语文核心知识
甲第
甲第指封建社会中的上等门第,这里指代曹秀才出身的世家贵族,家族历代都有做官的族人,是当地受尊重的名门望族。这一表述直接点明了曹秀才的身份背景,为后续的劝诫内容做了铺垫。
在莒心
在莒心是化用春秋时期的历史典故,指人在过上安稳发达的生活后,不要忘记过去吃苦的日子,要时刻有居安思危的意识。诗人用这个典故来劝诫曹秀才,非常贴切且有分量。
云林
云林指诗人隐居的乡野山林居所,这里代指诗人自己的住处,体现了诗人晚年远离官场、清贫闲适的隐居状态。也从侧面说明两人身份差距不小,但情谊不受身份影响。
逐句白话释义
第一句的意思是你出身于世代为官的世家大族。第二句是家族东迁之后已经过了很多年。第三句是我们情谊深厚,我一直相信你许下的承诺。第四句是我现在得了急病,缺了治病的钱。第五句是没有什么快乐能比得上回到家乡的喜悦。第六句是你千万不要忘记过去艰难的时光。第七句是你以后时常还能记着我年老患病的事。第八句是就算我住在偏远的山林里也能收到你的消息。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是诗人晚年送给即将还乡的曹秀才的赠别诗。诗人首先点明曹秀才的出身,回忆了两人的深厚情谊,坦诚说了自己的患病窘境。之后诗人劝诫曹秀才,就算回到家乡过上安稳快乐的日子,也不能忘记过去吃苦的经历。最后诗人表达了对两人情谊的珍视,希望友人以后还能记得自己,多和自己互通消息。全诗没有华丽的辞藻,感情非常真挚朴实。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平缓厚重,不要过于张扬。前两句读的时候语速稍慢,平稳交代背景。第三第四句要读出带点感伤的语气,体现诗人的窘迫处境。第五第六句是全诗核心的劝诫内容,语气要恳切坚定,让人感受到真心。最后两句要读出依依不舍的期许感,语调可以稍微放缓。每句五字,中间可以稍作停顿,节奏采用二二一或者二三的断句方式即可。
基础句式仿写指导
可以学习诗中先点明对方身份,再回忆情谊,最后提出劝诫的写作结构。比如写赠别朋友的作文的时候,可以先写对方的性格特点,再写你们一起经历的难忘的事,最后给朋友送上祝福或者真心劝诫。仿写的时候可以直接套用“孰并XX乐,毋忘XX心”的句式,用来表达对他人的劝诫,既简洁又有文化底蕴。日常写作中使用这个句式,能让你的表达更有分量。
核心名句写作应用
“孰并还家乐,毋忘在莒心”这句话可以用在写居安思危、不忘初心主题的作文里。比如写现在生活好了,我们不能忘记过去老一辈奋斗的艰苦的时候就可以用这句话。也可以用在给返乡创业的人的赠言里,劝他们不要忘记自己出发时的初心。还可以用在班级主题班会的发言里,呼吁大家忆苦思甜,珍惜现在的美好生活。