杂言赠罗茂衡

嗟来茂衡,学道如登。

欲与天地为友,欲与日月并行。

万物峥嵘,本由心生。

去子之取舍与爱憎,惟人自缚非天黥。

堕子筋骨,堂堂法窟。

九邱四溟,同一眼精。

不改五官之用,而透声色。

常为万物之宰,而无死生。

念子坐幽室,炉香思青冥。

是谓蛰虫欲作,吾惊之以雷霆。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古体诗
情感勉励 · 期许 · 超脱
创作背景
北宋元丰年间太和任上赠友
本诗创作于北宋元丰年间,当时黄庭坚任江南西路太和县知县。友人罗茂衡修习心性之学遇到瓶颈,向黄庭坚请教,黄庭坚遂作此杂言诗赠答,针对性地给出修心方向的指导,属于交游赠答类创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
杂言古体诗是古体诗的重要体裁,句式长短错落无固定限制,可根据表达需要自由调整字数与句长。该体裁起源于先秦民歌,汉魏以来被文人广泛采用,唐宋时期依旧是文人自由抒情的常用文体。本诗通篇句式长短交替,没有严格的平仄、对仗要求,完全符合杂言古体诗的体裁特征。
情感 · 解读
本诗核心情感是对友人罗茂衡的修学劝勉,劝诫对方破除内心的取舍爱憎执念,摆脱自我束缚。同时寄托了诗人对物我合一、超越世俗局限的精神境界的推崇,传递出开阔洒脱的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“嗟来”是呼告语,相当于“嗨呀”。“黥”原本指古代在人脸上刺字的墨刑,这里指上天施加的惩罚。“法窟”指修习道法、参悟真理的场所。“九邱”泛指所有的古代典籍,“四溟”就是四海,指代整个天下。“蛰虫”指冬天藏在土里冬眠的虫子。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的引申义,按照字面含义结合语境就能理解。
逐句白话释义
嗨呀茂衡,学习大道就像登山一样。你想要和天地做朋友,想要和日月一同前行。万物都生长繁盛,本质上都是由人的内心生发出来的。放下你的取舍偏好和爱恨情绪,人都是自己束缚自己,不是上天要惩罚你。磨炼你的筋骨,堂堂正正站在修法的道场里。所有典籍和四海天下,都能被同一双洞察的眼睛看通透。不改变五官的正常使用,却能不受声色的迷惑。永远做万物的主宰,却没有生死的困扰。想到你坐在幽静的房间里,点着炉香思考高远的道理。这就像冬眠的虫子快要苏醒,我用雷霆的声音来惊醒你。
核心主旨与内容概括
这首诗是黄庭坚写给友人罗茂衡的赠答诗,专门用来指导友人修心学道。全诗围绕“修心要破除执念”这个核心展开,先点明学道的高远目标,再指出普通人被自我情绪束缚的问题,接着给出具体的修心方法,最后用生动的比喻点醒友人。整体内容通俗易懂,传递的道理非常实用,不管是修学还是日常做人都有参考价值。
跨学科 · 是什么
内心自由的处世智慧哲学
这首诗里讲的不要被爱恨、取舍束缚的道理,是非常朴素的处世智慧。它告诉我们,很多烦恼都是自己给自己套的枷锁,不是外界强加的。只要放平心态,放下不必要的执念,就能活得更加开阔自在。这种智慧不管是古代还是现代都很适用,能帮我们缓解生活里的焦虑情绪。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,开头的“嗟来茂衡”要适当重读,语气要亲切自然,像和朋友说话一样。遇到长句可以适当停顿,比如“欲与天地/为友,欲与日月/并行”,短句可以读得稍快一点,增强节奏感。结尾的“吾惊之以雷霆”要读得有力量,把那种警醒的感觉表达出来。整体语速不用太快,要清晰地读出每一句的含义。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“欲与XX为友,欲与XX并行”这个句式,用来表达自己的志向和追求。比如写自己热爱自然,可以写“欲与青山为友,欲与流水并行”;写自己追求理想,可以写“欲与梦想为友,欲与奋斗并行”。仿写的时候要注意前后两个分句的内容要相关,风格要统一,读起来朗朗上口就可以,不需要太复杂的修饰。
核心名句写作应用
“欲与天地为友,欲与日月并行”这个名句可以用在写志向、胸怀、追求类的作文里。比如写自己的人生追求的时候,可以引用这句诗,表达自己想要拥有开阔胸襟、追求高远目标的志向;写赞美豁达的人物的时候,也可以用这句诗来形容人物的精神境界。引用的时候可以直接放在开头或者结尾,增强文章的感染力。
关联知识图谱
《寄黄几复》同主题
《寄黄几复》也是黄庭坚的经典赠友诗,和本诗一样都是写给友人的赠答之作,都传递了对友人的真挚情感,都是黄庭坚赠答诗的代表作品。两首诗的创作时间接近,都体现了黄庭坚重情重义、对友人真诚相待的特点。

名句 CLASSIC LINES

欲与天地为友,欲与日月并行
该句以极开阔的气象表达了超脱世俗的精神追求。

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作者 POET

黄庭坚 1045-1105
北宋诗人、书法家,元佑党人

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