次韵和越州监酒酂令七兄见寄

去国悲新垄,还乡曳故裾。

涧寒迷路晚,花落度关初。

计拙家无补,官闲睡有余。

生儿如可教,早晚大吾闾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感仕途 · 失意 · 怅惘 · 思乡 · 期许
创作背景
晁冲之次韵酬答族兄晁载之
本诗为北宋诗人晁冲之的次韵酬和之作,收信对象为其族兄晁载之,晁载之当时任越州监酒、酂县令,寄诗给晁冲之后,晁冲之依原诗韵脚创作此作回应。本诗创作于崇宁年间晁冲之辞官归乡之后,当时新旧党争剧烈,晁氏家族多人受党争牵连被贬,晁冲之无意仕途选择还乡隐居,创作动因兼具回应族兄问候与抒发个人境遇的双重属性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联严格对仗,符合近体格律规范。五言律诗起源于南北朝时期,成熟于唐代,是宋代文人常用的酬唱体裁,历代被视为古典诗歌的代表性体裁之一,兼具格律严谨性与抒情灵活性的特点。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三个层次,首先是辞官离京、祭扫先人新墓的悲凉之感,其次是归乡途中的茫然与对仕途无成的自嘲,最后落脚于对家族后辈成才、光大宗族的恳切期许,情感表达克制平实,情绪过渡自然流畅,是北宋士人失意归乡时的典型心境体现,历代解读对此情感层次无核心争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释核心字词,“次韵”指按照对方寄来诗作的韵脚和韵序创作和诗,是古代文人酬唱的常用方式。“监酒”是宋代负责地方酒税征收的官职,属于低阶地方官职。“酂令”指酂县的县令,酂县是宋代的县级行政区,位于今天的河南省永城市一带。“曳故裾”指穿着旧的长衣,这里用来形容归乡时清贫朴素的状态。“计拙”是自谦的说法,指自己没有谋生或者做官的好办法。“大吾闾”指光大自己家族所在的里巷,也就是光宗耀祖的意思。这些字词都是宋代诗文的常用语,没有生僻的用法。
逐句白话释义
首联“去国悲新垄,还乡曳故裾”的意思是离开京城,对着先人的新坟感到悲伤,回到家乡的时候穿的还是旧的长衣。颔联“涧寒迷路晚,花落度关初”的意思是山涧寒冷,天色已晚我迷了路,正是落花纷纷的时候我刚刚走过关隘。颈联“计拙家无补,官闲睡有余”的意思是我没有本事,对家里没有什么帮助,做的官很清闲,睡觉的时间非常充足。尾联“生儿如可教,早晚大吾闾”的意思是如果我的儿子值得教导,早晚有一天他会光大我们家族的门楣。所有释义都采用直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是晁冲之写给族兄的回信,整首诗围绕他辞官归乡的经历展开。前四句写他归乡的过程和路上的景色,带着一点悲凉和茫然的情绪。中间两句写他现在的生活状态,自己没本事帮家里,官也很清闲,带着自嘲的语气。最后两句写他对未来的期望,希望自己的孩子能成才,光宗耀祖。整首诗的内容非常平实,就像和家人说家常一样,没有华丽的辞藻,情感非常真挚。我们可以从诗里感受到北宋普通文人在仕途不顺时的真实心境。
跨学科 · 是什么
宋代监酒官制度历史学
诗里提到的“监酒”是宋代的地方官职,主要负责管理当地的酒的生产和收税。宋代实行酒类专卖制度,所以每个地方都设有监酒官,这个官职品级不高,一般是八九品,很多被贬或者仕途不顺的文人会被安排做这个官职。这个官职的日常工作比较清闲,没有太繁重的政务,所以诗里才会说“官闲睡有余”。监酒官的设置是宋代财政制度的一部分,和当时的国家税收政策有直接关系。我们可以通过这个官职了解宋代的经济制度特点。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读这首五言律诗的时候,每句的节奏按照“二三”的结构断句就可以,比如“去国/悲新垄,还乡/曳故裾”,每两个字一顿,最后三个字读的时候稍微拉长一点音。首联的情绪要稍微低沉一点,读出悲伤的感觉。颔联的语速可以放缓,读出路上迷茫的感觉。颈联要读出一点自嘲的语气,不用太沉重。尾联的语气要上扬一点,读出充满期望的感觉。整体的诵读速度不要太快,保持平稳舒缓的节奏就可以,不用刻意拿腔作调。
基础句式仿写指导
这首诗里的颈联“计拙家无补,官闲睡有余”是非常工整的对偶句,仿写的时候可以学习这种前后两句语意相对、词性对应的写法。首先前句和后句的字数要一样,对应的位置的词性要相同,比如“计拙”对“官闲”,都是名词加形容词的结构,“家无补”对“睡有余”,都是名词加动词加形容词的结构。内容上可以写自己的生活状态,比如可以仿写“才疏功未就,心静趣偏多”,就是符合要求的对偶句。仿写的时候不用刻意追求辞藻华丽,内容平实就可以,和原诗的风格保持一致。
核心名句日常写作应用
“计拙家无补,官闲睡有余”这两句可以用在描写淡泊闲适生活的作文里,比如你写自己的长辈退休之后的生活,就可以用这两句来形容他远离工作压力、安享清闲的状态。“生儿如可教,早晚大吾闾”这两句可以用在写家风、家庭教育主题的作文里,比如写父母对你的期望,或者你对自己孩子的期望的时候,都可以引用这两句,来表达对后辈成才的期许。引用的时候不用做太多的解释,读者很容易就能明白其中的意思,能让你的作文更有文化底蕴。
关联知识图谱
古典诗词酬唱方式同手法
本诗采用的次韵是古典诗词常用的酬唱手法,要求和诗严格按照原诗的韵脚和韵序创作,起源于唐代,在宋代非常流行,文人之间经常用这种方式互相交流。次韵的创作难度比普通的和诗更高,需要创作者有更强的文字驾驭能力。我们常见的苏轼、黄庭坚的很多酬唱诗都是次韵作品。
北宋江西诗派诗人同作者
晁冲之是北宋江西诗派的代表诗人之一,字叔用,济州钜野人,是宋代著名晁氏文学家族的成员,和晁补之、晁说之等人都是同族兄弟。他的诗风格平淡自然,不刻意追求奇崛,有很多描写日常生活的作品,情感真挚,留存有《晁具茨先生诗集》传世。

名句 CLASSIC LINES

生儿如可教,早晚大吾闾
这两句是本诗的收尾名句,直白抒发了诗人对家族后辈成才、光大门楣的殷切期许,情感真挚朴实,没有刻意的修饰。后世多被用于家风家训类的文本中,是宋代士人宗族观念的典型体现,具有极强的情感共鸣性。
计拙家无补,官闲睡有余
平实直白地写出了诗人对自己仕途无成、不能补益家族的自嘲,以及闲居生活的闲散状态,反差感强烈,极具生活气息。

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作者 POET

毕仲游 1047年-1121年
北宋元祐文人集团成员,历任地方官、中央郎官,受元祐党争牵连

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