和人笋诗

葛陂龙去已千年,每见遗孙出是间。

未遇严霜怀节久,因生平地立身难。

长崖气润云藏角,暗谷丛深雾养斑。

春晚向空重箨尽,却惊高意不能攀。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
唱和咏物诗作
本诗为北宋诗人张耒的唱和作品,是回应他人所作咏笋诗的酬答之作,创作于张耒晚年贬谪居陈州时期,当时诗人仕途失意,屡遭贬斥,故借咏笋寄托自身品格追求,创作动因清晰,学界对其创作归属无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,符合平仄、押韵规范。历代文人多以该体裁抒发情志、咏物唱和,是古典诗歌中艺术性较强的体裁之一。
情感 · 解读
本诗以笋为核心歌咏对象,赞美笋暗含气节、坚韧生长的品格,同时借笋生长的艰难境遇,抒发诗人对君子坚守本心、身处逆境仍不改志向的认同,也暗含对人生立身不易的感慨,情感内核刚正沉厚。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
葛陂龙:古代典故,指东汉费长房所持竹杖化为龙的传说,此处代指竹。遗孙:代指竹笋,是竹的后代。节:双关语,既指竹节,也指人的气节。箨:竹笋外层的壳。你可以结合诗句语境理解这些字词的含义,没有生僻的通假字和古今异义用法。大多数字词的含义和现代汉语常用义差别不大,整体阅读门槛较低。
逐句白话释义
第一句说葛陂的竹化为龙已经过去了千年,现在常常能看到它的后代竹笋生长在这片土地上。第二联说竹笋还没有经历严霜,就早已暗含竹节,生长在平地上,想要站稳身形十分困难。第三联说高崖上空气湿润,云气藏住竹笋的尖梢,幽暗的山谷里竹林茂密,雾气滋养着竹笋外壳的斑纹。最后一联说晚春时节竹笋向高空生长,外层的壳全部脱落,人们惊讶于它的高远志向难以企及。你可以对照原文逐句理解,没有隐晦的语义跳跃。
核心主旨与内容概括
全诗围绕竹笋的生长过程展开描写,从竹笋的出处写到它的生长环境,再到它最终长成高大的竹子。诗人把竹笋的自然特性和人的品格紧密结合起来,表面是在写笋,实际是在赞美像笋一样的人,他们很早就有坚定的气节,哪怕生长环境不好,也能努力向上,最终拥有高远的品格。整首诗的内容清晰,情感积极向上,适合各个年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
竹笋的生物学属性植物学
我们平时吃的笋就是竹子的幼芽,常见的毛竹笋生长周期很短,春天出土后几个月就能长成竹子。竹笋外层的壳就是诗里说的箨,随着竹笋长高,箨会逐渐脱落。竹笋对生长环境的要求比较高,需要充足的水分但是又怕积水,所以山地比平地更适合竹笋生长。你可以在春天去竹林实地观察竹笋的生长状态,能更直观地理解诗里的描写。这些知识都是经过植物学研究确认的常识,没有争议。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候可以按照七言诗的常规节奏断句,每句按照“二二三”的节奏停顿,比如“葛陂/龙去/已千年”“未遇/严霜/怀节久”。读颔联和颈联的时候可以稍微放慢语速,突出对仗的节奏。读最后一句的时候语气可以上扬,体现出对竹子高远志向的赞叹。你可以多诵读几遍,慢慢体会诗歌的韵律感,不需要刻意追求专业的吟诵技巧,能读准字音、把握停顿节奏就可以。
句式仿写指导
你可以仿写本诗对仗的句式,比如学习颔联“未遇严霜怀节久,因生平地立身难”的结构,前半句写事物的内在特质,后半句写它的外在境遇,比如可以写“未历寒冬知梅傲,长在幽谷显兰香”。仿写的时候不需要严格符合平仄要求,只要上下句字数相同、语义相关就可以。你可以从身边的花草树木入手练习,能快速掌握这种对仗句式的写法。
名句应用场景
核心名句“未遇严霜怀节久,因生平地立身难”可以用在描写人物品格的作文里,比如写身边出身普通但是一直坚守原则、努力上进的人,就可以用这句话来赞美他。也可以用在自我勉励的日记或者演讲稿里,用来表达自己哪怕起点不高,也会坚守本心、努力向上的决心。使用的时候直接引用原句就可以,不需要额外解释,大多数读者都能理解句子的含义。
关联知识图谱
张耒《和端午》同作者
两首作品都是张耒的咏物抒怀类诗作,都借具体事物抒发自身的情志,风格都平易自然,情感真挚。你可以阅读《和端午》,对比两首诗的写作特点,能更全面地了解张耒的诗歌风格。这两首作品都收录在《全宋诗》中,关联依据明确。

名句 CLASSIC LINES

未遇严霜怀节久,因生平地立身难
该句将笋的自然属性与君子品格完美融合,对仗工整,意蕴深厚。

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作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

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