外弟张湜西游

杨亿 · 宋

六年随我客梁园，西上孤飞彻九门。

抱璞有瑕唯叹命，泣岐无托更销魂。

秦关百二聊乘兴，汉牍三千待叫阍。

赤日炎风两京道，文章满腹与谁论。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感期许 · 送别

创作背景

景德年间送别外弟求仕

本诗为北宋真宗景德年间（1004-1007），杨亿在东京开封任职期间所作。其外弟张湜随其客居开封六年，将西行赴关中求仕，杨亿创作此诗为其赠行，无涉及作者生平的冗余内容。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗属于近体诗范畴，起源于初唐，定型于盛唐，是中国古典诗歌的核心体裁之一。全诗共八句，每句七字，要求颔联、颈联严格对仗，平仄、押韵符合格律规范，艺术定位高雅，是唐宋以来文人创作的主流诗体之一，历代均有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感包含四层：一是送别相伴六年的表弟的不舍之情，二是对表弟怀才不遇遭遇的怜惜慨叹，三是对其满腹才华的肯定与西行求仕的美好期许，四是对有才之士难获赏识的社会现实的隐性微讽，情感层次丰富，真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 外弟指母亲兄弟的儿子，即表弟。2. 梁园原指西汉梁孝王所建的菟园，这里代指北宋都城东京开封。3. 九门指古代皇宫的九道宫门，这里代指朝廷中枢。4. 抱璞用春秋时期卞和献璞玉的典故，指代怀有真才实学。5. 有瑕指璞玉上的瑕疵，这里比喻才士遭遇的不公。6. 泣岐用战国杨朱见歧路而哭的典故，指代对前途迷茫的感伤。7. 秦关百二指关中地区险要的关隘，意为两万兵力可抵挡百万敌军。8. 汉牍三千指数量众多的奏疏文章，这里指代张湜满腹的才学。9. 叫阍指叩击宫门，指代向朝廷求取仕进。10. 两京道指北宋东京开封与西京洛阳之间的通行道路。

逐句白话释义

1. 首句写表弟张湜跟随我在开封客居了六年时间。2. 次句写他如今要独自西行，奔赴朝廷求取仕进。3. 颔联上句写他身怀才学却遭遇不公，只能慨叹命运不济。4. 颔联下句写他前路迷茫没有依托，更让人感到心神悲伤。5. 颈联上句劝慰他不妨趁着兴致前往关中险塞游历。6. 颈联下句期许他带着满肚子的文章才华，能够叩开朝廷的仕进之门。7. 尾联上句想象他在炎炎烈日的酷暑天气里，行走在两京之间的道路上。8. 尾联下句感慨他虽然满腹锦绣文章，又能和谁共同探讨、得到赏识呢。9. 全诗语言平实，用典贴切，没有晦涩的修饰。10. 情感真挚，融合了不舍、怜惜与期许多重情绪。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首送别亲友的七言律诗。2. 创作目的是送别客居自己身边六年的表弟张湜西行求仕。3. 诗人首先交代了两人相伴多年的过往，点明送别背景。4. 接着写到表弟怀才不遇的遭遇，表达了深切的怜惜。5. 然后对表弟此次西行提出了期许，希望他能够得偿所愿。6. 最后想象表弟行路的艰辛，感慨有才之士难以得到赏识的现实。7. 全诗情感真挚复杂，融合了多重情绪。8. 是西昆体中少见的平实真挚的赠别作品。

跨学科 · 是什么

梁园与两京道地理沿革地理学

1. 梁园最初为西汉梁孝王刘武修建的皇家园林，原址位于今河南省商丘市境内。2. 唐代之后文人常以梁园代指大梁即开封周边区域，是常见的文学借代用法。3. 北宋时期实行两京制，东京为开封府，西京为河南府即洛阳。4. 连接两京的官道被称为两京道，是北宋时期重要的交通干线。5. 两京道全长约400里，沿途经过郑州、荥阳等多个州县。6. 关中秦关即函谷关，位于今河南三门峡灵宝境内，是进入关中的必经关隘。7. 北宋时期关中属于永兴军路，是西北重要的政治军事区域。8. 诗中西上路线是从开封出发，经洛阳、函谷关进入关中地区。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为七言律诗，诵读时每句按四三节奏断句即可。2. 首联语速平缓，读出回忆过往的平和感。3. 颔联语速放缓，加重“叹命”“销魂”的语气，读出惋惜感伤的情绪。4. 颈联语速稍快，读出期许的昂扬感。5. 尾联语速放缓，加重“与谁论”的反问语气，读出慨叹的情绪。6. 全诗整体语气深沉真挚，不要过于激昂。7. 每联之间停顿1秒，句与句之间停顿0.5秒即可。8. 重点字词如“孤飞”“抱璞”“文章满腹”可以适当重读。

基础句式仿写指导

1. 可以学习本诗用历史典故抒发情感的写法，不用直接陈述情绪，通过典故传递心意。2. 仿写时先确定要表达的核心情绪，比如惜别、感慨、期许等。3. 再选择和核心情绪匹配的经典典故，不要选过于生僻的典故。4. 比如写朋友求职，可以用“抱璞”“叫阍”这类指代怀才、求仕的典故。5. 也可以学习本诗起承转合的结构，先交代背景，再写情绪，再写期许，最后收尾感慨。6. 仿写七言诗句时要注意前后句的对仗，比如颔联两句就是工整的对仗。7. 日常写作中也可以借鉴这种用典的方式，让文字更有底蕴。8. 写怀才不遇的感慨时，可以仿写“文章满腹与谁论”的反问句式，增强情感力度。

核心名句写作应用

1. 核心名句“赤日炎风两京道，文章满腹与谁论”适合用在赠别、抒怀类的文章中。2. 比如送别同学去外地求职、求学时，可以用这句诗表达对对方才华的肯定和对其前路的感慨。3. 也可以用在写怀才不遇主题的散文、随笔中，抒发有才之人得不到赏识的无奈。4. 写关于古代士人、科举制度的文章时，也可以引用这句诗来展现北宋士人的生存状态。5. 日常发朋友圈送别朋友时，也可以用这句诗来表达不舍和对朋友的认可。6. 写关于人才选拔的议论文时，可以引用这句诗作为论据，论证要重视人才、给人才展示的机会。7. 这句诗情感真挚，感染力强，适合各类抒发感慨的语境。8. 使用时可以直接引用，也可以化用后半句来表达自己的感慨。

关联知识图谱

杨朱泣岐同典故

1. 本诗中“泣岐无托更销魂”用到了杨朱泣岐的典故。2. 该典故出自《列子·说符》，讲杨朱见歧路可南可北，因此哭泣，比喻对前途迷茫的感伤。3. 后世文人常用这个典故描写送别、感怀前路的场景。4. 该典故是中国古典诗词中常见的抒情典故。5. 和本诗的送别、怜才主题高度匹配。6. 理解这个典故有助于更好地理解诗中的情感。7. 同类使用该典故的诗词还有高适的《别韦参军》等作品。8. 这个典故属于常用的历史文化典故。

名句 CLASSIC LINES

赤日炎风两京道，文章满腹与谁论

该句为本诗核心名句，语言质朴而情感深沉，后世常被用来指代才士怀才不遇、行路茫然的境遇，广泛出现在历代赠别、抒怀类文学作品中，文化影响力深远。

标签 TAGS

期许送别历史学地理学社会学

作者 POET

杨亿 974年-1020/1021年

北宋文学家、官员，存诗497首