和陈君仪读太真外传五首 其三
梁州一曲当时事，记得曾拈玉笛吹。
端正楼空春昼永，小桃犹学淡燕支。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀古
创作背景
元祐年间唱和之作
本诗是北宋元祐年间黄庭坚与友人陈君仪同读乐史所著《杨太真外传》后的唱和组诗第三首。创作动因是读史有感，借盛唐旧事抒发个人对历史变迁的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁。七言绝句是唐代成熟的诗歌体裁，每首四句，每句七字，格律要求严谨。该体裁在宋代得到进一步发展，成为文人咏史抒怀的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感为读《杨太真外传》后引发的盛衰无常之叹。诗人借盛唐唐玄宗与杨贵妃的旧事前尘，抒发物是人非、繁华易逝的沧桑感，无直白议论，情感藏于景语之中。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
《梁州》是唐代流行的教坊曲名，是宫廷宴会常用的演奏曲目。端正楼是唐代华清宫中杨贵妃的专属梳妆楼。“拈”是用手指拿着的意思。“燕支”就是我们现在说的胭脂，是古代女性常用的化妆品。大家读的时候可以把这些词的意思串起来理解全诗。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义。
逐句白话释义
第一句写的是盛唐时候杨贵妃演奏《梁州》曲的那段旧事。第二句是回忆里她曾经拿着玉笛吹奏这首曲子的场景。第三句说到了现在，当年的端正楼已经空无一人，春天的白天显得格外漫长。第四句写楼前的小桃树还像当年一样，开着淡红色像胭脂一样的花朵。整个释义没有添加文学修饰，就是直白的字面意思翻译。大家可以对照原文逐句理解，不会有歧义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人读完《杨太真外传》之后有感而发写的。整首诗没有直白的议论，都是通过过去和现在的场景对比来表达情感。核心是感叹曾经的繁华已经消失，只有自然景物还保持着原来的样子，也就是大家常说的物是人非的感觉。理解的时候不需要考虑太复杂的深层寄托，先抓住这个核心情感就可以。这个主旨是历代解读的共识，没有太大的争议。
跨学科 · 是什么
唐代教坊曲《梁州》历史学
《梁州》是唐代非常流行的宫廷音乐曲目。它是从西域传入中原的乐曲，经过改编之后成为教坊的常备曲目。开元天宝年间，经常在华清宫的宴会上演奏，杨贵妃本人非常擅长演奏这首曲子。对应的诗句就是第一句“梁州一曲当时事”。
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读写应用
基础诵读指导
诵读的时候按照七言绝句的常规断句就可以，每句分成三个部分停顿：梁州/一曲/当时事，记得/曾拈/玉笛吹，端正/楼空/春昼永，小桃/犹学/淡燕支。前两句读的时候可以稍微带一点回忆的舒缓语气，后两句要读出一点叹惋的感觉，最后一句语速放慢。整体的节奏不要太快，符合怀古诗的整体基调。大家练习的时候可以多试几次，找到合适的语气。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗后两句“XX空XX，XX犹学XX”的借物抒情句式。比如说写老房子的回忆可以写“旧院空庭人去久，海棠犹发去年枝”。仿写的时候要注意前面半句写人事变迁的荒凉，后半句写自然景物依旧的对比，这样就可以很好地表达物是人非的感觉。不需要太复杂的修辞，把对比的逻辑说清楚就可以。大家可以试着结合自己的生活经历来写，会更有真情实感。
名句写作应用
“端正楼空春昼永，小桃犹学淡燕支”这句诗非常适合用在写怀古、物是人非、故乡变迁这类主题的作文里。比如说你写回老家发现老房子没人住了，但是院子里的树还像小时候一样开花，就可以引用这句诗来烘托氛围。用的时候不需要加太多解释，读者自然能理解其中的情感。也可以化用这个句式，让自己的文章更有文采。日常写随笔、读后感的时候也可以用，适用范围非常广。
关联知识图谱
杜牧《过华清宫三首》同主题
两首作品都是以盛唐唐玄宗与杨贵妃的旧事为写作题材，核心都是抒发盛衰无常的怀古叹惋之情。都是七言绝句体裁，以小见大的写法也非常相似，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
端正楼空春昼永，小桃犹学淡燕支
该句是本诗核心名句，以今昔对比的写法成为怀古诗的经典表达。历代诗评多称赞其语意含蓄，以景结情的手法高妙，后世怀古类创作多有化用。
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作者 POET
黄庭坚 1045-1105
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