次韵师厚病间十首 其九

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要平和舒缓，不要有太强烈的起伏。每句的断句可以按照2-3的节奏来划分，比如“谢公/莳兰苕，真意/付此物”“惠然/风肯来，香为/一披拂”。读前四句的时候语气可以稍微柔和一点，读出兰花随风飘香的闲适感。读后四句的时候语气可以稍微舒展一点，读出赞赏友人的亲切感觉。全诗整体诵读时间控制在20秒左右比较合适。

这首诗前两句“谢公莳兰苕，真意付此物”的句式非常适合用来写托物言志的内容。仿写的时候可以先写某个具体的人物栽种或者持有某样物品，再写把自己的情感寄托在这个物品上。比如可以写“陶公种秋菊，逸兴寄此花”，对应陶渊明爱菊的典故。也可以写“墨客画修竹，风骨藏此枝”，对应竹子象征风骨的文化内涵。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，物品要和人物的特质相符合，不能随便搭配。

核心名句“惠然风肯来，香为一披拂”适合用在描写或者赞美品行高洁、不慕名利的人物的写作场景中。比如写某位扎根基层的工作者，默默奉献不求回报的时候，就可以用这句话来比喻他的品格就像兰花一样，不需要刻意宣扬，自身的人格魅力自然会感染身边的人。也可以用在描写自然景物的散文中，用来写山间的花香、林间的清风这类闲适的场景。日常写作中使用这句话可以增强文字的文化底蕴，让表达更含蓄优美。