裴晋公书堂

诵读本诗的时候，要注意正确的断句，每句按照“二二三”的节奏划分，第一句断为“裴公/入相/便论兵”，第二句断为“跃马/淮西/一战平”，第三句断为“黄合/不须/金印好”，第四句断为“却来/山下/作书生”。前两句读的时候语气要相对激昂，体现出裴度平叛时的豪迈气势。后两句读的时候语气要放缓、变得平和，体现出裴度归隐之后的闲适淡泊。整体的诵读速度不需要太快，要把诗句的韵味读出来。

本诗后两句“黄合不须金印好，却来山下作书生”的转折句式非常适合用来表达人生选择的主题。仿写的时候可以先列出大众普遍认可的功利性选择，再转折写出更具个人追求的另类选择。比如我们可以仿写为“朱门不须华屋好，却来乡野作农夫”，用来表达放弃城市优渥生活、返乡创业的选择。也可以仿写为“官场不须高位好，却来讲台作园丁”，用来表达放弃仕途、选择从事教育行业的选择。仿写的时候要注意前后两句的对比感，突出个人选择的特殊性。

“黄合不须金印好，却来山下作书生”这句诗，非常适合用在描写淡泊名利、功成身退的人物的写作场景中。比如我们写那些为国家做出了重大贡献，却放弃荣誉待遇、继续扎根一线做研究的科学家的时候，就可以引用这句诗。举个具体的例子：“很多为我国航天事业立下汗马功劳的科研工作者，在功成名就之后依然选择坚守在戈壁的科研基地，正应了那句‘黄合不须金印好，却来山下作书生’，他们的奉献精神值得所有人学习。”应用的时候要注意贴合人物的品格特点，不要生硬引用。