陈再有诗诮梅开晚戏酬

漠漠飞香散不收,无言对客似含羞。

虽非雪里孤根暖,却免黄时细雨愁。

争意竞先多浅俗,高情持重自风流。

一株又见垂垂发,肯学江边取次休。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感人生 · 崇敬
创作背景
唱和应答创作动因
作者的陈姓友人作有调侃梅开晚的诗作,作者为回应友人玩笑,借咏晚梅寄托情志,创作时间为南宋建炎年间陈与义南渡闲居时期
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗范畴,起源于初唐,格律严谨,全诗共八句,每句七字,中间两联要求对仗,是古典诗歌的主流体裁之一
情感 · 解读
以晚开的梅花自况,批判争先媚俗的浮躁世风,表达作者坚守本心、从容自持的人生追求,是宋代咏梅诗中别具一格的作品

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1.漠漠:形容梅花清淡香气弥漫四散、久久不散的状态。2.无言:指梅花默默伫立在客人面前的姿态。3.含羞:描摹晚梅迟开仿佛羞涩腼腆的娇憨情态。4.孤根暖:代指早开的梅花,传统认为早梅扎根雪下根部自带暖意。5.黄时细雨:指江南梅子黄熟时节的连绵梅雨。6.争意竞先:指各类花卉争抢提早开放的状态。7.持重:指梅花沉稳厚重、不争先出头的品格。8.取次休:指花卉随意草草凋谢、提前结束花期的状态。
逐句白话翻译
1.清淡的梅香弥漫在空中久久不散。2.它默默面对客人,就像害羞了一般。3.虽然不像早梅那样在雪天里扎根暖土开放。4.却也躲过了梅子黄熟时梅雨连绵的愁烦。5.那些争抢着提早开放的花卉大多浅薄庸俗。6.晚梅情怀高洁、沉稳持重,自有一番风流姿态。7.现在又见这株梅花渐渐绽放出花苞。8.它怎肯学江边那些随便凋谢的花草呢?
全诗核心内容概括
1.这首诗是作者回应友人调侃梅开晚的唱和之作。2.全诗围绕晚开的梅花展开描写,赋予梅花独特的品格内涵。3.作者将早开花卉与晚梅进行对比。4.批判了争抢出头、浅薄庸俗的不良世风。5.赞美了晚梅沉稳持重、不随流俗的高洁品格。6.也寄托了作者自身坚守本心、从容自持的人生追求。7.全诗语气诙谐有趣,符合“戏酬”的创作定位。8.是宋代咏梅诗中别具一格的优秀作品。
跨学科 · 是什么
梅花的花期特征植物学
1.梅花是蔷薇科李属的多年生木本植物。2.不同品种的梅花花期差异较大。3.早梅品种多在12月到1月开放,容易遭遇暴雪冻害。4.晚梅品种多在2月到3月开放,生长条件更稳定。5.我国长江流域的梅雨季节多在6月左右,此时梅花花期已经结束。6.诗中说晚梅躲过黄时细雨,是文学化的夸张表达。7.梅花的花期受地理位置、气温、降水等多种因素影响。8.晚梅品种因花型饱满、花期长,更受园艺爱好者喜爱。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首七言律诗的诵读节奏为每句四顿,按照“二二二一”或“二二一二”的节奏断句。2.首联描写梅花形态,语气要柔和舒缓,读出朦胧美感。3.颔联是转折句,“虽非”要读得稍轻,“却免”要加重语气,突出对比逻辑。4.颈联是全诗核心主旨句,语气要坚定有力,重读“争意竞先”和“高情持重”两个词。5.尾联是反问句,语气要上扬,读出作者的赞赏与肯定态度。6.全诗整体语气要轻松诙谐,符合“戏酬”的创作定位。7.诵读时语速不要过快,每联之间稍作停顿。8.要读出作者对晚梅的赞赏之情。
对比句式仿写指导
1.这首诗的颔联和颈联都用到了对比句式,非常适合仿写。2.仿写时首先要确定两个具有相反属性的事物作为描写对象。3.先写其中一方的不足或缺点,再写另一方的优势。4.要注意前后两句的句式保持一致,对仗工整。5.比如可以仿写“虽无春日百花艳,却有寒冬一缕香”。6.也可以仿写“争先露面多浮躁,沉心深耕自闪光”。7.仿写的内容要积极向上,符合对比逻辑。8.平时多练习这种句式,能提升写作的文采。
核心名句写作应用
1.名句“争意竞先多浅俗,高情持重自风流”可以用来赞美沉稳持重的品格。2.可以用在写人物品格的作文中,比如描写身边默默奉献的劳动者。3.也可以用在表达自身人生态度的作文中,表明自己不随流俗的追求。4.比如写“在人人都追求快速成功的当下,我们要明白‘争意竞先多浅俗,高情持重自风流’的道理,沉下心来做好自己的事”。5.也可以用在演讲稿的结尾,起到点明主旨的作用。6.还可以用在给朋友的赠言中,鼓励对方坚守本心,不要盲目跟风。7.应用时要注意贴合语境,不要生硬堆砌。8.这句名句适用范围很广,是非常好用的写作素材。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
1.王安石的《梅花》是宋代著名的咏梅诗。2.同样借梅花的品格寄托自身的人生追求。3.两首诗都赞美了梅花不随流俗的高洁品格。4.都是宋代咏物诗的代表作品。5.读完这首诗可以拓展阅读王安石的《梅花》,加深对咏梅诗的理解。6.两首诗的创作背景都和作者的人生经历有关。7.都运用了托物言志的艺术手法。8.都是中小学语文教材的收录篇目。

名句 CLASSIC LINES

争意竞先多浅俗,高情持重自风流
是全诗核心主旨句,以对比手法直抒胸臆,点明晚梅品格与作者人生追求,历代被视作咏物抒怀经典名句,常被引用赞美沉稳持重的人格

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作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

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