语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是邛崃,指今天四川境内的邛崃山脉,是筇竹的主要产地之一。第二个重点词是䍧牱,也写作牂牁,指古代西南地区的地名,涵盖今贵州、四川南部一带。第三个重点词是金声玉节,这里用黄金的声音、玉石的节骨来比喻筇竹的质地坚硬、品格高洁。第四个重点词是涪皤,是黄庭坚的自称,他曾被贬为涪州别驾,皤指头发花白的老人。第五个重点词是涧阿,指山涧和山的弯曲处,泛指山水之间。第六个重点词是胡床,指古代一种可以折叠的坐具,类似今天的马扎。第七个重点词是棐几,指用棐木做的几案,是古代文人常用的家具。第八个重点词是畏友,指值得敬重的朋友,这里把筇竹比作自己的好友。
逐句白话释义
雄伟的邛崃山脉出产的美竹,最初生长在䍧牱地区。那里的山不险峻,水也没有汹涌的波浪。竹子敲击有金质的声音,竹节像玉石一样温润,所以一年四季都不会改变它的枝干。郭先生送给我这根竹杖,让我在山水间行走时可以扶着它。我坐着的时候它靠在胡床和棐几边,我出行的时候它跟着戴着斗笠穿着蓑衣的我。我已经衰老很久了,把你当作我敬重的朋友。我仔细打磨你,就算百代之后有圣人出现也不会对此感到疑惑,那么我黄庭坚就没有辜负这根筇竹。如果我遇到危险你不扶我,我跌倒了你不撑住我,那就是这根筇竹辜负了我黄庭坚啊。
核心主旨与内容概括
这篇作品是黄庭坚的咏物之作,全篇围绕友人赠送的筇竹展开。先介绍了筇竹的产地和坚韧高洁的特性,再写了筇竹在自己日常生活中的陪伴作用,最后把竹当作自己的朋友,借竹的品格表达自己虽然被贬谪身处逆境,但依然会坚守本心、不改节操的人生态度,同时也用诙谐的语气调侃了自己和竹杖的关系,整体风格旷达乐观,没有被贬的哀怨情绪。
读写应用
基础诵读指导
诵读本篇时整体节奏要平缓从容,读出旷达的语气。开头两句赞美筇竹产地的部分可以稍微放慢语速,读出开阔的感觉。“金声而玉节,故贯四时而不改其柯”这句是核心名句,要加重语气,突出坚定的感觉。描写竹杖陪伴日常生活的部分可以读得轻松亲切一些。提到“吾衰也久矣,视尔畏友”的时候,语气要放缓,带着郑重的感觉。最后两句的调侃部分可以读得稍微诙谐一点,不要太沉重。注意骈句的对仗节奏,相同结构的句子要读出停顿的层次感。遇到生僻字要读准字音,比如䍧牱读zāng kē,涪皤读fú pó。
基础句式仿写指导
可以模仿本篇托物言志的句式,先写事物的特征,再联系自己的生活,最后抒发情感。比如可以先写自己熟悉的物品,像钢笔、书包、台灯这些日常用品的特征。再写这个物品在自己学习生活中的陪伴作用。最后把物品当作朋友,借它的特点表达自己的学习态度或者人生目标。也可以模仿“金声而玉节,故贯四时而不改其柯”的比喻句式,用两个美好的事物来比喻写作对象的特点,再点明它的核心品质。仿写的时候不用追求对仗工整,只要把事物的特点和自己的情感结合起来就行。可以先用白话练习,熟练之后再尝试用浅近的文言表达。要注意突出事物和自己情志之间的关联,不要只写事物不写情感。
核心名句日常写作应用
“金声而玉节,故贯四时而不改其柯”这句可以用在描写人物品格的作文里,用来赞美别人坚守原则、不忘初心的品质。比如写自己的老师,面对外界的诱惑依然坚守教书育人的初心,就可以用这句来评价。也可以用在写自己的志向的作文里,表达自己不管遇到什么困难,都不会改变自己的理想和原则。还可以用在描写植物的作文里,用来形容竹子、松树这些四季常青的植物的特点,再引申到人的品格上。用的时候可以先引用这句,再解释它的意思,再结合要写的人物或者事件展开。适合用在作文的开头或者结尾,用来点明主旨,提升文采。也可以用在日常的书信或者赠言里,送给朋友表达对他品格的赞美。