夏夜雨晴遣怀

积潦被广陌,谁过牛侩翁。

闭关养尪瘵,药石收良工。

高斋俯嘉樾,疏箔延清风。

左右列图史,披张俄一通。

从嗤獭祭鱼,聊学蠹书虫。

坐挹古人语,孰云吾道穷。

浮生梦境间,不蒂之惊蓬。

生死犹物化,今昔贤愚同。

分阴贱垂棘,白日莫再中。

薄暮纷滓澄,寥寥还太空。

为问此何夕,凉蟾生自东。

荒哉西园士,联盖追轻鸿。

行乐以至斯,不知息微躬。

侧聆天鸡鸣,凡耳初破聋。

吾从汗漫游,溯景鞭垂虹。

濯缨咸池渊,晞发若木丛。

亲串不我忘,惠音赤𩽼公。

长哦赋来归,阅尔世上雄。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜时 · 旷达 · 闲适
创作背景
贺铸晚年退居吴地时期所作
本诗为贺铸晚年辞官退居苏州期间创作,时值夏夜大雨初晴,作者独处书斋有感而发,创作时间学界普遍考证为北宋徽宗崇宁三年(1104年)前后,此时作者已远离官场,日常以读书著述为乐。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代汉族诗歌体裁,全篇由五字句构成,无固定格律限制,押韵自由。该体裁起源于汉代,在魏晋南北朝至唐代发展成熟,是古典诗歌中表现力极强的体裁,历代都有大量优秀作品流传。
情感 · 解读
本诗以夏夜雨晴为触发点,抒发了作者晚年闭居期间安贫乐道、潜心向学的人生态度,批判了世俗追逐浮名行乐的浮躁风气,表达了对精神自由境界的向往,也传递了珍惜光阴、精进自身的价值追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1.积潦指大雨过后在路面积存的大量积水。2.牛侩翁原指从事耕牛交易中介的普通平民,这里代指世俗闲杂人等。3.尪瘵是古代对体弱多病状态的书面称谓,指代作者自身的病弱情况。4.嘉樾指生长得十分茂密、能够提供大片阴凉的树丛。5.獭祭鱼原指水獭捕捉到鱼后会把鱼整齐排列在岸边的习性,这里作者戏称自己写诗罗列典故的状态像水獭摆鱼。6.蠹书虫即蛀书的虫子,这里作者戏称自己像书虫一样沉迷读书。7.垂棘是春秋时期著名的美玉产地,这里用垂棘代指价值连城的珍贵美玉。8.凉蟾是古代对月亮的常用别称,古人认为月中有蟾蜍,又因月光清冷故称凉蟾。
逐句白话释义
1.大雨过后的积水流满了宽阔的街道,谁还会来拜访我这个不问世俗的老人呢。2.我关上门在家调养病弱的身体,药物都是经好的医生配置的。3.高高的书斋挨着茂密的树荫,稀疏的竹帘把清凉的风引进屋里。4.左右两边摆放着图书史籍,随手翻开很快就读完了一卷。5.任凭别人嘲笑我写诗像水獭摆鱼一样罗列典故,我姑且就做个沉迷读书的蛀书虫好了。6.坐着品读古人的话语,谁说我所追求的正道已经走到了尽头呢。7.人的一生就像处在梦境当中,就像没有根蒂随风飘荡的飞蓬。8.生死就像事物的自然变化,从古到今贤能的人和愚笨的人都是一样的。9.每一寸光阴都比垂棘美玉还要珍贵,太阳一旦落下就不会在同一天再升到天空中间。10.傍晚的时候各种浑浊的东西都沉淀下来,辽阔的天空又变得澄澈空旷。
全诗核心主旨
1.这首诗以夏夜大雨初晴的场景作为开篇的切入点。2.先描写了作者晚年闭居在家、潜心读书的日常生活状态。3.接着抒发了自己对人生的思考,认为世俗的浮名和享乐都没有实际价值。4.提出了光阴远比美玉珍贵的惜时观点。5.批判了当时人们追逐浮华、不懂得珍惜自身精力的浮躁风气。6.最后表达了自己要追求逍遥自由的精神境界的人生追求。7.全诗整体风格质朴刚健,情感真挚旷达,没有故作愁苦的姿态。8.传递出作者晚年安贫乐道、不与世俗同流合污的高洁品格。
跨学科 · 是什么
月亮别称与天文现象天文学
