观化十五首 其九

这首七言绝句的诵读节奏是每句分为两个停顿，按照“二二三”的结构断句。第一句“柳似/罗敷/十五余”，语调轻快上扬，读出柳树柔美的感觉。第二句“宫腰/舞罢/不胜扶”，语调放轻柔，读出柔弱无力的感觉。第三句“年年/折在/行人手”，语调下沉，读出惋惜的情绪。第四句“为问/春风/管得无”，语调略微上扬，读出诘问的语气。整首诗的诵读速度要偏慢，整体语调从明快逐渐转向低沉，最后收尾带一点疑惑感。每句末尾的字“余、扶、无”都是韵脚，诵读时可以稍微拉长读音，凸显韵律感。诵读时要注意把握情感的递进变化，不要从头到尾用同一个语调。

这首诗采用的是“先比喻事物特点，再写事物遭遇，最后反问收尾”的结构。仿写时可以先选一个想要描写的事物，比如花朵、小草、月亮都可以。第一句先把这个事物比作一个大家熟悉的形象，突出它的特点。第二句接着写这个事物的具体状态，延续第一句的拟人或者比喻手法。第三句转折，写这个事物平时遇到的常见情况，或者它的某种遭遇。第四句用反问的方式收尾，表达自己对这个情况的思考或者感慨。仿写的时候要注意每句字数一致，尽量做到第二、第四句末尾押韵。比如可以仿写为“花似仙娥二八初，娇颜带露泪沾裾。朝朝开在篱边畔，为问闲人折得无”，就是符合这个结构的仿写作品。

“年年折在行人手，为问春风管得无”这句名句适合用在感叹美好事物被随意破坏、身不由己的场景里。比如写关于环保主题的作文时，看到公园里的花木被游客随意攀折，就可以引用这句诗表达惋惜之情。或者写关于社会现象的文章，看到珍贵的文化遗产被随意破坏，也可以用这句诗来表达自己的质问。还可以用在表达对自己或者他人命运身不由己的感慨的文章里。比如写自己的兴趣爱好被外界因素干扰，无法坚持的时候，就可以用这句诗来抒发自己的无奈。引用的时候可以直接用原句，也可以稍微调整一下语序，贴合自己的写作语境。这句诗带有诘问的语气，用在文章末尾可以起到引发读者思考的作用。要注意不要用在过于欢快喜庆的写作场景里，不然会和语境不符。