语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原作的韵脚和韵序作诗的唱和方式。祷雪指祭祀神灵祈求降雪缓解旱情。雾猪泉是北宋徐州萧县的古泉名,是当地官方祈雨雪的祭祀场所。闵是通假字,通“悯”,意为怜悯、同情。杼轴是古代纺织的工具,这里代指纺织生产。饭牛指喂牛,是春耕前的准备工作。麦饭指用小麦煮成的饭,是古代北方农户的主食。流匙指勺子舀饭顺滑的状态。
逐句白话释义
受灾的老农遭遇饥荒,盼望天降雨水缓解旱情,想象四海都有充足的雨水。百姓林回舍弃贵重的玉璧,背着孩子逃难,哪有父亲听到孩子被煮不哭的道理。更不用说千家万户都没有炊烟升起,纺织机上都结满了蜘蛛网和蜗牛的黏液。知州怜悯百姓遭遇旱情,吃饭都尝不出肉的味道,就着青蒿、盐和豆子吃煮饼。难道说剪指甲伤到皮肤是应该的,霜冻没有冻死草,草还是原来的绿色。西山的雾气很重,祭祀用的牲畜肥壮,酒也很香,没有亵渎神灵。难道我们要跟着董父去吃饭,难道要因为有罪被关在葛陂渊里。占卜选择了齐博士作为祠官,在山崖顶上露天祷告。请求上天降下恩泽不要太迟缓,你也会像干枯的鱼过河时哭泣一样后悔。刚宰杀的鹅脖子上的血还没干,神灵乘坐的风马云车马上就到了。方圆百里的旌旗上都落满了雪花,知州的大义感动了蛰伏的龙蛇。老农高兴地知道春耕有了指望,喊着儿子去喂牛,整理蓑衣和斗笠。博士不要感叹跟着知州奔波劳累,明年的麦饭会顺滑得能从勺子上流下来。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了北宋元丰元年徐州地区遭遇严重旱情,知州苏轼带领官员到雾猪泉祭祀祷雪,最终喜得瑞雪的整个过程。诗歌既写出了旱情下百姓生活的困苦,也写出了地方官体恤百姓、为民尽责的担当,还写出了得雪后百姓的喜悦和对来年丰收的美好期盼,充分展现了诗人对民生疾苦的深切关怀。
读写应用
基础诵读指导
这首是七言古诗,每句7个字,诵读时每句中间停顿一次,整体节奏舒缓。读前半部分描写旱情和祷雪的内容时,语气要沉重、郑重,语速稍慢。读后半部分描写得雪和老农喜悦的内容时,语气要轻快、明亮,语速稍快。遇到韵脚的字可以稍作延长,突出诗歌的韵律感。诵读时要带着对百姓的同情和对得雪的喜悦之情,把诗歌的情感传递出来。
基础句式仿写指导
可以仿写“老农欢喜有春事,呼儿饭牛理蓑笠”的白描叙事句式,用平实朴素的语言描写生活中的具体场景,不用华丽的辞藻,通过人物的动作和行为来表现人物的情绪状态。比如描写奶奶丰收后的喜悦,可以写“奶奶欢喜收稻子,呼孙搬凳递毛巾”,和原句的结构一致,情感表达也很直白。
核心名句写作应用
“老农欢喜有春事,呼儿饭牛理蓑笠”这句可以用于描写农事活动、乡村生活、丰收期盼类的作文场景。比如写春天乡村春耕的场景,就可以用这句来表现农民对劳作的期待和对丰收的盼望。写脱贫攻坚后乡村的变化时,也可以用这句来表现农民生活变好后的喜悦状态。写普通人对美好生活的期盼时,也可以化用这句的意境。