感兴六首 其一

雏雀学翻飞,不知毛羽微。

青鵳笑高树,待尔饱朝饥。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感悲悯 · 讽喻
创作背景
贺铸宦游期间感世而作
本诗为北宋诗人贺铸的组诗作品,创作于其宦游各地任职期间,创作者目睹北宋中后期社会阶层矛盾尖锐、底层民众受权贵压榨的现实,借禽鸟生态托物喻志创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗,是组诗《感兴六首》的开篇作品,感兴类诗歌多以托物言志的方式抒发创作者对世事人生的感悟,是中国古典诗歌中常见的抒怀体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两重层次,一是对懵懂弱小的雏雀即将遭遇灾祸的悲悯,二是对青鵳代表的恃强凌弱势力的批判,寄寓了创作者对现实社会中弱肉强食现象的不满与慨叹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,雏雀指刚刚长出羽毛、学习飞翔的幼麻雀。第二,翻飞指鸟儿拍打翅膀上下飞翔的状态。第三,毛羽微指羽毛还没有长丰满,飞行能力很弱。第四,青鵳是一种小型猛禽,也叫雀鹰,专门捕食麻雀等小型鸟类。第五,朝饥指早晨的饥饿感。全诗所有字词的用法都符合北宋诗歌的用语习惯。没有生僻的通假字需要额外记忆。也没有古今异义的字词容易造成理解偏差。
逐句白话释义
第一句“雏雀学翻飞”的意思是年幼的小麻雀正在学习拍打翅膀飞翔。第二句“不知毛羽微”的意思是它还不知道自己的羽毛还没有长丰满,飞行能力很差。第三句“青鵳笑高树”的意思是躲在高大树木上的雀鹰正暗自冷笑。第四句“待尔饱朝饥”的意思是它等着抓这只小麻雀来填饱自己早上的肚子。全诗的释义完全贴合字面意思,没有隐含的字面外歧义。所有翻译都忠实于原文的表达顺序,没有调整内容结构。没有添加额外的引申义,只做最基础的白话转换。方便大众快速理解诗歌的基本内容。
核心主旨概括
这首诗的核心内容是描写幼雀学飞时被猛禽盯上的场景。创作者没有直接发表议论,而是通过客观描写两种鸟类的状态来传递观点。核心主旨是借禽鸟的生存状态来比喻人类社会的现象。表达了对弱小者懵懂无知、即将遭遇灾祸的同情。也批判了那些占据优势地位、专门欺凌弱小的势力。整首诗的内容非常简洁,主题指向十分明确。不需要复杂的背景知识就能理解核心含义。是古典讽喻诗中非常通俗易懂的作品。
跨学科 · 是什么
青鵳的生物属性动物学
青鵳的正式生物学名称是雀鹰,属于鹰科鹰属的猛禽。成年雀鹰的体长通常在30到40厘米之间,翅膀宽阔适合快速飞行。它们的主要食物就是麻雀等小型雀形目鸟类,捕食成功率很高。雀鹰捕猎时确实会先停在高处的树枝上隐蔽自己。它们会耐心等待猎物放松警惕的时候再突然出击。诗里描写的青鵳等待幼雀的场景完全符合雀鹰的捕猎习性。创作者应该是观察到了真实的自然场景才写下了这首诗。没有夸张虚构不符合生物特性的内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语调要低沉。第一句“雏雀学翻飞”可以读得稍显轻快,突出幼雀的懵懂状态。第二句“不知毛羽微”语速放慢,语调略微下沉,暗含担忧的情绪。第三句“青鵳笑高树”要读得冷硬,突出猛禽的阴险感。第四句“待尔饱朝饥”语速再放慢,重音放在“待”和“饱”两个字上。句与句之间的停顿时间可以稍微拉长一点。不需要太夸张的语气起伏,平实的诵读更能突出诗的讽刺效果。整首诗的诵读时长控制在20秒左右最合适。
基础句式仿写指导
这首诗的核心句式是“客观描写事物状态+转折揭示潜在风险”。仿写的时候可以先写某个弱小者的正常活动状态。再写隐藏在背后的风险或者威胁。比如可以写“幼兔学跑跳,不知草叶深。黄狐伏丛后,待尔做点心”。仿写的时候要注意前后两部分的逻辑关联要紧密。前面的描写要突出弱小者的懵懂无知。后面的内容要突出威胁的隐蔽性和残酷性。不需要用太华丽的辞藻,平实的语言效果更好。
名句写作应用指导
核心名句“青鵳笑高树,待尔饱朝饥”可以用在描写社会不公现象的场景中。比如写作文的时候提到校园欺凌现象的时候就可以引用这句诗。也可以用在描写职场中老员工欺负新员工的场景里。还可以用在批判某些强势企业打压小微企业的内容中。引用的时候不需要加太多额外的解释。这句诗本身的含义就足够清晰,能很好地增强表达的说服力。要注意不要用在积极正向的场景里,避免误用。它适合用在批判性、反思性的文字内容中。
关联知识图谱
《诗经·魏风·硕鼠》同主题
《诗经·魏风·硕鼠》是中国最早的讽喻类咏物诗代表作品之一。它和本诗一样都是借动物的形象来讽刺社会中的不公现象。《硕鼠》借大老鼠来讽刺剥削百姓的统治者,本诗借青鵳讽刺恃强凌弱的势力。两首诗都采用了托物言志的创作手法,没有直接发表议论。都用平实的语言传递了深刻的批判内涵。两首诗的主题指向都非常明确,容易被大众理解。它们都是中国古典讽喻诗歌发展脉络中的重要作品。对后世的讽喻类诗歌创作产生了深远的影响。

名句 CLASSIC LINES

青鵳笑高树,待尔饱朝饥
这两句是本诗的核心名句,以极具张力的反转结构揭露了弱肉强食的残酷现实,语言平实却锋芒毕露,是古典感兴诗中托物讽喻的经典名句,后世常被用来指代恃强凌弱的不公现象。

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作者 POET

贺铸 1052~1125
北宋著名婉约派词人

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