依韵答俞承议

南北相望已十年,白头相见喜留连。

风埃异国君多感,朱墨劳心我自怜。

事可寸心能有几,生无百岁漫忧千。

一闻新赋思归去,韦杜溪边访旧田。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感倦怠 · 向往 · 重逢 · 隐逸
创作背景
与俞承议异地重逢酬答
这首诗作于北宋神宗年间,作者为北宋文人吕陶,他与俞姓承议郎分别长达十年,二人在异地偶然相逢,留连聚谈,俞承议先作诗歌赠作者,作者便依照原诗韵部创作此诗作为应答。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗共八句,每句七字,要求符合平仄、押韵、对仗规范,在唐代发展成熟,是历代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
这首诗核心包含三层情感,一是与旧友分别十年后异地重逢的欣喜慰藉,二是对多年宦海劳顿、案牍烦心的倦怠自怜,三是受友人新作触动后萌生的归隐田园、回归故土的愿望。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 依韵:指和诗与被和诗作同属一个韵部即可,不需要严格遵循原诗韵脚的先后顺序,是古代文人唱和的常见形式。2. 承议:即承议郎,是北宋时期的文职散官官阶,没有实际职掌,仅代表官员品级。3. 风埃:指风尘、尘世,这里代指异地漂泊的宦游生活。4. 朱墨:指朱红和黑色两种颜料,古代官府处理公文常用朱笔批改、墨笔抄写,这里代指公务劳作。5. 漫忧千:指平白无故地为千件万件的琐事忧愁,“漫”是徒劳、白白的意思。6. 韦杜:指长安城南的韦曲、杜曲,是唐代世家贵族聚居的风景优美之地,后世常用来代指景色宜人的家乡田园。7. 旧田:指代家乡的祖产、故居,也代指归隐后的生活归宿。8. 白头:指头发花白,说明二人重逢时都已步入中老年,侧面凸显分别时间之久。9. 留连:指舍不得分开,二人久别重逢后相聚畅谈,不愿轻易结束会面。
逐句白话翻译
1. 首联第一句写你我一南一北相隔两地,算下来已经分别了整整十年时间。2. 首联第二句写如今我们都头发花白了才偶然相逢,彼此都十分欣喜,舍不得分开,想要多聚一会。3. 颔联第一句写你漂泊在异地他乡,饱经风尘之苦,心中有很多感慨。4. 颔联第二句写我整天被公务文书劳费心神,自己都觉得十分可怜。5. 颈联第一句写这世间的事,能够符合我们心意的,又能有几件呢。6. 颈联第二句写人生在世最多也活不过一百岁,何苦要平白无故地为上千件烦心事忧愁呢。7. 尾联第一句写我一听到你新写的诗作,就立刻萌生了辞官归乡的念头。8. 尾联第二句写我想要回到家乡的溪水边,打理我旧时的田产,过归隐的生活。
全诗主旨概括
1. 这首诗是作者应答友人俞承议的唱和之作,核心围绕久别重逢的经历展开。2. 开篇先交代了二人分别十年的背景,凸显了重逢的来之不易。3. 接下来分别写了友人和自己的处境,都被宦游和公务所累,心中满是倦怠。4. 颈联是全诗的核心观点,作者抒发了对人生的通透感悟,劝人也劝自己不要过度忧愁。5. 作者认为人生短暂,称心的事情本来就很少,没有必要为太多琐事烦忧。6. 最后作者被友人的新作触动,直接表达了自己想要归隐田园的想法。7. 整首诗的情感十分真挚直白,没有过多华丽的修饰,读来十分亲切。8. 它既写出了古代士大夫宦海沉浮的普遍困境,也表达了人们对自由闲适生活的共同向往。
跨学科 · 是什么
承议郎官制考证历史学
1. 诗题中的“承议”是古代官职名称,全称为承议郎。2. 承议郎属于北宋的文职散官序列,散官仅代表官员的品级和俸禄等级,不对应具体的工作职责。3. 北宋前期承议郎的品级为从六品下,属于中下层文官的官阶。4. 古代文人交往时,常常用对方的官职作为尊称,是符合当时礼仪规范的做法。5. 这种以官职称呼他人的习惯,从汉代就已经出现,一直沿用到明清时期。6. 元丰改制后,北宋朝廷对官制进行了大规模调整,承议郎的名称被取消,改为奉议郎。7. 通过这个官职称呼,我们可以大致判断俞承议的身份是北宋中下层文官。8. 这也侧面说明作者本人也是文官群体的一员,二人有相似的宦游经历。
