嘲飞卿七首五

愁机懒织同心苣，闷绣先描连理枝。

多少风流词句里，愁中空咏早环诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感闺怨

创作背景

温庭筠长安时期创作

此诗为温庭筠《嘲飞卿七首》组诗之一。温庭筠（约812-866），晚唐著名诗人、词人，与李商隐齐名，世称“温李”。其诗风绮丽精巧，多写闺阁情思与羁旅愁怀。此组诗题为“嘲飞卿”，飞卿乃温庭筠本人之字，故此诗可视为其以自嘲口吻，借闺中女子视角抒写自身创作心境或情感体验。创作时间约在其长期寓居长安、出入歌楼酒馆的时期，具体年份无确切史料记载。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为七言绝句，属近体诗范畴。七言绝句每首四句，每句七字，讲究平仄对仗与押韵，是唐代成熟并臻于极盛的诗歌体裁。其篇幅短小精悍，长于捕捉瞬间情景与情感，以含蓄蕴藉、意在言外为艺术追求。温庭筠此诗即运用此体裁，以闺阁日常场景切入，抒写深婉情思。

情感 · 解读

全诗核心情感为闺中女子的愁闷与慵懒。首句“愁机懒织”直抒因愁而无心劳作，次句“闷绣先描”进一步刻画烦闷心绪下的勉强为之。后两句将个人愁绪置于“风流词句”的文学传统中，点明其愁是古典闺怨主题的延续，最终以“空咏”收束，强化了愁绪的无解与徒劳感。情感层次由具体行为（懒织、闷绣）上升至文化心理（咏古诗），体现了温庭筠词作中常见的深婉细腻特质。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 愁机：因愁绪而面对织机。机，织机。2. 懒织：懒得织造。3. 同心苣：一种用灯芯草等编结成的、形似“同心结”的物件，或指织物上象征同心的纹样，常与爱情、婚姻相关。4. 闷绣：烦闷中刺绣。5. 描：描画。6. 连理枝：两棵树的枝条连生在一起，古典文学中象征恩爱夫妻或情侣。7. 风流词句：指文采斐然、多涉情爱的诗词作品。8. 空咏：徒然地吟咏。9. 早环诗：具体所指不详，可能指某首以“环”（如玉环、指环）为意象、表达期盼团圆或思念的古诗。

逐句白话释义

第一句：她满怀愁绪，面对织机也懒得去织那象征同心的纹样。第二句：烦闷中勉强刺绣，却先描画起连理枝的图案。第三句：在多少文采风流的诗词篇章里。第四句：都充满了愁思，徒然地吟咏着那首关于早环的古诗。

核心主旨概括

本诗通过描绘一位闺中女子因愁闷而慵懒，无心织绣象征爱情的“同心苣”，转而描画“连理枝”，并联想到古诗词中常见的愁怨主题，抒发了深婉难遣的闺怨之情。诗歌将个人细微的心理活动（懒、闷）与深厚的文化意象（同心苣、连理枝、风流词句）相结合，体现了温庭筠诗歌意象密丽、情感含蓄的特点。

跨学科 · 是什么

连理枝植物学

“连理枝”在诗中是文学意象，指两棵树的枝条自然交合在一起。在自然界，某些树木（如榕树、槐树等）在生长过程中，枝干因相互摩擦或挤压，表皮破损后愈合组织增生，可能形成“连理”现象。古人观察到此现象，赋予其“夫妻恩爱”、“永不分离”的象征意义，成为古典爱情文学中的经典意象。

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读写应用

诵读节奏指导

本诗为七言绝句，诵读时宜采用“二二三”的节奏停顿。如“愁机/懒织/同心苣，闷绣/先描/连理枝”。语气应低沉、舒缓，带有一丝慵懒和愁怨。“愁”、“闷”、“空”等字可稍作强调，以传达诗中情感。整体节奏不宜过快，需体现闺中女子的细腻心绪。

句式仿写指导

可学习本诗“因情废事”与“借物寄情”的句式结构。例如，前两句通过“懒织”、“先描”的具体行为描写心理状态。仿写时，可尝试用“懒[动词][文化象征物]”、“闷[动词][自然意象]”的句式，来表达某种情绪导致的行为变化。后两句将个人情绪置于更广阔的文化背景中，仿写时可关联相关主题的经典诗句或典故。

名句写作应用

“愁机懒织同心苣”一句，可用于描写因心情低落、思念或烦恼而无心从事原本喜爱或应做之事的情景。例如，在描述一位学生因考试失利而无心复习，或一位艺术家因灵感枯竭而搁笔时，可化用此句意境，如“愁案懒翻参考书”、“闷笔空描旧画稿”，以增添文采和含蓄的愁绪表达。

关联知识图谱

王昌龄《闺怨》同主题

本诗与王昌龄《闺怨》（“闺中少妇不知愁”）同属闺怨题材，均通过女子日常行为或心理变化来抒写愁情。温诗更侧重于慵懒愁闷的静态刻画与文化联想，王诗则通过“忽见”杨柳的瞬间转折来表现悔悟，两者在艺术手法上形成对比。

白居易《长恨歌》同意象

“连理枝”作为爱情象征，在白居易《长恨歌》“在地愿为连理枝”中达到经典化表达。温庭筠此诗化用此意象，将其置于闺阁刺绣的具体场景中，使宏大誓言转化为细微的日常描摹，体现了晚唐诗歌向内心化、细节化发展的趋势。

名句 CLASSIC LINES

愁机懒织同心苣

此句为全诗核心名句，以“愁”字领起，奠定情感基调。“机”指织机，“同心苣”是一种象征爱情同心的织物纹样或灯花形状。女子因愁绪满怀，连象征美满爱情的织物也懒得去织造，生动刻画了其慵懒、烦闷、无心他事的心理状态。此句意象鲜明，将抽象情感（愁）与具体行为（懒织）及文化符号（同心苣）紧密结合，成为后世描绘闺怨的典型诗句。

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闺怨其他学科历史学哲学植物学民俗学社会学

作者 POET

段成式？-863

唐代诗人、志怪小说家

嘲飞卿七首 五