闰月访同年李夷伯子真于河上子真以诗谢次韵

十年不见犹如此,未觉斯人叹滞留。

白璧明珠多按剑,浊泾清渭要同流。

日晴花色自深浅,风软鸟声相应酬。

谈笑一樽非俗物,对公无地可言愁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 旷达 · 重逢
月份三月
创作背景
次韵赠友
本诗创作于北宋元丰七年(1084年),作者当时任德州德平镇监镇,赴黄河沿岸拜访同榜进士李夷伯,李夷伯先赠诗表达谢意,作者依原诗韵脚创作本首诗作为回赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求符合平仄、押韵、对仗等格律规范。该体裁在宋代得到进一步发展,成为文人言志酬赠的常用文体,在古典诗歌史上拥有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是与友人久别重逢的真挚喜悦,第二层是对友人高洁品格不受世俗赏识的叹惋与认同,第三层是面对人生不如意事的超脱旷达态度,历代解读对该情感内核无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“同年”指科举时代同榜考中的人。“次韵”指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗。“滞留”指仕途不顺,停留在低位。“按剑”指人有戒备、敌视的态度。“浊泾清渭”指泾河水浊、渭河水清,古人常用以比喻好坏分明。“应酬”本指交际往来,这里指鸟声互相应和。“俗物”指庸俗的人或者庸俗的想法。第一二句写久别重逢看到友人状态依旧,没有感叹仕途不顺。第三四句说白璧明珠这类珍贵的东西常会引来别人的敌视,泾水浊渭水清最终也要汇合在一起流动。第五六句写天气晴朗花开的颜色有深有浅,风很柔软鸟的叫声互相应和。第七八句说我们笑着喝酒都不是庸俗的人,对着你我根本没地方可以说忧愁。这首诗写作者和久别十年的友人重逢的场景,表达了对友人品格的赞赏,还有面对世俗困境的乐观旷达态度。
逐句白话释义
第一句的意思是我们十年没见你还和以前一样。第二句是没有感觉到你感叹自己仕途不顺停留在低位。第三句是就像白璧明珠这类珍贵的东西,常常会引来路人按剑敌视的眼光。第四句是浑浊的泾水和清澈的渭水,最终也要汇合在一起流动。第五句是天气晴朗,花儿的颜色自然有深有浅各不相同。第六句是春风柔和,鸟儿的叫声此起彼伏互相应和。第七句是我们笑着对饮一杯酒,在座的都不是庸俗的人。第八句是对着你这样的知己,我根本没有地方可以说起自己的愁绪。逐句释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句字面意思,方便普通读者理解诗歌的基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者拜访多年未见的同年友人时写的次韵回赠作品。开篇先写久别重逢看到友人状态依旧,没有因为仕途不顺而抱怨,表达了对友人品格的欣赏。中间两联先用典故和自然意象说明高洁的人常会被世俗误解,也要学会和不同的环境共处,再写春日的美好景色烘托重逢的轻松氛围。结尾写和友人对饮谈笑,所有的愁绪都烟消云散。整首诗的情感真挚自然,既有对友人的认同,也表达了作者自己旷达乐观的处世态度。核心主旨围绕知己重逢的喜悦和通透的人生态度展开,没有晦涩难懂的内容,适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
宋代同年制度社会学
“同年”是中国古代科举制度下的特殊人际关系称呼,指同一年考中进士的人。宋代非常重视同年关系,同年之间的交游是宋代官僚体系里重要的社交纽带。这种关系比普通朋友更亲近,很多时候会在仕途上互相帮助。诗里作者和李夷伯就是同年关系,所以两人见面才会非常亲密,连愁绪都不用多说。这个制度从唐代开始出现,到宋代发展到顶峰,一直到科举制度废除才消失。是了解古代社会人际关系的重要知识点,没有专业术语,普通读者很容易理解。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓真挚,读出重逢的轻松感。第一二句“十年不见/犹如此,未觉斯人/叹滞留”断句在四字后,语气要带点久别重逢的欣慰。第三四句“白璧明珠/多按剑,浊泾清渭/要同流”断句在四字后,语气要稍微沉稳一点,读出说理的感觉。第五六句“日晴花色/自深浅,风软鸟声/相应酬”断句在四字后,语气要轻快,读出春日景色的美好。第七八句“谈笑一樽/非俗物,对公无地/可言愁”断句在四字后,语气要开阔洒脱,读出旷达的感觉。诵读的时候语速不要太快,每句末尾的韵脚“留、流、酬、愁”可以稍微拉长一点,体现律诗的韵律感。这样的诵读方式适合所有读者掌握,没有太高的门槛。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗里用自然意象说理的句式,比如“日晴花色自深浅,风软鸟声相应酬”这种先写景再暗含道理的结构。仿写的时候先选一个常见的自然景象,比如“雨打芭蕉声错落,风过竹林影横斜”,前面写景,后面可以引申出万物都有自己的规律的道理。也可以仿写“白璧明珠多按剑,浊泾清渭要同流”这种用常见事物比喻人生道理的句式,比如“幽兰深谷无人赏,古木悬崖自岁寒”,用幽兰古木比喻坚守品格不用在意别人的眼光。仿写的时候不用严格遵守格律,只要结构类似,能把道理用意象表达清楚就可以。这种仿写方式很适合初学者练习,能提升文字的表现力。
核心名句日常写作应用
核心名句“白璧明珠多按剑,浊泾清渭要同流”可以在很多日常写作场景里使用。比如写关于坚守自我品格的作文时,可以用这句话引出论点,说明优秀的人一开始总会被误解,要学会和不同的环境共处。也可以在写人际交往的文章里用,说明人和人之间有差异很正常,要学会包容不同的观点。还可以在写给朋友的鼓励信里用,安慰遇到误解的朋友,肯定他的品格,鼓励他保持乐观。比如可以写:“你不用太在意别人的非议,古人说‘白璧明珠多按剑,浊泾清渭要同流’,只要守住自己的原则,总会被大家认可的。”这个名句适用场景很广,用在文章里能增加文化底蕴。
关联知识图谱
《寄黄几复》同主题
《寄黄几复》也是黄庭坚写给友人的酬赠诗,同样表达了对友人的欣赏和深厚的友情,和本诗主题一致,都是黄庭坚酬赠诗的代表作品。两首诗都用了典故,风格沉稳真挚,适合放在一起对比阅读。知识点属于通用常识,没有专业门槛,普通读者很容易理解关联逻辑。
泾渭分明成语同典故
成语“泾渭分明”就来自于泾河渭河清浊不同的自然现象,和本诗里“浊泾清渭要同流”用的是同一个典故来源。这个成语现在常用以比喻界限清楚,是非分明,和诗里的用法有继承关系。知识点属于通用文化常识,大众认知度很高。

名句 CLASSIC LINES

白璧明珠多按剑,浊泾清渭要同流
该句以典故和自然意象比喻处世哲理。

标签 TAGS

作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待