史馆阮比部知衢州因归建阳别墅二首 其一

再入蓬丘席未暖,飘飘又建隼旟行。

交朋莫惜河梁别,乡曲初期昼锦荣。

竹箭波声随一棹,斧柯山色对双旌。

子牟江海心应在,频上高楼望帝京。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 祝愿 · 送别
创作背景
杨亿赠别阮思道赴任衢州
本诗为北宋初期馆阁文臣杨亿所作,创作于宋真宗时期,赠别对象为时任史馆职的阮比部(阮思道),阮思道受命出知衢州,顺路归乡建阳修缮别墅,杨亿作此组诗二首为其送行,本首为第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,每句七字,中间两联对仗工整,符合北宋初期近体诗创作的格律规范。
情感 · 解读
本诗为赠别之作,既饱含对友人赴任衢州、衣锦还乡的祝贺之意,也暗含对友人身在地方仍心怀朝廷的期许,情感真挚得体,符合北宋馆阁官员赠别诗的抒情范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,蓬丘原指神话中的仙山蓬莱,此处代指北宋史馆,是对馆阁清贵之地的美称。第二,隼旟是古代画有隼鸟的旗帜,是州郡长官出行的仪仗,此处代指知州的任命。第三,河梁别指送别,典出苏武与李陵河梁送别之事。第四,昼锦荣即衣锦还乡,指显贵后回归故乡的荣耀。第五,斧柯是建阳当地的山名,又代指回乡的语境。第六,子牟指战国时期的魏牟,典故为身在江海心存魏阙,指代心怀朝廷。第七,棹指船桨,此处代指船只。第八,双旌是知州出行的仪仗旗帜。第九,帝京指北宋都城汴京。第十,交朋指共同在馆阁任职的同僚友人。
逐句白话释义
第一句写友人刚再次进入史馆任职,坐席还没坐热就接到了新的任命。第二句写友人就要飘然而去,带着知州的仪仗前往衢州赴任。第三句写同行的同僚朋友们不要为这次送别感到伤感惋惜。第四句写此次回乡正好可以实现衣锦还乡的荣耀,让家乡父老感到欣喜。第五句写友人乘船顺流而下,湍急如竹箭的江水声一路伴随着前行的船只。第六句写建阳的斧柯山正对着友人出行的仪仗,欢迎他的归来。第七句写你就像古代的魏牟一样,虽然身在地方江海之间,心中也应该始终记挂着朝廷。第八句写希望你经常登上高楼,眺望远方的都城汴京。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是北宋馆阁官员杨亿写给同僚阮思道的赠别诗。全诗围绕阮思道受命出知衢州、顺路归乡的事件展开。既有对友人荣升新职、衣锦还乡的真挚祝贺,也有对友人不要伤感离别的劝慰。同时也表达了对友人身在地方仍要心系朝廷的期许。全诗情感平和得体,符合北宋馆阁文臣赠别诗的创作特点。没有过度的伤感情绪,整体风格温润典雅。用语规整,贴合赠别场合的身份定位。
跨学科 · 是什么
北宋官制:知衢州、比部、史馆历史学
第一,知衢州是北宋的地方官职,即衢州的最高行政长官,由朝廷派遣中央官员担任。第二,比部是北宋刑部下辖的司级机构,负责审计财政收支,比部是该机构的长官职衔。第三,史馆是北宋的官方修史机构,负责编纂本朝历史与前朝史书,任职官员多为文臣名士。第四,北宋初期实行官职差遣分离制度,官员的实际职务与名义官衔往往不一致。第五,馆阁官员出任地方知州是北宋常见的官员调任方式,属于正常的职务升迁序列。第六,知州出行配有专门的仪仗旗帜,用来彰显朝廷命官的身份与权威。第七,当时的馆阁官员社会地位很高,被视为清贵之职,是晋升高官的重要跳板。第八,这次调任属于正常的职务安排,并非贬谪,所以全诗没有贬谪诗的伤感情绪。
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读写应用
