妹婿黄补下第归乡

杨亿 · 宋

家风早占无双誉，乡荐曾居第一流。

昆岭本期争片玉，庖刀谁料失全牛。

风尘不住梁王苑，烟水还依楚客舟。

应负男儿四方志，故园归去莫淹留。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感劝慰 · 勉励

创作背景

送别落第妹婿

本诗创作于作者妹婿黄补参加科举会试落第、即将返乡备考的节点，是作者为黄补送行时专门创作的赠别诗，核心创作目的为缓解晚辈的落第失意情绪，传递正向鼓励。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的七言律诗，成型于初唐时期，成熟于盛唐。全篇共八句，每句七字，要求中间两联对仗，格律严谨，押韵固定。七言律诗是宋代士人应酬、送别类诗作的常用体裁，在古典诗歌文体体系中占据重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感为长辈对晚辈的宽慰与勉励，首先肯定对方的才学与过往成绩，对其落第的遭遇表达惋惜，最终落脚于鼓励对方不要因一时挫折消沉，要胸怀四方之志继续进取。情感层次温和真诚，无消极宣泄内容，是宋代赠别落第士子类诗作的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

下第指参加科举考试落第，没有考中。乡荐指古代乡试中举，获得参加更高一级会试的资格。昆岭即昆仑山，古代传说昆仑山出产美玉，这里用昆岭片玉比喻优秀的人才。庖刀用的是庖丁解牛的典故，这里失全牛比喻考试失利，没有发挥出应有的水平。梁王苑是汉代梁孝王修建的园林，曾招揽大量名士，这里代指都城的人才聚集之地。楚客舟指前往楚地的船只，这里代指黄补归乡的行程。淹留指长时间停留，这里指沉溺于失意情绪停滞不前。四方志指男儿应该有的远大志向，不要局限于一时一地的得失。

逐句白话释义

第一句说你家的家风很早就有独一无二的好名声。第二句说你之前参加乡试中举，成绩排在最优秀的行列里。第三句说本来大家都期待你能在会试里脱颖而出，像昆仑山上的美玉一样被发掘出来。第四句说谁能料到你这次考试意外失利，没有发挥出自己的真实水平。第五句说你现在就要离开人才聚集的都城了。第六句说你要坐着船沿着烟水迷蒙的水路返回故乡。第七句说你应该牢记男儿本来就该有闯荡天下的远大志向。第八句说这次回到故乡之后，不要沉溺在失意的情绪里久久不能振作。

核心主旨与内容概括

本诗是作者写给落第返乡的妹婿黄补的赠别诗。开篇先肯定黄补的家世和之前的优秀成绩，让他不要因为一次失利就否定自己。接着表达了对他这次意外落第的惋惜，没有指责只有理解。然后写到他即将返乡的行程，传递出长辈的关心。最后直接点明主旨，鼓励黄补不要被这次挫折打倒，要记住自己的远大志向，回到家乡之后调整状态，将来还有很多机会可以实现自己的抱负。全诗没有华丽的辞藻，情感真诚恳切，充满了正向的鼓励力量。

跨学科 · 是什么

宋代科举基本规则历史学

宋代科举分为乡试、会试、殿试三级。通过乡试的考生被称为举人，获得参加会试的资格，就是诗里说的乡荐。会试在都城举行，考中的人可以参加殿试，没有考中的就叫下第。落第的考生可以选择回到家乡备考，三年之后再次参加会试。宋代还设有特奏名制度，多次参加会试落第的考生可以获得额外的出身机会。科举是宋代普通人进入仕途最主要的途径，落第对士子来说是常见的挫折。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗时整体语气要温和有力，带有劝勉的意味，不要过于低沉。首联两句要读得舒展，读出赞誉的语气，停顿为“家风/早占/无双誉，乡荐/曾居/第一流”。颔联两句要读出微微的惋惜感，语速稍缓，停顿为“昆岭/本期/争片玉，庖刀/谁料/失全牛”。颈联两句节奏平缓，读出送别时的关切，停顿为“风尘/不住/梁王苑，烟水/还依/楚客舟”。尾联两句要读得坚定有力，突出鼓励的语气，停顿为“应负/男儿/四方志，故园/归去/莫淹留”。诵读时尾字的韵脚要适当拖长，体现七言律诗的韵律感。

基础句式仿写指导

可以仿写本诗尾联“应负XXXXX，XXXX莫XX”的劝勉句式，用来写鼓励他人的内容。首先第一句点明应该树立的目标或者应该具备的品质，第二句点明不要做的负面行为。比如写给正在备考的朋友可以写“应负寒窗十载志，考场赴考莫慌张”。写给要去远方工作的朋友可以写“应负青云千里志，异乡打拼莫彷徨”。仿写的时候要注意前后两句的语义关联，前句是正向引导，后句是反向提醒，形成对仗的结构，语气要真诚恳切。

核心名句写作应用

“应负男儿四方志，故园归去莫淹留”这句可以用在鼓励他人面对挫折的写作场景里。比如朋友考试失利的时候，你写鼓励的信可以引用这句，告诉他不要因为一次考试的失败就消沉，要记得自己的远大目标。比如写关于“挫折”“志向”主题的作文时，可以在结尾引用这句，升华主旨，说明面对挫折时不要停滞不前，要勇敢追求自己的理想。还可以用在送别即将返乡调整状态的朋友的赠言里，传递鼓励的心意。引用的时候要注意结合具体的语境，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

庖丁解牛同典故

本诗颔联“庖刀谁料失全牛”化用了《庄子·养生主》中庖丁解牛的典故，原本的典故是说庖丁技术高超，解牛的时候能完整看清牛的结构，动作游刃有余。本诗反用这个典故，比喻考试失利，没有发挥出应有的水平。这个典故后世经常被用来形容技术熟练、能力出众，也可以反用形容发挥失常。

名句 CLASSIC LINES

应负男儿四方志，故园归去莫淹留

该句是本诗的核心主旨句，语言直白有力，劝勉意味鲜明。

标签 TAGS

劝慰勉励历史学哲学社会学

作者 POET

杨亿 974年-1020/1021年

北宋文学家、官员，存诗497首