寄杜择之

诵读本诗的时候整体节奏要平缓真挚，首联要读出赞叹的语气，每句的节奏划分为“诗家两杜/昔无邻，文采传家/世有人”“疾置送诗/惊老丑，坐曹得句/自清新”。颈联“兴来不假/江山助，目过浑如/草木春”要读得轻快昂扬，突出诗句的灵动气质。尾联要读出轻松调侃的语气，语速可以稍慢，体现好友之间的熟稔感。全诗诵读的时候重音可以放在“昔无邻”“自清新”“不假”“浑如”“不让”“能频”这几个词上，更好地突出诗歌的情感层次。

可以仿写“兴来不假江山助，目过浑如草木春”的对仗句式，先写行为状态，再写对应的效果，前后两句形成工整的对偶。比如写读书的状态，可以仿写为“兴来不假茶酒伴，读过浑如肺腑清”。也可以仿写“诗家两杜昔无邻，文采传家世有人”的铺陈句式，先点出前代的名人，再写后世的传承，比如写书法世家可以仿写为“书坛二王昔无伦，墨法传家世有人”。仿写的时候要注意前后内容的关联，保持句式的整齐感，不需要刻意追求格律的完全对应，先做到表意通顺。

“兴来不假江山助，目过浑如草木春”这句可以用来称赞别人才思敏捷、才华出众的场景。比如写同学在作文比赛里发挥出色，就可以用“他平时积累深厚，写起文章来可以说是‘兴来不假江山助，目过浑如草木春’，很快就写出了优秀的作品”。也可以用来写艺术家的创作状态，比如“这位老画家创作经验丰富，提笔就能作画，真可谓‘兴来不假江山助，目过浑如草木春’，不需要特意找灵感就能画出动人的作品”。使用的时候要注意贴合人物才华出众、才思敏捷的特点，不要用在普通的创作场景中。