句 其四

诵读本句时可以按照七言诗的常规节奏断句。第一句的断句方式为“清鉴风流/归/贺八”。第二句的断句方式为“飞扬跋扈/付/朱三”。每句前四个字连读，中间一个字稍作停顿，最后两个字重读。读第一句时语气可以稍显舒展，体现出褒扬的情感。读第二句时语气可以稍显沉重，体现出贬斥的情感。整体语速不需要过快，保持平缓即可。诵读时要注意突出“归”和“付”两个动词，体现出对比的意味。

本句采用了“XX归XX，XX付XX”的对比句式，结构清晰，表意明确。仿写时可以先确定两类相对的事物或者特质。前半句写褒扬的内容，后半句写贬斥的内容。比如可以仿写为“淡泊清幽归隐士，奔波劳碌付旅人”。也可以仿写为“温暖明亮归春日，萧瑟寒冷付冬风”。仿写时要注意前后两句的词性要相对，结构要一致。不需要使用复杂的词汇，表意清晰即可。多练习这种句式可以提升写作时的对比表达能力。

这两句可以在写评价人物、表达价值取向的作文中使用。比如在写关于品格修养的作文时，可以引用这两句来表明自己的追求。可以写“我们应当向往贺八那样的清鉴风流，坚决摒弃朱三那样的飞扬跋扈”。也可以在写关于历史评价的作文中使用，用来评价不同类型的历史人物。还可以在日常的随笔、读后感中使用，表达自己对身边人物的看法。应用时不需要额外解释太多，读者很容易理解其中的褒贬含义。要注意使用的语境要符合句子的情感倾向，不要用在不合适的场合。恰当使用可以让文章的表达更有文化底蕴。