1.这句诗里的“凉蟾”是古代对月亮的常用别称。2.古人认为月亮上有蟾蜍,加上月光本身给人清冷的感觉,所以创造了这个称谓。3.雨后初晴的时候,空气中的尘埃和水汽都被雨水冲刷干净,大气透明度非常高。4.这个时候月亮升起的时候,月光受到的遮挡更少,所以看起来格外明亮清冷。5.月亮每天从东方升起是地球自西向东自转产生的自然现象。6.夏季入夜后月亮升起的时间会随农历日期变化,本诗描写的是农历上半月前后月亮早升的状态。7.这种天文现象和雨后清凉的体感结合,很容易触发文人的创作灵感。8.古代诗词中用蟾蜍代指月亮的用法非常常见,是古典诗词常用的意象。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是五言古诗,诵读的时候每五个字为一个节拍,语速要放缓。2.开篇两句写雨后街景,语气要平缓,带出闲适的氛围。3.中间描写书斋生活的部分,语气要放松,读出悠然自得的感觉。4.抒发人生感慨的部分,语气要加重,读出思考的厚重感。5.写到惜时名句的时候,语速要稍快,语气要坚定,突出劝诫的意味。6.批判世俗行乐的部分,语气要略带轻蔑,读出不屑的态度。7.最后写逍遥追求的部分,语气要放远,读出旷达飘逸的感觉。8.全诗整体的诵读节奏要先缓后扬,最后归于悠远,贴合诗歌的情感变化。
基础句式仿写指导
1.这首诗的句式是规整的五言句,仿写的时候可以先从写景开篇。2.可以先写自己身边的某个场景,比如雨过天晴、雪后初霁等自然场景作为切入点。3.接着描写自己当下的生活状态,比如读书、喝茶、散步等日常活动。4.然后从这个状态引申出自己的思考,比如对时间、对生活的感悟。5.仿写的时候不用严格遵守格律,只要每句五个字,表意清晰就可以。6.可以适当使用一些古典意象,让句子更有古韵,但不要堆砌看不懂的生僻词。7.比如可以仿写“积雪覆庭阶,闲坐品温茶”这样的句子,贴合自己的真实生活。8.仿写的核心是要表达自己的真实情感,不要为了仿古而写虚假的内容。
核心名句写作应用
1.本诗的核心名句“分阴贱垂棘,白日莫再中”适合用在劝人珍惜时间的写作场景中。2.比如写关于劝学、惜时的作文的时候,可以在开头或者结尾引用这句名句引出观点。3.也可以用在自己的日常感悟类文章里,表达自己对时间珍贵的认知。4.比如可以写“古人说‘分阴贱垂棘,白日莫再中’,我们现在拥有的青春时光比美玉还要珍贵,不能随意浪费。”5.还可以用在给同学、朋友的毕业赠言里,劝对方珍惜未来的时光,努力提升自己。6.这句名句对比鲜明,用珍贵的美玉和时间做对比,比普通的“珍惜时间”的表述更有说服力。7.引用的时候不用额外解释太多,大多数读者都能读懂这句的意思。8.适合的作文主题包括“珍惜时间”“青春奋斗”“人生价值”等。
关联知识图谱
《长歌行·青青园中葵》同主题
1.《长歌行·青青园中葵》是汉代的古诗,和本诗一样都是以惜时为核心主题的作品。2.《长歌行》里的“少壮不努力,老大徒伤悲”和本诗的“分阴贱垂棘,白日莫再中”表达的核心观点是一致的。3.两首诗都是用具体的事物来比喻时间的珍贵,让抽象的惜时观点变得更具象。4.两首诗的风格都非常质朴直白,没有华丽的修饰,很容易被读者理解接受。5.都是古典诗词中劝人惜时的经典作品,历代都被广泛引用。6.两首诗的创作年代虽然相差上千年,但传递的价值取向是高度一致的。7.读这首诗的时候搭配阅读《长歌行》,能更好地理解中国古代文人的惜时观念。8.这两首诗都经常被选入中小学语文教材,是大众最熟悉的惜时主题诗词。

名句 CLASSIC LINES

分阴贱垂棘,白日莫再中
这两句以珍贵的垂棘美玉对比短暂的光阴,直白点明惜时的核心主题。

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作者 POET

贺铸 1052~1125
北宋著名婉约派词人

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