翰林王学士奉使两川

万里征西频告捷,九重喻蜀正裁书。

忽闻召对浴堂殿,元是亲乘使者车。

井邑凋残经乱后,军城鼓舞拜恩初。

铜梁迢递驱驺骑,玉署深严锁直庐。

星历更须占李郃,雪园应恨欠相如。

归来便在三台席,转与交亲礼数疏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言排律
情感期许 · 送别
创作背景
北宋出使赠别
本诗作于北宋真宗咸平年间,两川地区经王均兵变后民生凋敝,朝廷选派翰林王学士奉旨出使宣慰,临行前皇帝于浴堂殿召对嘱托,朝臣杨亿作为同僚创作此诗为其赠行,是北宋馆阁文人公域唱和的典型作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言排律体裁,为近体诗的分支,在七言律诗格律基础上延展句数而成,要求全诗通押平声韵、中间各联均对仗,是唐宋时期文人酬唱常用的正式体裁,历代文体评价中属于规整雅正的公域唱和文体。
情感 · 解读
本诗核心情感为对同僚奉使安民的赞许,对战乱后两川民生的关切,对出使官员能力的肯定,以及对其归朝后仕途晋升的美好祝愿,整体情感庄重中正,符合北宋馆阁文人酬唱的情感表达规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“两川”指宋代的西川、东川,即今四川、重庆一带。“浴堂殿”是宋代皇宫中皇帝召见大臣的宫殿。“铜梁”是蜀地的山名,代指两川地区。“三台”是古代对三公等最高级官员的代称。“驺骑”指官员出行时的随从骑兵。“玉署”是对翰林学士院的美称。这几个字词是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
万里之外的西部战事频频传来捷报,皇宫中皇帝正在起草安抚蜀地的诏书。忽然听说王学士被召到浴堂殿应对,原来是他要亲自乘坐使者的车驾出使。蜀地的村镇经历动乱后已经凋零残破,驻军的城池里军民欢欣鼓舞刚拜受皇恩。他要驱马经过遥远险峻的铜梁山地,翰林院则森严幽静锁着他平时值班的房舍。他像会观星象的李郃一样能预判时局,雪园般的蜀地会遗憾少了司马相如这样的才士。等他归来时定会位列三公的席位,届时和旧友交往的礼数自然会变得疏远。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋文人杨亿为即将出使两川的王姓翰林学士所作的赠别诗。全诗先交代出使的背景,再写皇帝召对的荣宠,接着描述蜀地的现状和出使的行程,最后用典故称赞王学士的才能,预祝他顺利完成使命、回朝后得到高升。整首诗内容紧扣“奉使两川”的主题,情感真挚庄重,符合馆阁文人赠别诗的规范。
跨学科 · 是什么
北宋两川动乱历史学
这里提到的动乱指北宋咸平三年的王均兵变,是北宋初年蜀地发生的一次士兵叛乱,战乱持续了十个月,对蜀地的社会生产造成了很大的破坏。朝廷在平定叛乱后,会专门派使者到当地安抚百姓、恢复生产,这是宋代处理地方动乱后的常规操作。本诗里的王学士就是承担这个安抚使命的官员。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时语速要偏沉稳庄重,符合赠别诗的正式感。每句七言的断句为“二二三”结构,比如“万里/征西/频告捷”。首联两句语速稍快,读出战事顺利的轻松感;颔联、颈联语速放缓,读出对民生的关切和对行程的感慨;尾联语速稍明快,读出祝福的意味。遇到韵脚字“书、车、初、庐、如、疏”可以适当拖长音,体现诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
可以模仿“井邑凋残经乱后,军城鼓舞拜恩初”的前后对比句式来写场景反差。仿写时先写负面的旧状况,再写正面的新变化,两句形成对仗,比如“街巷萧条经疫后,居民欢笑解封初”,或者“田园荒芜受灾后,农户欢腾获补初”。这种对比句式适合用来表现事件前后的明显变化,有很强的画面感和感染力。
核心名句应用
“井邑凋残经乱后,军城鼓舞拜恩初”这句适合用在描写灾后重建、政策安抚相关的文章里。比如写地震后灾区重建的文章,可以用这句话引出灾后的破败状况和国家政策扶持下民众恢复生产的热情。写扶贫工作的文章,也可以用这句话来形容贫困村过去的落后状况和扶贫政策落地后村民的振奋状态。
关联知识图谱
《西昆酬唱集》文献作品集
本诗是《西昆酬唱集》中的收录作品,《西昆酬唱集》是北宋杨亿、钱惟演等馆阁文人的唱和诗集,是西昆体的代表作品集,本诗的风格符合西昆体用典规整、辞藻雅丽的典型特征。
中国古代赠别诗同主题
本诗属于古代赠别诗的范畴,和唐代王维的《送元二使安西》、岑参的《白雪歌送武判官归京》等作品属于同类题材,都是为即将远行的友人所作,都包含对友人的祝福和期许。

名句 CLASSIC LINES

井邑凋残经乱后,军城鼓舞拜恩初
该句精准刻画了战乱后地方凋敝与朝廷宣慰后军民振奋的反差场景。

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作者 POET

杨亿 974年-1020/1021年
北宋文学家、官员,存诗497首

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