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读写应用
诵读节奏指导
1. 这首诗是七言律诗,诵读时每句的基本节奏是“四三”断句,比如“南北相望/已十年,白头相见/喜留连”。2. 首联要读出久别重逢的欣喜感,语气舒缓柔和,重音落在“已十年”和“喜留连”上。3. 颔联要读出感慨的语气,前半句重读“多感”,后半句重读“自怜”,语速稍慢。4. 颈联是全诗的核心名句,诵读时语气要加重,读出通透豁达的感觉,重音落在“能有几”和“漫忧千”上。5. 尾联前半句要读出触动的感觉,后半句要读出向往的松弛感,重音落在“思归去”和“访旧田”上。6. 全诗整体的诵读速度要偏慢,情感要真挚,不要过于夸张。7. 每联之间可以稍作停顿,给听众留出感受情感的时间。8. 诵读时要注意押韵的字,年、连、怜、千、田,这些字要读得清晰饱满,凸显律诗的韵律感。
句式仿写指导
1. 可以仿写这首诗颈联的对照句式,结构为“XXXX能有几,XXXX漫忧千”的七字对照句。2. 仿写时首先要确定自己想要表达的主题,比如学业、生活、交友等常见主题。3. 前半句要写现实中难得的事物,后半句要写不需要过度在意的烦恼,形成对照关系。4. 比如写学业主题可以仿写为“学业称心能有几,小考失利漫忧千”。5. 比如写交友主题可以仿写为“知己相逢能有几,闲言碎语漫忧千”。6. 仿写时要注意两句的字数都是七字,语义要连贯,形成完整的表达。7. 这种句式适合用来表达豁达通透的人生态度,非常适合用在作文的抒情或者议论部分。8. 仿写时还可以根据自己的需求调整韵脚,适配不同的写作场景。
名句写作应用
1. 核心名句“事可寸心能有几,生无百岁漫忧千”适合用在表达豁达人生态度的作文中。2. 当作文主题涉及挫折教育、心态调整、人生感悟类内容时都可以使用。3. 比如写面对考试失利的作文时,可以引用这句诗,说明人生不如意事十之八九,不需要为一次失败过度忧愁。4. 比如写和朋友发生矛盾的作文时,可以引用这句诗,说明真正的友谊十分难得,不需要为小的摩擦过度烦忧。5. 比如写长辈劝导晚辈的场景时,也可以用这句诗,体现长辈通透的人生智慧。6. 引用时可以直接放在段落的开头,作为观点句统领全段内容。7. 也可以放在段落的结尾,作为对段落内容的总结升华。8. 使用时不需要添加过多的修饰,诗句本身的含义已经十分清晰直白。
关联知识图谱
罗隐《自遣》同主题
1. 罗隐的《自遣》是唐代著名的抒发豁达人生态度的七言绝句。2. 两首诗的核心主题十分相似,都表达了人生短暂、不要为琐事过度忧愁的观点。3. 《自遣》中的“得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠”和本诗颈联的内涵高度一致。4. 两首诗的语言都十分直白通俗,没有使用生僻的字词,很容易被大众理解。5. 它们都反映了古代士大夫在宦海失意时常见的心态调整方式。6. 两首诗都流传极广,被后世广泛引用表达类似的人生感悟。7. 阅读本诗后拓展阅读《自遣》,可以更好地理解中国古代文人的豁达精神传统。8. 两首诗也都常被用作心态教育的经典素材,适合不同年龄段的读者学习。

名句 CLASSIC LINES

事可寸心能有几,生无百岁漫忧千
这两句以直白通透的议论抒发人生感慨。

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作者 POET

李复 1052年~靖康之难后
北宋进士、地方官员、诗人

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