春晚 其一

门外绿杨啼乳鸦,弄黄梅子压枝斜。

残书读罢无功课,绕径来寻未落花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜春 · 淡泊 · 闲适
创作背景
南宋暮春闲居即事
本诗作于南宋理宗淳祐年间,诗人方岳罢官还乡隐居皖南祁门期间,为暮春某日读书后即兴所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言绝句,全诗四句,每句七字,格律规整,是宋代文人即景抒情常用的短诗体裁。
情感 · 解读
核心情感包含两层,一是罢官闲居时远离俗务的悠然恬淡,二是面对暮春景致时细微的惜春之意,整体情绪平和明快。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
乳鸦指刚长大不久的幼年乌鸦。弄黄指梅子半成熟时呈现出的淡黄色状态。功课在这里指需要处理的俗事、公务。径指院子里的小路。大家可以把这些字词意思记下来,方便理解整首诗的内容。这些字词都是宋代口语中常用的表达,没有晦涩的含义。我们在阅读的时候可以结合上下文进一步体会它们的语境意义。
逐句白话释义
第一句的意思是门外的绿杨树上,幼年的乌鸦正在啼叫。第二句的意思是半黄的梅子沉甸甸的,把树枝都压得倾斜了。第三句的意思是我读完了剩下的几页书,没有什么俗事需要处理。第四句的意思是我绕着院子里的小路走,想要寻找还没有落下的花朵。这个翻译完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰。大家可以对照原文逐句对应,理解每一句的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人晚年隐居乡村时,暮春时节的一段日常小事。前两句写院子外的暮春景色,充满了生机。后两句写诗人读完书之后没事做,就出门去寻找还没落下的花。整首诗非常有生活气息,展现了诗人闲适自在的生活状态。我们能从中感受到诗人对平淡生活的热爱,还有对春天的珍惜之情。这首诗没有复杂的情感,整体氛围非常轻松明快。
跨学科 · 是什么
梅子的生物学特征植物学
大家平时吃的青梅、话梅都是梅的果实加工制成的。梅原产于我国南方,已经有三千多年的栽培历史。半黄的梅子说明还没有完全成熟,这个时候的梅子口感偏酸。很多古诗里都会用梅子来指代暮春时节。我们可以结合生活中见到的梅子,更好理解这句诗的画面。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读节奏指导
读这首诗的时候每句七字可以按照二二三的节奏断句,比如第一句读成门外/绿杨/啼乳鸦。整体语气要平缓轻松,符合诗里闲适的氛围。读到最后一句“绕径来寻未落花”的时候可以稍微放轻语气,体现出诗人寻找落花的细腻心情。大家读的时候可以多尝试几遍,找到最合适的节奏。
句式仿写指导
大家可以模仿诗里“景+事”的结构来写日常小事。比如先写两句身边的景色,再写两句自己做的小事。比如可以写“窗边栀子散清香,风动窗帘透晚凉。作业完成无别事,闲翻漫画靠沙发”。仿写的时候不用刻意追求押韵,把自己的生活场景写出来就好。多练习可以提升我们观察生活、记录生活的能力。
名句应用示例
“残书读罢无功课,绕径来寻未落花”这句可以用在写悠闲生活的日记或者作文里。比如周末你写完作业之后,去小区里逛的时候就可以引用这句。也可以用来形容假期里没有工作、没有作业的轻松状态。引用的时候可以直接用原句,也可以稍微改一下贴合自己的场景。
关联知识图谱
《游园不值》叶绍翁同体裁|同主题
《游园不值》也是南宋时期的七言绝句,同样写暮春时节的场景,同样抒发了对春天的热爱之情。两首诗的风格都比较清新自然,充满生活气息。大家可以把两首诗放在一起阅读,体会不同诗人写暮春的不同角度。

名句 CLASSIC LINES

残书读罢无功课,绕径来寻未落花
该句以直白自然的笔触刻画文人闲居状态。

标签 TAGS

作者 POET

吴可
宋代武官、诗人、诗歌理论家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语45 知识点
二期上线 · 敬请期待