基础诵读节奏、断句、语气指导
第一,全诗诵读时整体语气要平和温润,符合赠别祝贺的语境,不要过于悲伤。第二,七言句的断句节奏统一为四三式,比如“再入蓬丘/席未暖,飘飘又建/隼旟行”。第三,首联语速稍快,突出友人调任的突然性,语调平稳。第四,颔联前半句语气稍沉,体现送别的不舍,后半句语调上扬,体现祝贺的喜悦。第五,颈联语速放缓,语调舒展,突出沿途风景的秀美与衣锦还乡的闲适。第六,尾联语气要郑重诚恳,体现对友人的期许,语调上扬,情感真挚。第七,全诗整体诵读时长控制在1分钟左右,每联之间停顿1秒,句间停顿0.5秒。第八,重音放在“席未暖”“隼旟行”“昼锦荣”“望帝京”这些核心词汇上,突出全诗的重点。
基础句式、修辞仿写指导
第一,本诗首联的“席未暖”句式可以用来形容任职时间短就接到新的任命,仿写时可以替换对应的场景。第二,比如可以仿写为“刚入新岗/席未暖,又接新命/赴基层”,适配现代工作调动的场景。第三,颔联的“莫惜……初期……”的转折句式,适合用在送别场景中,先劝慰再祝贺。第四,比如可以仿写为“亲友莫惜/站台别,故里初迎/创业荣”,适配送别亲友返乡创业的场景。第五,颈联的景物对仗句式,适合用在描写出行沿途风景的场景中,一句写水景一句写山景。第六,比如可以仿写为“浪拍船舷/随远棹,云绕山尖/对归人”,适配出行返乡的场景。第七,尾联的“心应在,频望……”句式,适合用来表达对他人的期许,适配勉励场景。第八,比如可以仿写为“为民初心/应长在,频下基层/察民情”,适配勉励公职人员的场景。
核心名句的日常写作应用场景与示例
第一,核心名句“子牟江海心应在,频上高楼望帝京”适合用在表达家国情怀、心系大局的写作场景中。第二,比如在写地方干部任职表态的文章中,可以引用这句,表达虽在基层仍心系国家发展大局的决心。第三,也可以用在写给外派工作人员的赠言中,表达对其虽远在外地仍不忘本的期许。第四,还可以用在思乡主题的文章中,表达虽在外打拼仍心系故乡的情感。第五,写作示例:“作为驻村干部,我们要秉持‘子牟江海心应在,频上高楼望帝京’的情怀,身在基层也要时刻关注国家的政策导向,为乡村振兴贡献力量。”第六,使用时要注意符合语境,不要用在负面情绪的表达场景中。第七,引用时可以直接引用原句,也可以化用其中的“身在江海心存魏阙”的含义。第八,该句情感积极正向,适配大部分主流写作的主题需求。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同体裁|同主题
第一,两首作品都是赠别友人赴任地方的七言律诗。第二,都没有过度的伤感情绪,都表达了积极的赠别期许。第三,都属于文人赠别诗的经典作品,符合传统赠别诗的创作范式。第四,都有流传广泛的核心名句,被后世频繁引用。第五,情感都是真挚积极的,没有消极的悲戚情绪。第六,都创作于大一统王朝的盛世时期,社会环境相对稳定。第七,作者都是当时的著名文臣,社会地位较高。第八,都符合近体诗的格律规范,对仗工整,用语典雅。

名句 CLASSIC LINES

子牟江海心应在,频上高楼望帝京
该句为本诗流传最广的核心名句,化用战国时期魏牟身在江海心存魏阙的典故,既贴合赠别语境,也符合北宋士大夫的忠君价值导向,后世常被用来指代官员虽在地方仍心系朝廷的情怀。

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作者 POET

杨亿 974年-1020/1021年
北宋文学家、官员,存诗497首

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