和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首其二

李公麟 · 宋

莫以多为赘，须知寸有长。

抡才何济济，顾我独凉凉。

雷雨龙皆起，江湖鱼两忘。

攀依聊假手，贤立本无方。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

创作背景

元祐年间同文馆试士唱和

本诗作于北宋元祐年间，当时北宋朝廷在汴京同文馆主持科举考试，文人邓慎思（名忠臣）先创作《未试即事杂书》组诗，约定每首以「秋日同文馆」为首句，孔武仲创作三首和诗，本首是组诗的第二首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典近体诗体裁的一种，起源于南北朝时期，到唐代完全发展成熟。每首全诗共八句，每句五个字，要求严格符合平仄、押韵、对仗等格律规范。在中国古典诗歌发展史上，五律是唐代之后文人创作的主流体裁之一，诞生了大量传世名篇。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 赘：多余、累赘的意思。2. 寸有长：化用自古语，指微小的事物也有它的长处。3. 抡才：指选拔人才的意思。4. 济济：形容众多、繁盛的样子，这里指人才众多。5. 凉凉：本指冷清的状态，这里是作者自谦才德浅薄，在众多才士中显得格格不入。6. 攀依：指攀附、依托的意思。7. 假手：指借助他人的力量。8. 无方：指没有固定的法则、标准。

逐句白话释义

1. 不要认为数量多就一定是累赘。2. 要知道哪怕是一寸短的事物也有它的长处。3. 现在选拔人才的现场才士云集、人数众多。4. 反观我自己独自一个，只觉得才德浅薄格格不入。5. 雷雨降临的时候，蛟龙都趁机腾飞而起。6. 江湖广阔无垠，鱼儿彼此自在生活互不牵挂。7. 我暂且依托各位贤才的助力融入当前的场合。8. 贤才能够立足于世，本来就没有固定的标准和方法。9. 全诗的语言平实易懂，没有晦涩的用典和修饰。10. 读者可以直接通过字面理解作者想要表达的核心观点。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是北宋文人孔武仲在科举试场和友人的唱和作品。2. 诗歌开篇先点明了「人人各有所长」的核心观点。3. 接着描述了试场内人才济济的场景，同时表达了作者的自谦心态。4. 之后用自然事物作比，形容人才得到机遇后自由发展的状态。5. 最后点明了选贤不必拘泥于固定标准的开明观念。6. 全诗整体的情感积极正向，体现了北宋文人开明的人才观。7. 诗歌没有过于华丽的修饰，观点表达直接清晰。8. 适合所有年龄段的读者阅读理解，具有一定的现实启发意义。

跨学科 · 是什么

北宋科举试场场景社会学

1. 北宋是中国科举制度发展的成熟时期。2. 科举考试是当时普通人进入仕途的最主要途径。3. 每次科举考试都会吸引全国各地的读书人前往京城应试。4. 试场内会有严格的考试纪律，防止考生作弊。5. 考试结束后由朝廷指定的考官统一阅卷选拔人才。6. 选拔出来的优秀人才会被授予不同等级的官职。7. 科举制度在当时极大地促进了社会阶层的流动。8. 也为北宋朝廷选拔了大量优秀的治理人才。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句可以按照2-2-1的节奏断句。2. 比如第一句读作「莫以/多为/赘」，第二句读作「须知/寸有/长」。3. 前两句点明观点，诵读时语气要平实坚定，吐字清晰。4. 第三四句表达自谦，诵读时语气可以稍缓，带一丝谦逊的感觉。5. 第五六句描写自然场景，诵读时语气可以稍微舒展，体现出开阔的意境。6. 最后两句点明主旨，诵读时语气可以适当加重，突出核心观点。7. 全诗整体的诵读节奏不需要过快，保持平稳舒缓的状态即可。8. 诵读时要注意每个字的发音准确，方便听众理解诗歌内容。

句式仿写指导

1. 本诗开篇的「莫以…须知…」是非常经典的正反对比句式，适合仿写应用。2. 仿写时前半句可以点明大众常见的错误认知，后半句点明正确的道理。3. 比如可以仿写为「莫以善小而不为，须知点滴可汇江海」。4. 也可以仿写为「莫以难大而退缩，须知功到自然可成」。5. 仿写时要注意前后两句的逻辑对应，前半句是否定错误观点，后半句是肯定正确理念。6. 句式整体要保持对称，字数相近，读起来朗朗上口。7. 这种句式非常适合用在议论文的开篇，用来点明全文的核心论点。8. 也可以用在日常交流中，用来劝诫他人树立正确的观念。

核心名句应用

1. 「莫以多为赘，须知寸有长」这句名句适合用在与识人用人、不以偏概全相关的写作场景中。2. 比如写关于班级管理的作文时，可以引用这句说明每个同学都有自己的长处，不要因为个别同学有缺点就否定他的全部价值。3. 也可以用在关于企业人才招聘的议论文中，说明招聘人才不要拘泥于学历、年龄等固定标准，要善于发现每个人的闪光点。4. 还可以用在自我激励的作文中，说明哪怕自己的能力不够突出，也一定有属于自己的长处，不要妄自菲薄。5. 引用的时候不需要做过多的解释，读者很容易理解句子想要表达的含义。6. 这句名句的适配场景非常广泛，不管是日常写作还是正式的公文写作都可以使用。7. 引用时要注意和上下文的逻辑衔接自然，不要显得突兀。8. 也可以在句子后面补充简单的解释，让观点的表达更加清晰。

关联知识图谱

尺有所短，寸有所长典故同典故

1. 本诗的「须知寸有长」化用自《楚辞·卜居》中的经典名句「尺有所短，寸有所长」。2. 这个典故的核心含义是指每个事物都有自己的长处和短处，不能一概而论。3. 这个典故从古至今被大量文学作品引用，是大众非常熟悉的经典古语。

名句 CLASSIC LINES

莫以多为赘，须知寸有长

这句是本诗的核心名句，化用自《楚辞·卜居》「尺有所短，寸有所长」的经典典故，语言平实浅白，观点鲜明通透，后世常被用来劝诫人们要善于发现他人的长处，不要以刻板的数量标准评判事物或人才。

标签 TAGS

地理学民俗学社会学

作者 POET

李公麟 1049年-1106年

北宋官员、画家、诗人

和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二