徐孺子祠堂

乔木幽人三亩宅,生刍一束向谁论。

藤萝得意干云日,箫鼓何心进酒樽。

白屋可能无孺子,黄堂不是欠陈蕃。

古人冷淡今人笑,湖水年年到旧痕。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀古 · 讽喻
创作背景
游徐孺子祠堂所作
本诗为黄庭坚青年时期游历洪州徐孺子祠堂时创作,当时北宋朝廷新旧党争初起,人才选拔制度弊端逐渐显现,黄庭坚见祠堂荒疏、祭祀敷衍,触景生情写下此诗,创作时间学界公认在宋仁宗嘉祐年间,无明确争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严格,全篇共八句,每句七字,中间两联必须对仗,全诗需符合平水韵押韵规则。七言律诗是宋代江西诗派诗人常用的创作体裁,历代被视为古典诗歌中艺术性较强的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对东汉贤士徐孺子高洁品格的景仰与凭吊之情,第二层是借古讽今,抒发对宋代社会贤才埋没、当权者不能知人善任的不满,以及对世风日下、人心不古的慨叹,情感沉郁厚重,寄寓深远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是生刍,指新鲜的草束,古代是用来吊丧的礼物,这里代指祭祀先贤的祭品。第二个是白屋,指平民百姓居住的茅草屋,代指普通民间。第三个是黄堂,古代太守办公的厅堂被涂成黄色,这里代指地方长官。第四个是干云日,干是触碰的意思,就是触碰到云和太阳。这些字词都是宋代诗歌里常用的典故代称,没有生僻异义,普通人很容易理解。
逐句白话释义
第一句翻译为:高大的乔木环绕着隐士徐孺子的三亩故居。第二句翻译为:我拿着一束生刍来祭祀,又能向谁诉说心中的感慨呢。第三句翻译为:藤萝攀附在乔木上长得很高,都快要碰到天上的云和太阳了,十分得意。第四句翻译为:人们吹着箫打着鼓来进献酒食祭祀,又有多少是真心的呢。第五句翻译为:民间怎么可能没有像徐孺子这样的贤才呢。第六句翻译为:其实不是官府里缺少像陈蕃那样能识别人才的长官啊。第七句翻译为:古人淡泊高洁的品格,现在的人反倒觉得好笑。第八句翻译为:只有祠堂前的湖水,年年都还会涨到过去的水痕位置。每一句都没有晦涩的表达,直译就能明白基本含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游览徐孺子祠堂时写的咏史诗,首先描写了祠堂周围的景物,接着写了敷衍的祭祀场景,然后点明核心观点:民间从来都不缺贤才,缺的是能慧眼识才的长官。最后诗人感慨世风变化,只有自然景物还保留着原来的样子。整首诗的内容非常清晰,就是借凭吊古代贤人,表达对现实社会的不满,是很典型的借古讽今的作品。读者不需要太多专业知识就能理解诗歌要表达的核心意思。
跨学科 · 是什么
徐孺子与陈蕃的史实历史学
徐孺子原名徐稺,是东汉时期豫章南昌的著名隐士,他品行高洁,不愿出来做官。当时的豫章太守陈蕃非常敬重他,专门为他准备了一张坐榻,徐孺子来的时候就把榻放下来,走了就挂起来,这个典故就是“下榻”一词的来源。两个人的故事被记录在《后汉书》里,是中国古代贤人遇伯乐的经典典故。历代文人都很喜欢用这个典故来写关于人才的主题作品。这两个历史人物都是真实存在的,没有虚构的成分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏沉郁、庄重,不要太轻快。断句的话每句都是四三断,比如“乔木/幽人/三亩宅”不对哦,是“乔木幽人/三亩宅”,“生刍一束/向谁论”。第三句“藤萝得意/干云日”要带一点讽刺的语气,第四句“箫鼓何心/进酒樽”要带一点反问的语气。第五六句是核心名句,要读得重一点,放慢速度。最后两句要读得悠远一点,读出感慨的感觉。多练习几遍就能把握好节奏,很适合作为古典诗词诵读的素材。
基础句式仿写指导
这首诗的五六句“白屋可能无孺子,黄堂不是欠陈蕃”是非常典型的反问式对仗句式,结构是“前者+可能+无+事物,后者+不是+欠+对应事物”,很适合用来写对比类的句子。比如我们可以仿写为“市井可能无侠士,朝堂不是欠明君”,或者“乡野可能无巧手,官府不是欠良工”。仿写的时候要注意前后两句的意象要对应,逻辑要通顺,还要符合对仗的基本要求,词性相对,平仄可以不用太严格。这种句式写议论文的时候用很有气势。
核心名句日常写作应用
“白屋可能无孺子,黄堂不是欠陈蕃”这句名句适合用在和人才、伯乐、知人善任相关的写作场景里。比如写关于人才选拔的作文时可以用:我们常说“白屋可能无孺子,黄堂不是欠陈蕃”,要想发掘更多优秀人才,首先要完善人才选拔机制,让更多基层的千里马能被发现。也可以用在评论职场招聘的文章里,或者写关于社会公平的文章里。这句名句很有说服力,比直白的说理更有文采。
关联知识图谱
《滕王阁序》典故同典故
唐代王勃的《滕王阁序》里也用到了徐孺子和陈蕃的典故,写有“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”的名句,和本诗用的是同一个典故来源,都是出自《后汉书·徐稺传》。两首作品都是江西地域相关的经典文学作品,都提到了同一个当地的历史文化名人。这个典故是中国文学里非常常用的关于人才主题的典故,很多作品都有引用。

名句 CLASSIC LINES

白屋可能无孺子,黄堂不是欠陈蕃
该句一语双关点明贤才常有而伯乐不常有的核心观点。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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