驻舆遣人寻访后山陈德方家

诵读本诗的时候整体节奏要舒缓平和，符合诗里闲适的基调。第一句“江雨蒙蒙/作小寒”在“蒙蒙”后面稍作停顿，读出雨雾朦胧的感觉。第二句“雪飘五老/发毛斑”在“五老”后面停顿，重音放在“发毛斑”上，突出比喻的新奇感。第三句“城中咫尺/云横栈”在“咫尺”后面停顿，读出云层阻隔的厚重感。第四句“独立前山/望后山”在“前山”后面停顿，重音放在“望”上，读出眺望的悠远感觉。整体语速不要太快，每句末尾的韵脚可以适当拉长，体现七言绝句的韵律感。

本诗的比喻句式“景物+动态+喻体”非常适合仿写，比如“雪飘五老发毛斑”，就是先写动态的雪景，再把五老峰比作头发斑白的老人。仿写的时候可以先选定一个有特色的自然景物，再给它加上动态的场景，最后匹配一个合适的喻体，比如可以仿写为“霜打枫林衣染赤”，把被霜打红的枫林比作穿了红色衣服的人，或者“风拂垂柳腰肢软”，把被风吹动的垂柳比作腰肢柔软的人。仿写的时候注意前后内容要匹配，喻体要符合景物的特征，不要生硬拼接。

核心名句“独立前山望后山”可以用在描写等待、期盼场景的作文里，比如写自己等待出门的家人回来，或者等待朋友赴约的时候，就可以引用这句诗来体现自己伫立眺望的状态。另一句名句“雪飘五老发毛斑”可以用在描写冬季山景的作文里，比如写冬天去登山看到山顶积雪的场景，就可以用这句诗来形容雪景的别致，也能增加作文的文化底蕴。应用的时候不需要全诗引用，单独使用这两句就可以贴合场景。