次韵苏公蜡梅

化人巧作襄样花,何年落子空王家。

羽衣霓袖涴香蜡,从此人间识尤物。

青琐诸郎却未知,天公下取仙翁诗。

乌丸鸡距写玉叶,却怪寒花未清绝。

北风驱雪度关山,把烛看花夜不眠。

明朝诗成公亦去,长使梅仙诵佳句。

湖山信美更须人,已觉西湖属此君。

坐想明年吴与越,行酒赋诗听击钵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感喜爱 · 崇敬 · 期许 · 赞美 · 送别 · 雅趣
创作背景
次韵苏轼唱和
本诗创作于北宋元祐四年(1089年),当时苏轼即将离京赴任杭州知州,作咏蜡梅诗赠予同僚友朋,陈师道遂作此诗次韵酬和。创作动因是回应苏轼原唱,同时表达对苏轼的送别之意与交游情谊,全诗未涉及作者生平其他无关内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗简称七古,属于古体诗范畴,起源于汉代乐府民歌,成熟于魏晋时期,唐代后成为文人抒情言志的核心体裁之一。该体裁不受近体格律、平仄、对仗限制,押韵方式灵活自由,篇幅可长可短,适合铺陈叙事、抒发多层次情感,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四个层次,一是对蜡梅清雅奇丽姿态的喜爱与赞美,二是对苏轼文学才华的由衷推崇与钦佩,三是对与苏轼同题唱和交游经历的珍视,四是对苏轼赴任杭州的送别不舍与未来相聚的期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗。化人指神话中会幻化法术的仙人。襄样花指当时流行的襄州样式的精美花型。涴是沾染的意思。尤物指珍贵稀有的美好事物。青琐指古代宫门的装饰,代指朝廷官员。乌丸指墨,鸡距指毛笔。击钵是古代文人作诗的游戏,击钵为限时的信号。大家可以根据这些注释轻松读懂全诗内容,不需要额外查其他资料。
逐句白话释义
仙人巧手制作出襄州样式的精美蜡梅花,不知什么时候种子落在了王家的空庭院里。蜡梅花像是身着羽衣霓袖的仙人,身上沾染了香蜡,从此人间就认识了这稀有的美好事物。朝廷里的各位官员还不知道蜡梅的美好,天公降下了苏仙翁的咏蜡梅诗。用墨和毛笔写下蜡梅如玉的花瓣,反倒奇怪这寒冬的花还不够清绝。北风带着雪越过关山,我们拿着蜡烛观赏蜡梅整夜不睡。明天诗写好苏公就要离开了,会让梅仙永远诵读这美好的诗句。湖山虽然美丽更需要合适的人去欣赏,已经觉得西湖就属于苏公了。想着明年吴地越地的场景,我们会一边喝酒一边作诗,听着击钵的声音限时创作。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕咏赞蜡梅展开,前半部分描写蜡梅的来历和美好姿态,中间部分写众人观赏蜡梅、和苏轼唱和的场景,后半部分写送别苏轼赴杭州任的场景,同时表达了对未来和苏轼在吴越相聚唱和的期待。全诗把咏物、唱和、送别三种内容自然融合在一起,情感真挚朴素。
跨学科 · 是什么
蜡梅生物特性植物学
蜡梅是我们生活中常见的冬季观赏花卉,它不是梅花的一种,属于蜡梅科蜡梅属植物。它的花瓣表面有一层天然的蜡质层,摸起来有蜡的质感,颜色多为明黄色,和蜂蜡的颜色很像,所以叫做蜡梅。蜡梅一般在寒冬腊月开花,花香浓郁清幽,和梅花的香气有明显区别。它原产于我国中部地区,现在全国各地都有广泛种植,是很受欢迎的年节观赏花卉。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每四句作为一个停顿单元,整体节奏要舒缓沉稳。读前四句咏蜡梅的内容时,语气要轻柔带赞美感。读中间四句写唱和的内容时,语气要明快带愉悦感。读后面八句写送别和期许的内容时,语气要温和带不舍和期待感。读的时候注意重音放在“涴香蜡”“识尤物”“夜不眠”“属此君”这些关键词上,就能读出这首诗的基本情感了。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗用比喻写植物的句式,结构是“(事物外形比喻)+ 从此人间识(事物名称)”。比如写桂花可以写“罗裙沾露染清霜,从此人间识桂香”,写荷花可以写“粉裙摇曳蘸清波,从此人间识夏荷”,写枫叶可以写“红衣醉染秋霜色,从此人间识丹枫”。仿写的时候注意把事物的核心特点放在前半句,后半句点出事物的名称,就能写出很生动的句子了。
名句日常写作应用
名句“羽衣霓袖涴香蜡,从此人间识尤物”可以用在描写美好事物初次亮相惊艳众人的场景里。比如写新品种花卉展出的时候可以用“新培育的黄色月季在花展上首次亮相,真可谓是‘羽衣霓袖涴香蜡,从此人间识尤物’,瞬间吸引了所有参观者的目光”。写非遗手工作品展出的时候也可以用这个句子,能很好地突出事物的珍贵和惊艳感。
关联知识图谱
苏轼《蜡梅一首赠赵景贶》同题原唱作品
本诗是陈师道次韵苏轼咏蜡梅的原唱作品,两首诗用韵完全一致,都是咏赞蜡梅、表达交游情谊的内容,两首诗共同构成了元祐文人唱和的经典案例。
蜡梅传统文化意象酬唱赠答
蜡梅是中国古典文学中常见的冬季意象,象征着高洁、坚韧、清雅的品格,历代有大量咏蜡梅的诗词作品,本诗是宋代咏蜡梅的经典代表作品之一。

名句 CLASSIC LINES

羽衣霓袖涴香蜡,从此人间识尤物
该句将蜡梅花瓣带蜡质的特点比作被香蜡沾染的仙人霓裳羽衣,意象新奇灵动。后世大量咏蜡梅的文学作品均化用该句的比喻手法。

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作者 POET

陈师道 1053-?
北宋官员、诗人,苏门六君子,江西诗派作家

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