春日杂兴四首 其三

客从远方来,遗我昭华管。

吹之幻人心,异境生虚窾。

磝磝青嶂横,决决春流满。

马蹄交狭斜,车毂错平坦。

士女竞芳辰,禽鱼荫修笴。

依微认涕笑,凌沉见纤短。

停吹欻泯灭,耽耽复空馆。

灵物信所直,顾恨知音罕。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感知音
创作背景
崇宁年间闲居陈州作
本诗为《春日杂兴》组诗四首中的第三首,学界公认创作于北宋徽宗崇宁年间,当时诗人闲居陈州,无实职差遣,日常多以游赏、赋诗遣怀,本诗由春日偶然获赠玉管乐器的经历触发创作,无明确政治事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,不受近体格律平仄、对仗的严格限制,句式灵活,篇幅可长可短,押韵方式自由。五言古诗起源于汉代民间歌谣,经魏晋文人发展成熟,是唐代之前古典诗歌的核心体裁之一,历代均有优秀作品传世,本诗完全符合五言古诗的文体特征。
情感 · 解读
本诗核心情感为知音难觅的寥落怅惘,诗人借得异笛、吹生幻景又转瞬消散的经历,暗合自身才华无人赏识、抱负难以施展的心境,情感层次从初见宝物的欣喜,到观赏幻景的沉醉,再到回归现实的失落,最终落脚于知音罕遇的深沉慨叹,历代解读对该核心情感无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是昭华管,指古代用美玉雕琢而成的管类吹乐器,相传为西王母献给舜的宝物。第二个重点词是虚窾,本义指物体上的空洞、凹陷处,这里指空旷的空间。第三个重点词是磝磝,形容山石高耸突出的样子,多用来描摹陡峭的山峦形态。第四个重点词是决决,形容水流流动时发出的清脆声响,也可指水流充沛的状态。第五个重点词是狭斜,指古代城市里的狭窄小巷,多为普通百姓居住的区域。第六个重点词是修笴,笴本义是箭杆,这里代指修长的竹竿。第七个重点词是欻,是忽然、突然的意思,用来形容状态变化的速度极快。第八个重点词是耽耽,形容幽深寂静的样子,这里用来描摹空馆的静谧氛围。
逐句白话释义
有客人从远方过来,送给我一支珍贵的昭华玉管。我吹奏它的时候心神恍惚,空旷的空间里生出了奇异的幻境。高耸的青山横亘在眼前,充沛的春水流动着发出清脆的声响。狭窄的小巷里马蹄交错,平坦的大路上车毂互相错杂。士子和女子都赶着美好的春日出来游玩,禽鸟和游鱼都在修长的竹丛下栖息。隐约能辨认出人们的涕泪和笑貌,透过沉浮的雾气能看见细小的物件。我停下吹奏的时候幻境忽然就消失了,只剩下幽深寂静的空馆。这灵验的宝物确实价值极高,我只是遗憾能懂它妙处的知音太少了。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人春日获赠昭华玉管,吹奏时生出春日盛景的幻境,停下吹奏后幻境消散的完整经历。诗人通过真实经历和虚幻场景的对比,最终落脚于对宝物虽好却知音稀少的慨叹。全诗内容围绕玉管展开,叙事完整清晰,情感表达直白自然,是典型的宋代遣兴类诗歌作品,适合大众阅读理解。
跨学科 · 是什么
春日游春习俗社会学
诗中描写的士女春日结伴出游的场景,是中国古代春日的传统习俗。每年春天天气转暖后,普通百姓、士子、贵族女子都会走出家门,到郊外游赏风景,参与各类春日活动。这个习俗最早可以追溯到先秦时期,到宋代已经非常普及,是普通民众每年最重要的休闲活动之一。相关记载在历代的史书、笔记、诗歌中都有大量留存,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要平缓舒展,符合五言古诗的韵律特点。开头两句要读出获赠宝物的欣喜感,语速稍快。描写幻境的八句语速要放缓,语气要带着沉醉感,突出幻境的缥缈美好。描写幻境消散的两句语速要陡然加快,突出突然消失的错愕感。最后两句语速要放慢,语气要低沉,读出怅惘失落的情感。每句的停顿为二三结构,比如“客从/远方来,遗我/昭华管”,不要读破句。
基础句式仿写指导
这首诗的叙事结构是“获物→用物生景→景散抒情”,适合仿写记事抒怀类的短文。仿写时可以先写自己获得某件喜欢的物品,再写使用物品时的美好体验,最后写体验结束后的感悟。比如可以仿写为“友从家乡来,遗我明前茶。泡之生清韵,香气满虚榻。”按照这样的句式结构,能够清晰完整地把事件和情感表达出来,适合日常随笔写作练习。
核心名句写作应用
“灵物信所直,顾恨知音罕”这句适合用在表达怀才不遇、知音难觅主题的作文中。比如写自己擅长某种小众才艺,却很少有人能懂其中的妙处时,可以引用这句诗:“我苦练十年的古琴技艺,每次演出台下观众都寥寥无几,正应了古人那句‘灵物信所直,顾恨知音罕’。”引用这句诗能让表达更有文化底蕴,比直白的抱怨更有感染力。
关联知识图谱
《古诗十九首·客从远方来》同源句式
本诗开篇“客从远方来,遗我昭华管”的句式,源自《古诗十九首》中的“客从远方来,遗我一端绮”。二者都是以客人远道赠物开篇,引出后续的叙事和抒情,属于古典诗歌中常见的开篇范式,被历代诗人广泛使用。关联依据是句式结构和开篇功能完全一致。

名句 CLASSIC LINES

灵物信所直,顾恨知音罕
该句为本诗核心名句,直白抒发了诗人对知音难遇的慨叹,说理与抒情融合自然,后世常被用来指代才华出众却无人赏识的境遇,历代诗话多将其列为张耒闲居时期的代表性名句,文化传播度较高。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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