贺资政学士王侍郎

沥恳青规动帝心,秋曹月殿宠光深。

论思东序清闲宴,偃息西昆翰墨林。

私第藏书皆有副,公庭种竹待成阴。

卧龙禁闼应非久,救旱还须起作霖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 祝愿
创作背景
北宋西昆酬唱
本诗为北宋西昆体代表诗人杨亿的馆阁酬唱之作,创作于北宋真宗景德至大中祥符年间。当时杨亿任职翰林学士,同僚王氏升任资政学士,杨亿作此诗相贺,是北宋馆阁文人群体交游创作的典型产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗的重要体裁,全诗共八句,每句七字,要求格律严谨、中间两联对仗。该体裁成熟于唐代,是宋代文人常用的创作体裁。本诗完全符合七言律诗的格律、对仗、押韵规范,是典型的宋代七言律诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为对王侍郎升任资政学士的真诚祝贺,饱含对其才学品行的高度认可,同时寄托了对其走出宫廷、施展济世才干、为朝廷与百姓谋福祉的美好期许,情感恳切得体,符合宋代士大夫同僚酬唱的分寸感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“沥恳”指竭诚恳切地陈情。“青规”指代天子居住的宫廷,也代指朝廷规制。“秋曹”是古代对刑部的别称,指王侍郎原任职部门。“东序”原指古代皇家学府,这里指代宋代馆阁机构。“西昆”原指昆仑山,这里指代皇家藏书处。“禁闼”指宫廷门户,代指宫廷内部。“作霖”指降下雨水,代指为国家解决危难。“副”指藏书的副本,方便流通借阅。
逐句白话翻译
你竭诚恳切的陈奏打动了皇帝的内心。你在刑部任职,得到了来自宫廷的深厚恩宠。你在馆阁之中参与国事讨论,参加清闲的皇家宴席。你在皇家藏书的地方休息,整日与笔墨文章为伴。你私人收藏的书籍都有副本,方便他人借阅流传。你在官府的院子里种了竹子,等待它们长大成荫。你这样像卧龙一样的人才,待在宫廷里的时间应该不会太久了。天下遭遇旱灾的时候,还需要你站出来化作甘霖救济百姓。
核心主旨概括
本诗是杨亿写给升任资政学士的王侍郎的祝贺诗。诗歌首先夸赞了王侍郎得到皇帝赏识,恩宠深厚。接着赞美了他日常工作的风雅,以及品行高洁、藏书惠民的优点。最后诗人表达了对王侍郎的期许,认为他未来一定能走出宫廷,施展才干。他期许王侍郎能为朝廷和百姓做出更大的贡献。整首诗语言典雅,情感真挚。这首诗也符合宋代馆阁文人酬唱的一贯风格。诗歌用了多个常见的典故,表意委婉又十分精准。
跨学科 · 是什么
北宋资政学士制度历史学
资政学士是北宋时期设置的官职名,最早设置于宋真宗景德二年,一般授予离任宰相或高级文官。担任该职务的官员有资格参与朝廷核心事务讨论,地位十分尊崇,是北宋优待高级文官的典型制度,反映了宋代重文轻武的国策。本诗中王侍郎升任该职,说明他得到了朝廷的高度认可。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要按照七言律诗的基本节奏断句,一般采用2-2-2-1的断句方式。比如首句可以断为“沥恳/青规/动帝/心”,尾联可以断为“卧龙/禁闼/应非/久,救旱/还须/起作/霖”。诵读的整体语气要温和真诚,符合祝贺诗的情感基调。读首联的时候要带着赞美的语气,读尾联的时候要带着期许的语气。语速不要太快,每句之间可以有短暂的停顿,突出律诗的韵律感。遇到重读的字比如“动”“深”“待”“起”可以稍作加重,突出情感表达。
基础句式仿写指导
本诗的尾联采用了“典故+期许”的句式结构,非常适合用于写祝贺类的内容。仿写的时候可以先找一个符合表达主题的经典典故,然后再搭配上对应的美好期许。比如写给即将参加高考的学生,可以写“十年寒窗磨剑久,题名正是少年时”。写给即将上任的基层干部,可以写“山间任职应多走,富民还需付真心”。仿写的时候要注意前后两句的对仗,尽量做到词性相对,语意连贯。不需要刻意使用生僻的典故,用大家熟悉的典故更容易让读者理解。
核心名句应用指导
“卧龙禁闼应非久,救旱还须起作霖”这句诗适合用在赞美人才、表达对他人未来期许的场景中。比如在给朋友的升职祝贺信里,可以引用这句诗,赞美对方的才干,期许他未来有更好的发展。在写赞美基层干部的文章里,可以引用这句诗,表达对他们施展才干造福百姓的期许。在给即将毕业的大学生的赠言里,也可以引用这句诗,鼓励他们走向社会后发挥自己的价值。使用的时候不需要特别解释典故,大多数读者都能理解句子的表意。这句诗的情感积极正向,适用的场景非常广泛。
关联知识图谱
西昆体同流派
本诗作者杨亿是西昆体的创始人和代表人物,本诗是西昆体酬唱诗的典型作品,体现了西昆体用典绵密、词采华丽的艺术特点。
杨亿同作者
杨亿是北宋初期著名文学家,官至翰林学士,曾主持编纂《册府元龟》,编辑《西昆酬唱集》,是西昆体的核心代表人物。

名句 CLASSIC LINES

卧龙禁闼应非久,救旱还须起作霖
该句化用多个经典历史典故表达对人才的高度期许。

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作者 POET

杨亿 974年-1020/1021年
北宋文学家、官员,存诗497首

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