘在书中评价西晋文学家陆机的才学“如海”,潘岳的才学“如江”。后世就常用“陆海潘江”来形容文人学识渊博、才华出众。黄庭坚在这里用这个典故来夸赞秦湛、范温的文学才华十分出众。甚至认为二人的才华已经超过了古代的陆机和潘岳,评价极高。这个典故也是古典诗词中常用的夸人典故,很多文人都曾在作品中引用。相关内容可以在《诗品译注》(中华书局2011年版)中找到明确记载。

名句 CLASSIC LINES

愿兹秉经术,出仕荣家邦
这句是全诗的核心名句,集中体现了黄庭坚对后辈的人生期许。诗句语言平实恳切,没有雕琢修饰,完全是长者对晚辈的真情流露。后世常将这句用于勉励年轻学子勤学苦读,树立报效家国的远大志向,在传统劝学类文本中具有较高的知名度。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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