语文核心知识
重点字词注释
“巫师步”指巫师居住的街巷,“𥩟立”就是站立的意思,“平昔”是指过去的日子。“榛棘”是指丛生的酸枣树和荆棘,泛指野生的带刺灌木。“珑璁”形容树木青翠繁茂的样子,“甍”是房屋的屋脊,“堑”是防护用的壕沟,“甓”就是砖头。“驩适”是快乐舒适的意思,“刬灭”就是铲除、毁灭的意思。“羁角”是古代儿童的发式,代指童年时期。“骀荡”形容春风柔和舒缓的样子,“睽违”是指离别、不如意的事情。
逐句白话释义
我再次经过巫师居住的街巷,站在这里回想过去的时光。过去的房屋门户都看不见了,眼前只有苍苍的丛生荆棘。当年这里是大片的竹园,十里之外就能认出那浓郁的碧色。好树长得繁茂青翠,最高的能有一百多尺。连片的房屋盖着青瓦,厚厚的壕沟垒着坚固的砖块。家家户户生活安定舒适,邻居们都过得开心快乐。不是没有四季的乐事,这里的人还都在户籍上登记在册。不知道九年的时间里,是谁把这里毁灭成这个样子。有人怪罪是附近的河水冲毁的,可河水哪里会这么凶狠。堤岸上到处都是百姓的房屋,为什么偏偏这里损毁得最严重?有人怀疑是触犯了鬼神,荒诞的邪术招来的灾祸。邪术本来就是欺骗人的,极端的妖术会伤害德行。不然就是赶上了厄运,命运走到了尽头。深奥的天意本来就难以估量,道理也只能胡乱猜测。记得小时候我还梳着孩童的发式,还不认识多少字。经常在这里玩耍,跟着伙伴们到处跑。夏天在水里玩水消暑,冬天穿着木屐在霜后的小桥上跑。天刚亮就聚在一起捕鱼,整夜看巫师做法事。跑过去听锣鼓敲响,凑过去看巫师画符箓念咒语。台子上的歌童唱着祭神的歌,盘子里分着祭祀后的福食。中等人家送来牲畜和果品,富裕人家送来金银布帛。弟子们争着收礼物,巫师坐在那里很高兴。他看我年纪小,却比别的孩子聪明。摸着我的头叫我留下,热情地给我塞吃的。拿着杯子劝我喝美酒,指着桌子上的腊肉给我看。拉着我的袖子让我吟诗,赞叹我是上天赏识的英才。说等我将来头发白了,一定会在官场上飞黄腾达。小时候我听了这话很得意,站在那里默默高兴。哪想到后来我一直坎坷不顺,所有的期望都落了空。不知不觉就到了成年,奔波劳碌就为了点口粮。光阴在忧愁中度过,身心都被俗事牵绊。文章写得再雄浑有气势,仕途却越来越不顺。看着别人展翅高飞自己却像被剪了翅膀,羡慕别人纵横驰骋自己却只能小步挪动。怎么对得起乡亲们的评价,只能在学馆里教书。虚名越来越大,毁谤也积累得越来越多。离开家乡寄居在别的州,写信打听故乡的消息。震惊地听说故人有的活着有的去世,刺耳地得知世事兴衰太快。偶然骑着马回到家乡,又变成了孤零零的行客。凄凉到了现在,憔悴地对着过去的遗迹。山涧的影子冷冷茫茫,田埂上的新泥湿软黏糊。春风吹得柔和舒缓,夜月照着这里分外冷清。曾经是祸福交集的热闹场所,现在变成了牛马走的小路。谁能逃得过死亡丧乱,只有我长久地心酸难过。没有地方倒剩下的酒,只能空想吟唱咏麦的诗。人间多少次兴盛衰败,世路实在是艰难险阻。舒心的日子一次都难遇到,不顺心的事一千件都容易碰上。我甘愿做个老百姓到老,也没有人逼我去耕田。吃饱穿暖就逍遥自在,功名富贵都可以抛弃。虽然惭愧巫师的话没应验,也免得承担当官的责任。自己写好诗书就好,何必要当侯伯那样的大官呢。
核心主旨与内容概括
这首诗记叙了诗人晚年返乡经过曾经熟悉的巫师街巷的所见所感。诗人先描写了眼前旧址荒废的景象,再回忆过去这里繁华热闹的样子,还有自己童年在这里玩耍的经历,以及巫师当年对自己的期许。接着诗人感叹自己半生坎坷,仕途不顺,最后目睹今昔对比,生发了世事无常、兴衰不定的感慨,表达了自己甘愿淡泊度日、抛弃功名的人生选择。全诗以今昔对比为核心线索,把家国兴衰的感慨和个人身世的感伤结合在一起,情感真挚动人。
读写应用
诵读节奏指导
这首是长篇五言古诗,诵读的时候每句可以按“二一二”或者“二三”的节奏断句,比如“还过/巫师/步,𥩟立/想/平昔”。整体语速要舒缓,开头部分描写眼前荒景的时候语气要低沉,回忆过去繁华和童年趣事的时候语气可以稍微明快一些,后面抒发感慨的时候语气要沉静厚重。每四句为一个小的停顿单元,段落之间的停顿可以稍长一点。读核心名句“人间屡兴废,世路真阻厄。饱煖即逍遥,功名可抛掷”的时候语速要放慢,加重语气,突出主旨。
句式仿写指导
可以学习本诗今昔对比的句式写法,先写眼前看到的实景,再回忆过去的场景,形成反差感。比如可以写“不见旧操场,苍苍但荒草。当时篮球场,十里人声闹”这样的句子,先写现在旧学校操场的荒凉,再回忆过去热闹的样子。也可以学习本诗直抒胸臆的句式,直接表达自己的人生态度,比如“温饱即开心,排名可抛掷”,化用核心名句表达对考试排名的淡然态度。仿写的时候注意保持五言的句式,语言要平实自然,不需要用太华丽的辞藻。
名句写作应用
“人间屡兴废,世路真阻厄”可以用在感叹世事变迁、人生坎坷的作文里,比如写参观古迹的游记,或者写遇到挫折抒发感想的时候,都可以用这句话引出自己的思考。“饱煖即逍遥,功名可抛掷”可以用在表达淡泊名利、知足常乐主题的作文里,比如写对人生选择的思考,或者写对物质追求的态度的时候,用这句话来支撑自己的观点,会显得很有文化底蕴。日常写作中遇到今昔对比、人生选择这类主题,都可以化用这两句诗。