和李教授摅游溪阻风

去年春尽送春归,溪边曾与春风期。

共期今岁春风到,却话去年相别时。

二月天回斗杓转,沙际春风犹未知。

咄咄向空但书怪,常有孤愁来两眉。

南巷佳人佩兰客,去年把叶同题诗。

能传芳信慰枯槁,问我溪边来何迟。

明发招邀出城去,欲傍垂杨举酒卮。

盲飚东来忽作恶,掀簸地轴摇天维。

坐客隔手不相见,缩颈尽如藏壳龟。

昏沙欲定日更黑,浩浩崩奔阴云垂。

苍茫催人雨势急,促辔竞路争先驰。

归途邂逅过萧寺,投鞭思弈云房棋。

道人呼童拂广榻,笑我尘土两目眵。

漫展纹楸第袖手,瞑依团蒲神意疲。

朝来共寻一饷乐,龃龉似为神物欺。

况乎人生百年间,世事万里多崄巇。

纷纷智巧日夜鬭,一身浪苦宁非痴。

试向道人问实相,指我自求无言师。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感人生 · 感慨 · 超脱
月份二月
创作背景
北宋郭祥正仕途受挫时期所作
本诗作者为北宋诗人郭祥正,创作于其任职太平州期间,当时作者因政见与新党不合仕途受挫,与友人李摅相约春日游溪,途中遭遇狂风暴雨受阻,触景生情创作此诗作为唱和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,不要求严格对仗、平仄,押韵灵活,篇幅可长可短。该体裁发源于汉代乐府民歌,经魏晋南北朝发展,到唐代走向成熟,历代都有大量经典作品传世,是古代文人抒发复杂情感、记叙长篇事件的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是赴约遇风受阻的懊恼,其次是由自然险阻引申出的对人生仕途、世事艰险的苦闷,最后是在佛道思想中寻求精神解脱的意向,情感脉络层层递进,符合北宋中期失意士人的普遍精神状态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是斗杓,指北斗七星的斗柄部分,古人通过斗杓的指向判断季节。第二个是咄咄,是表示惊讶、感叹的语气词。第三个是盲飚,指突然刮起的、没有预兆的狂风。第四个是崄巇,形容道路艰险,也用来比喻人生和世事的不顺利。第五个是萧寺,就是寺庙的别称,南朝梁武帝萧衍建造了很多寺庙,所以后世称寺庙为萧寺。第六个是纹楸,指围棋棋盘,古代棋盘多用楸木制作。第七个是团蒲,就是蒲草编织的坐垫,是僧人打坐常用的物品。第八个是实相,是佛教术语,指事物的真实本质。
逐句白话释义
去年春天快要结束的时候我送春天离去,在溪边曾经和春风定下了约定。我们共同约定今年春风到来的时候,再聊去年我们分别时候的情景。农历二月的时候斗转星移春天到了,但是沙滩边的春风好像还不知道这件事。我对着空天连连感叹只觉得奇怪,经常有孤独的愁绪爬上我的双眉。南巷有个佩戴兰草的好友,去年我们还拿着兰叶一起题写诗句。他能传来宽慰我的消息安抚我憔悴的状态,还问我为什么这么晚才到溪边来。第二天我们相约一起出城游玩,想要靠着垂杨柳举起酒杯畅饮。没想到狂风从东边突然刮起来作恶,好像掀翻了地轴摇晃了天的支柱。坐在一起的客人伸手都看不到彼此,大家都缩着脖子好像藏在壳里的乌龟。昏暗的沙尘快要落定的时候天更黑了,浩浩荡荡的阴云好像崩塌一样往下垂。苍茫的雨势来得又急又催促人走,大家都赶着马抢着路往回跑。回来的路上偶然经过一座寺庙,我们扔下马鞭想要到僧房里下围棋。道人叫童子擦干净宽大的坐榻,笑话我满脸尘土眼睛都模糊了。我们随便铺开棋盘却只是袖手坐着,昏昏沉沉靠着蒲团觉得精神疲惫。早上我们一起出来想要找一点快乐,却这么不顺好像被神灵戏弄一样。更何况人生不过短短百年的时间,天下的事情有太多的艰险阻碍。人们每天都在用各种心机互相争斗,让自己白白受苦难道不是傻吗。我试着向道人请教事物的真实本质,他指点我要向自己内心的无言老师去寻求答案。
核心主旨与内容概括
这首诗先回忆了去年和春风、和友人的约定,然后写今年和友人按照约定出城游溪,却突然遇到狂风暴雨,只能狼狈返回,中途到寺庙躲雨的经历。最后作者从这次意外的经历引申出对人生的思考,感慨人生在世会遇到很多意料之外的困难,世人忙着勾心斗角实在没有意义,最后想要从佛理当中寻求精神的解脱。整首诗从日常小事出发,最后落到人生哲理层面,语言直白自然,情感真实。
跨学科 · 是什么
二月斗杓转天文学
北斗七星是北半球天空非常容易辨认的星群,其中斗柄的指向会随着季节的变化发生有规律的转动。古人很早就发现了这个规律,总结出斗柄指东天下皆春,斗柄指南天下皆夏,斗柄指西天下皆秋,斗柄指北天下皆冬的规律。农历二月属于仲春时节,此时斗柄正好指向东北方向的寅位,所以古人用斗杓转来代表二月春天到来的天文特征。这种天文现象是地球绕太阳公转造成的,不同季节观测北斗星的角度不同,所以看起来斗柄的指向会发生变化。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,前面回忆约定的部分语气要轻松平和,描写狂风的部分语速要加快,语气要加重,表现出风势的猛烈。最后议论人生的部分语速要放慢,语气要变得深沉,体现出思考的感觉。断句的时候按照七言诗的节奏,每句前四个字和后三个字中间稍微停顿,比如“去年春尽/送春归,溪边曾与/春风期”,长的句子不要读破句。遇到押韵的字可以稍微拖长音,增强诗歌的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写诗中先叙事再引申出哲理的结构,比如先写一件自己遇到的小事,比如出门游玩遇到下雨,考试没有考好,然后从这件小事出发,引申出自己对学习、对生活的思考。也可以仿写“况乎人生百年间,世事万里多崄巇”的对比句式,用具体的小事和宏大的人生主题形成对比,增强表达的感染力。仿写的时候注意语言要自然,不要刻意堆砌辞藻,要符合自己要表达的真实情感。
名句写作应用
核心名句“况乎人生百年间,世事万里多崄巇”可以用在写挫折、成长、人生感悟类的作文里。比如写自己遇到困难的时候,可以引用这句诗,说明人生本来就有很多困难,遇到挫折是很正常的,然后再写自己怎么面对困难。也可以用在议论文里作为论据,用来论证人生不会一帆风顺,要有面对困难的准备。还可以用在写给朋友的鼓励信里,安慰遇到挫折的朋友,让他不要灰心。
关联知识图谱
《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
这两首作品都是宋代文人创作的,都写了外出游赏时遇到突发风雨的经历,都从自然风雨引申到人生的风雨,表达了面对人生挫折的态度,核心主题高度相似。

名句 CLASSIC LINES

况乎人生百年间,世事万里多崄巇
该句以直白的议论将自然险阻上升到人生哲理层面。

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作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

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