挽王元之相公二首 其一

门风清可尚,有道付陶甄。

旧载传家榜,新承顾命篇。

遗文星转斗,定策日升天。

东府功名地,安居十五年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 悼亡
创作背景
北宋悼亡创作
本诗为北宋时期官员悼念王元之的组诗第一首,创作于王元之去世后不久,创作动因是追述逝者生平功业、表达同僚的追思敬意,学界暂未考证出确切的创作年份,仅能判定属于北宋前期作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,颔联、颈联严格对仗,符合近体格律规范。五言律诗成熟于唐代,是古典诗词的经典体裁之一,宋代沿用其格律体系创作,在抒情、纪事、悼亡等题材中广泛应用。
情感 · 解读
本诗核心情感为对已故名臣王元之的真挚悼亡之情,既追念其一生的政治功业、文章成就,也赞颂其清白传家的高洁品行,整体情感庄重沉厚,无虚饰浮夸的表述,是典型的宋代士大夫同僚悼亡作品的情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一,陶甄本义指烧制陶器的过程,诗中用来比喻治理国家、教化百姓的工作。第二,顾命指帝王临终前留下的遗诏,这里指逝者接受了帝王托付的辅政重任。第三,东府是宋代宰相处理政务的最高行政机构,代指中央核心权力部门。第四,传家榜指家族世代传承的功名记录,代表家学渊源深厚。所有字词的释义均符合宋代的语言使用习惯,没有生僻的引申义。
逐句白话释义
第一句是说王元之的家族风气清正高洁,值得世人推崇效仿。第二句是说他秉持着正道,承担着治理天下教化百姓的重任。第三句是说他的家族世代都有功名传承,家学渊源十分深厚。第四句是说他生前接受了帝王临终的遗命,承担着辅政的重要职责。第五句是说他留下的文章就像星星绕着北斗运转一样,光辉灿烂影响深远。第六句是说他制定的国策就像太阳升到天空一样,光明正大泽被苍生。第七句是说东府是建立功名的重要地方。第八句是说他在这里安稳任职长达十五年,做出了很多贡献。
核心主旨概括
这首诗是北宋官员为悼念已故名臣王元之所作的挽诗,全诗从家族风气、家学传承写起,依次介绍了逝者接受顾命辅政的重任、文章与政治方面的突出贡献,以及长期在核心部门任职的经历,全面展现了王元之的一生功绩,表达了作者对逝者的崇敬、缅怀之情,整体风格庄重平实,符合悼亡诗的情感基调。
跨学科 · 是什么
宋代东府制度历史学
诗句“东府功名地,安居十五年”里提到的东府,是北宋时期的最高行政机构中书门下的别称,是宰相处理日常政务的办公场所,和掌管军事的西府枢密院并称“二府”,共同构成北宋的最高权力核心,是北宋官职体系里非常重要的设置。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要保持语气庄重沉缓,符合悼亡诗的情感基调。每句五言按照“二一二”或者“二三”的节奏停顿,比如“门风/清/可尚”“旧载/传家榜”。首联语气平缓,引出介绍的内容,颔联语速稍快,体现传承的连贯性,颈联语气上扬,突出逝者的功绩,尾联语气放缓,带缅怀的情绪。整体不要读得过于轻快,要保持严肃庄重的氛围。
句式仿写指导
可以仿写本诗颈联的对仗比喻句式,结构是“XX/名词/动词/名词,XX/名词/动词/名词”,用自然事物来比喻抽象的成就。比如写科学家的贡献,可以仿写为“论文光映月,专利利惠民”,写教师的成就,可以仿写为“育⼈桃满圃,传业德留香”。仿写的时候要注意上下句词性相对,语义相关,比喻贴切自然,不要生硬堆砌词汇。
名句写作应用
核心名句“遗文星转斗,定策日升天”可以在评价历史人物、介绍前辈贡献的写作场景中使用。比如写关于古代政治家的作文时,可以引用这句话来形容其文章成就与政治功绩:“范仲淹一生心怀天下,留下的《岳阳楼记》传唱千年,主导的庆历新政为北宋改革奠基,真可谓‘遗文星转斗,定策日升天’。”也可以用来形容当代行业前辈的突出贡献,适配性非常广泛。

名句 CLASSIC LINES

遗文星转斗,定策日升天
这两句以极具张力的比喻描写逝者的文章成就与定策功勋。

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作者 POET

毕仲游 1047年-1121年
北宋元祐文人集团成员,历任地方官、中央郎官,受元祐党争牵连

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