再答明略二首 其二
廖侯言如不出口，铨量古今胆如斗。
度越崔张与二班，古风萧萧笔追还。
前日辞家来射策，声名藉甚诸公间。
华阴白云锁千嶂，胜日一谈谁能赏。
君不见曩时子产识然明，知音郁郁闭佳城。
勿以匣中之明月，计较粪上之朝荣。
我去丘园十年矣，种桑可蚕犊生子。
使年七十今中半，安能朝四暮三浪忧喜。
据席谈经只强颜，不安时论取讥弹。
爱君草木同臭味，颇似瓜葛相依攀。
我有仙方煮白石，何时期君蓝田山。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感淡泊 · 知音 · 隐逸
创作背景
元祐初年与廖正一的酬赠创作
本诗为黄庭坚写给友人廖正一（字明略）的酬答之作，创作于北宋元祐初年，当时廖正一入京参加科举应试，才华出众却未获重用，黄庭坚作此诗表达赏识与劝慰之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代七言歌行体古诗，为古体诗的一种，起源于汉代乐府，唐代发展成熟，宋代继承其自由灵活的体式特点，不要求严格的平仄对仗与押韵规则，适合抒发豪放真挚的情感与理趣思考。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层：一是对友人廖明略才学胆识的由衷赞赏，二是对友人怀才不遇的惋惜与不慕浮名的劝勉，三是表达自身厌倦官场、向往归隐的心愿，以及与友人情趣相投的深厚情谊。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1. 铨量：衡量、品评。2. 射策：汉代选官的考试方法，此处指代北宋科举应试。3. 然明：春秋时期郑国大夫，与贤相子产为知音。4. 朝荣：早晨开的花，比喻短暂的世俗浮名。5. 煮白石：古代道家修仙的传说，此处指代归隐生活。
逐句白话释义
1. 廖侯平时好像不善言辞，但品评古今的胆识却极大。2. 他的才华超过了崔骃、张衡和班彪、班固，笔下能重现古朴高妙的文风。3. 前些天他辞别家人来参加科举，名声在公卿间广为传播。4. 华阴的白云笼罩着千重山峰，这么好的日子里他的高论又有谁能赏识。5. 你没见从前子产赏识然明，可知音终究郁郁寡欢长眠地下。6. 不要把匣子里的明月般的才德，拿去计较粪土上转瞬即逝的浮名。7. 我归隐田园已经十年了，种的桑树可以养蚕，养的牛犊也已经生下了小牛。8. 假使能活到七十岁我如今已经过了一半，怎么能像朝三暮四的猴子那样为了小事随便喜怒。9. 坐在席上谈论经典只是勉强做出笑脸，不认同当下的言论只会招来讥讽。10. 我喜欢你和我志趣相投，就像气味相同的草木，像瓜葛一样互相依存。11. 我有煮白石修仙的仙方，什么时候和你相约一同去蓝田山归隐。
核心主旨与内容概括
全诗是黄庭坚写给友人廖明略的酬赠作品，开篇赞美廖明略的才学胆识，接着感慨他怀才不遇的处境，用典故劝勉他不要在意世俗浮名，之后讲述自己的归隐生活与厌倦官场的心态，最后表达和友人志趣相投，相约一同归隐的愿望，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
子产识然明历史典故历史学
子产是春秋时期郑国的贤明宰相，然明是郑国的大夫，两人政见相合，是有名的知音好友。诗人用这个典故，感慨有才德的人如果遇不到赏识自己的知音，就只能被埋没。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为七言古诗，每句按照四三结构断句即可，比如“廖侯言如/不出口，铨量古今/胆如斗”。诵读时整体语气平缓真挚，赞美友人的部分语气可以稍显昂扬，劝勉友人的部分语气要恳切，提到归隐的部分语气要舒展洒脱。
基础句式仿写指导
可以仿写“勿以XX之XX，计较XX之XX”的对比句式，用来表达对不同事物的价值取舍，比如可以仿写为“勿以手中之微利，计较心头之远志”，用来表达不要被短期利益影响长远目标的观点，句式整齐，对比鲜明，说服力强。
名句日常写作应用
核心名句“勿以匣中之明月，计较粪上之朝荣”适合用在“坚守本心”“抵制诱惑”“理想追求”等主题的日常写作中。比如写面对身边同学攀比物质的处境时，可以引用这句，表达自己更看重精神追求，不会为了表面的虚荣放弃自己的原则。
关联知识图谱
黄庭坚《登快阁》同作者|同主题
《登快阁》是黄庭坚的经典诗作，同样表达了他厌倦官场俗务、向往自由归隐生活的志趣，和本诗的情感内核高度一致。
名句 CLASSIC LINES
勿以匣中之明月，计较粪上之朝荣
该句以匣中明月比喻高洁的才德品格，以粪上朝荣比喻转瞬即逝的世俗浮名，对比鲜明，劝人坚守本心、不慕虚名。
标签 TAGS
作者 POET
黄庭坚 1045-1105
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