正月五日游曲江

今日意何适,出游曲江湄。

野晴天澄穆,风柔物闲熙。

浅岸冰已尽,长原麦含滋。

跃鳞向日光,浴羽侵水嬉。

悠悠南山云,浮空久不移。

斓斑垅东雉,鸣呼声喔咿。

春序兹方交,春物已若斯。

眷予同来者,酌酒衣淋漓。

莫学少陵翁,泪点吞声垂。

且效陶渊明,为题斜川诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 闲适
月份正月
创作背景
正月五日同游曲江即事而作
本诗为诗人与友人共同游览曲江时所作,创作当日天气晴好,曲江沿岸初春景色繁盛,诗人与友人饮酒赏景,有感于春日生机,遂作此诗抒发情志,创作时间为元代中期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁的一种,简称五古,全篇由五字句构成,没有固定的格律限制,押韵灵活自由,可根据表达需要调整句式长短,是古代诗歌中较早成熟的体裁之一,在汉魏六朝时期极为盛行,后世文人多有创作。
情感 · 解读
全诗核心情感为初春游赏曲江的轻快愉悦,对春日自然生机的由衷喜爱,以及摒弃悲苦、追慕闲适旷达的人生态度,情感基调明亮舒展,无沉郁悲戚之感,传递出诗人面对春日盛景的舒展襟怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“曲江湄”指曲江的岸边,水和草相接的地方叫做湄。“澄穆”形容天空清朗温和的样子。“闲熙”是指万物闲适、充满生机的状态。“含滋”是说麦子饱含水分,显得鲜润饱满。“春序”就是春天的时序、节令。“斓斑”形容野鸡羽毛色彩错杂的样子。“少陵翁”指唐代诗人杜甫,杜甫自号少陵野老。“斜川诗”指陶渊明所作的《游斜川》诗。
逐句白话释义
今天我的心情为什么这么舒畅呢,原来是出游到了曲江岸边。野外天晴,天空清朗温和,春风柔和,万物都闲适又繁盛。浅浅的岸边冰雪已经完全融化,广阔的原野上小麦饱含着水分鲜润饱满。鱼儿迎着日光跃出水面,水鸟贴着水面嬉戏游玩。悠悠飘在终南山上的云朵,浮在天空很久都没有移动。田垄东面羽毛斑斓的野鸡,喔喔咿咿地鸣叫着。春天的节令才刚刚开始,春日的景物就已经这么美好了。我看着和我一同来的友人,大家举杯饮酒,衣服都被酒打湿了。我们不要学杜甫那样,含着眼泪吞声哭泣。姑且效仿陶渊明,写下一首像《游斜川》那样的诗作。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人正月初五和友人一同游览曲江的所见所感,先写了游春的动因,再细致描绘了曲江沿岸初春的美好景色,最后写与友人饮酒的快乐,表达了对春日生机的喜爱,以及摒弃悲苦、追求旷达闲适的人生态度,整体风格清新自然,情感真挚明快。
跨学科 · 是什么
初春物候特征植物学
诗中描写的冰消雪融、小麦返青、鱼跃水面、野鸡鸣叫都是北方农历正月的典型物候现象,这些现象都标志着冬季已经结束,春季正式开始,气温逐渐回升,动植物都开始恢复生机,和我们现在正月前后见到的初春景色基本一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快舒展,读出愉悦的感觉。每句五言按照“二二一”或者“二一二”的节奏断句,比如“今日/意/何适,出游/曲江/湄”,写景的句子读的时候可以稍慢,突出景色的美好,最后两句抒情的句子读的时候语气要洒脱,读出旷达的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗先写心情、再写景色、最后抒怀的结构,也可以仿写“浅岸冰已尽,长原麦含滋”这种对仗句式,选择两个有代表性的景物,分别描写特点,比如可以写“小院梅初落,长堤柳渐柔”,前半句写近景,后半句写远景,对仗工整,画面感强。
核心名句写作应用
“浅岸冰已尽,长原麦含滋”这两句可以用来描写初春的田野景色,比如写春游作文的时候可以用这两句引出下文的景色描写,也可以在写春天带来希望的文章里用这两句作为开头,表现春天的生机和活力,适合用在写景、抒情类的作文中。
关联知识图谱
杜甫《哀江头》同地点作品
《哀江头》是杜甫在安史之乱时游览曲江所作,抒发了国破家亡的悲痛之情,本诗提到“莫学少陵翁,泪点吞声垂”就引用了杜甫游曲江的相关典故,两首诗的创作地点都是曲江。
陶渊明《游斜川》同典故
《游斜川》是陶渊明春日游赏斜川时所作的五言古诗,抒发了闲适旷达的情怀,本诗最后说“且效陶渊明,为题斜川诗”就是直接引用了这个典故,表达对陶渊明旷达态度的追慕。

名句 CLASSIC LINES

浅岸冰已尽,长原麦含滋
这两句是本诗核心写景名句,精准捕捉了初春时节曲江沿岸的典型物候特征,语言质朴自然,画面感极强。

标签 TAGS

作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

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