麻姑山诗 观金龙潭

鸣泉漱石出,湍压东崖落。

崄石困冲撞,穿中若深镬。

轰如怒雷鬭,清响振林薄。

行人每惊窥,心骨共矍索。

传言天宝帝,龙以黄金作。

并投白玉简,敕使临渊壑。

应云启灵祉,可不忧旱虐。

岂思嵯峨间,雨雾长所托。

宁须藏象物,乃以致滂博。

茫茫八纮内,至理参冥漠。

祈禳有旧文,千载引穿凿。

扬雄去不返,董相诬难削。

勿怪洞中云,阴森护纤蠖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感哲理 · 批判
创作背景
游历麻姑山有感而作
本诗创作于作者游览江西麻姑山金龙潭时期。作者实地观察到瀑布冲击山岩的壮观景象,听闻当地流传的唐玄宗天宝年间投黄金龙、白玉简于潭中祈雨的传说,有感于世俗祈禳仪式的穿凿附会,当场创作本诗阐发理性思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,体裁为五言古体。全篇不受近体诗格律平仄限制,句式自由,可灵活换韵。古体诗起源于汉魏民间歌谣,到唐代发展成熟,是古代文人抒发议论、表达深刻思考的常用体裁。相较于近体格律诗的严整,五言古体更适合承载本诗的说理与批判内容。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层:一是对麻姑山瀑布雄奇景观的赞叹,二是对唐玄宗投金龙祈雨的荒诞传说的批判。作者反对世俗流传的天人感应、祈禳穿凿之说,表达了对自然运行自有规律的理性认知,暗含对北宋时期流行的迷信祥瑞风气的讽刺。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“漱”,意思是水流冲刷岩石。第二个重点字是“湍”,指湍急的水流。第三个重点字是“崄”,同“险”,意思是陡峭危险。第四个重点词是“镬”,指古代煮东西的大锅。第五个重点词是“矍索”,形容惊恐害怕的样子。第六个重点词是“灵祉”,指神灵赐予的福气。第七个重点词是“滂博”,形容雨水充沛的样子。第八个重点词是“八纮”,指整个天下。第九个重点词是“穿凿”,意思是牵强附会。第十个重点词是“董相”,指汉代儒学家董仲舒。
逐句白话释义
前两句的意思是山泉冲刷着石头流出来,湍急的水流从东边的悬崖上落下来。三四句的意思是险峻的岩石被水流冲撞得变了形,中间被冲出了像深锅一样的水潭。五六句的意思是水流的轰鸣声像发怒的雷神在打斗,清亮的响声震动了整片树林。七八句的意思是路过的人每次都惊讶地偷看,吓得心和骨头都发抖。九十句的意思是传言说唐玄宗天宝年间,用黄金做了一条龙。十一二句的意思是连同白玉做的简牍,皇帝派使者扔到了深潭里。十三四句的意思是说这样能开启神灵的福祉,就不用担心旱灾的祸害。十五六句的意思是他们怎么不想想高山之上,本来就是雨雾经常产生的地方。
核心主旨与内容概括
这首诗先写了麻姑山金龙潭瀑布的壮观景象,再讲了当地流传的唐玄宗投金龙祈雨的传说。作者明确表示下雨是自然现象,不是靠什么灵异宝物带来的。他批判了千百年来人们牵强附会的祈禳迷信活动,也讽刺了董仲舒提出的天人感应的错误说法。整首诗用通俗的语言讲了尊重自然规律、反对迷信的道理,适合所有人阅读理解。读者能从诗里感受到作者的理性思考精神,也能学到不盲从旧俗的态度。这首诗和普通的写景诗不一样,带有很强的说理性质。它告诉我们遇到事情要独立思考,不要相信没有根据的传言。
跨学科 · 是什么
唐代投龙简制度历史学
投龙简是唐代皇帝举行的一种道教祭祀仪式。皇帝会用黄金做成长约十几厘米的龙形信物,搭配玉石做的简牍,上面刻着祈福的文字。举行仪式的时候,皇帝会派专门的使者,把金龙和玉简投到名山大川的深潭、山洞里。人们相信这样做就能让神灵满足自己的愿望,比如求雨、求福、求国家平安。这种仪式在唐代非常流行,尤其是唐玄宗时期,因为皇帝特别信奉道教。现在国内很多地方都出土过唐代的投龙简文物,证明这个传说是真实存在的。麻姑山作为道教名山,是唐代官方举行投龙仪式的重要地点之一。这个制度到宋代之后就慢慢减少了。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言古诗,诵读的时候每句按照“二/三”的节奏断句就可以。前八句写景,读的时候语气要铿锵有力,突出瀑布的磅礴气势。中间八句讲传说,读的时候语气要平缓,像讲故事一样。最后八句是议论,读的时候语气要坚定,突出作者批判的态度。遇到“轰如怒雷鬭”“心骨共矍索”这类情感强烈的句子,可以稍微加重读音。整首诗的诵读速度不要太快,每句之间稍微停顿一下。诵读的时候可以想象瀑布的画面,更容易读出感情。经常诵读这首诗,能帮助我们更好地理解诗的内容。
句式仿写指导
这首诗前两句“鸣泉漱石出,湍压东崖落”的写景句式非常适合仿写。这个句式的结构是先写小景物的动态,再写大场景的气势,前后形成鲜明的对比。仿写的时候可以先选一个自己熟悉的景物,比如海边的浪、山里的风。比如我们可以仿写为“惊浪拍岸起,风卷白沙飞”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前句的景物要和后句的场景对应。还要注意用词的准确性,尽量用有动态感的动词。仿写的时候不用追求对仗工整,只要通顺有画面感就可以。多练习这种句式,能帮助我们提升写景作文的水平。我们可以多观察身边的景物,尝试用这种句式来描述。
名句写作应用指导
本诗的核心名句“祈禳有旧文,千载引穿凿”非常适合用到日常写作里。这个句子可以用在批判封建迷信、反对盲从旧俗、呼吁理性思考的作文里。比如写《破除迷信从我做起》的作文时,可以在开头引用这句话,引出自己的观点。写《不要盲从传统》的作文时,也可以用这句话作为论据,证明很多传统习俗里有不合理的成分。用的时候要先简单解释一下这句话的意思,再结合自己的论点展开。不要生硬地堆砌名句,要让名句和自己的内容融合在一起。这句话也可以用在演讲稿里,能增加演讲的文化底蕴。我们平时积累名句的时候,要记清楚它的适用场景,不要用错。
关联知识图谱
麻姑山同地点
麻姑山是本诗的创作地点,是道教名山,也是本诗描写的核心场景。本诗的内容完全围绕麻姑山金龙潭的景观和相关传说展开,二者关联紧密。
唐玄宗人物关联|历史关联
唐玄宗是本诗提到的核心历史人物,他举行的投龙祈雨仪式是本诗批判的核心对象。本诗的议论内容都围绕这个历史事件展开,二者关联紧密。

名句 CLASSIC LINES

宁须藏象物,乃以致滂博
这两句是本诗的核心观点句,直接提出降水是自然规律的产物,不需要依靠所谓的灵异宝物来触发。该句体现了北宋文人朴素的唯物主义思想,是研究宋代思想文化的重要文本依据。
祈禳有旧文,千载引穿凿
这两句是本诗的核心主旨句,直白点明了作者的批判立场。该句也用来讽刺因循守旧、盲从旧制的行为。

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作者 POET

吕南公 1047年-1086年
北宋文学家、诗人

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