晚眺徐州延福寺

杉风振旅尘,晚景籍芳茵。

片水明在野,万花深见人。

静依归鹤思,远惜旧山春。

今日惜携手,寄怀吟白苹。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 思念
创作背景
大中年间诗人游历徐州即景创作
本诗为唐代诗人储嗣宗大中年间游历徐州时所作,创作时诗人与友人结伴同登徐州延福寺,眺览暮春傍晚郊野景色,触景生情即兴创作此诗,无明确的政治或人生变故相关创作动因。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗体裁五言律诗,全诗共8句,每句5字,平仄、押韵、对仗均符合近体诗规范。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐逐步定型,是唐代文人最常用的诗歌体裁之一,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是暮春傍晚登寺眺览郊野美景的闲适愉悦,二是远眺之际触发的对故乡故园的思念怅惘,三是对与友人携手同游时光的珍视眷恋,整体情感淡远温和,哀而不伤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“振旅尘”指杉树带来的风拂去了旅途沾染的尘土。“籍芳茵”指坐在长满芳草的地面上,就像垫着芳香的垫子一样。“白苹”是一种常见的水生浮萍类植物,古典诗词中常用来寄托思念的情绪。大家理解这些字词的意思,就能顺畅读懂全诗的内容。这些字词都是唐代诗歌中比较常用的表达,没有生僻的含义。大家遇到类似的表达可以参考这个释义来理解。记忆的时候可以结合诗句的场景来联想,会更容易记住。
逐句白话释义
第一句的意思是杉树间的风吹走了我旅途上沾的尘土。第二句是傍晚的景色正好,我坐在芳香的草地上眺望远景。第三句是空旷的郊野里,一片水面反射着光亮格外显眼。第四句是繁盛的花丛深处,隐约能看到人的身影。第五句是我静静靠着栏杆,不由得想起了归巢的仙鹤。第六句是望着远方,我忍不住怀念起故乡山间的春色。第七句是今天我格外珍惜和你携手同游的美好时光。第八句是我把心里的感慨寄托在这首吟咏白苹的小诗里。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人和友人一起在徐州延福寺傍晚眺览风景的经历。诗人先写了自己登寺之后看到的暮春郊野的优美景色,又写了看到景色之后触发的情绪。整体内容很明朗,既有看到美好风景的愉悦,也有想念故乡的淡淡怅惘,还有珍惜和朋友相处时光的温暖。这首诗的内容很贴近普通人游春的感受,很容易让读者产生共鸣。大家读的时候可以结合自己春游的经历来体会诗里的情绪。
跨学科 · 是什么
徐州地理环境特征地理学
徐州位于现在的江苏省北部,属于黄淮平原区域,地势平坦开阔,唐代的时候周边有很多自然形成的小型湖泊和河道。所以诗里写的旷野里能看到明亮的水面,是完全符合当地的地理特征的。大家去徐州春游的时候,还能看到类似的郊野水泊景观。这种平原地貌和江南的山水景观有很明显的区别,也形成了这首诗开阔清朗的写景风格。大家可以对比江南写景诗的内容,体会不同地理环境带来的诗歌风格差异。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言诗,每句诵读的时候都按照二三的节奏断句就可以,比如“杉风/振旅尘,晚景/籍芳茵”。读前四句写景内容的时候,语气要舒缓明快,体现出看到美好风景的愉悦感。读后四句抒情内容的时候,语气可以稍微放缓放柔,体现出淡淡的思念和温暖的惜友情绪。整首诗的诵读速度不用太快,保持每分钟60到70字的速度就合适。大家可以多诵读几遍,慢慢体会诗里的情绪。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“片水明在野,万花深见人”的正对写景句式。仿写的时候上句写远处的景物,下句写近处的景物,上下句的字数一致,内容相关。比如大家写秋天的景色,可以写“孤月悬于空,万叶静随风”。仿写的时候不用追求太复杂的修辞,只要把景物的特点写清楚就行。经常做这种仿写练习,能快速提升大家写景的文字表达能力。大家平时看到好看的景色都可以试着用这种句式写两句。
核心名句日常写作应用
“片水明在野,万花深见人”这句诗非常适合用在写春游、郊野游记的作文里。比如你写周末和家人去郊外踏青,看到开阔的水面和盛放的花,就可以用这句诗来形容景色,能让你的作文更有文采。也可以用在描写春天景色的周记、朋友圈文案里。用的时候不用加太多额外的解释,直接放在写景的句子里就很合适。大家下次写相关内容的时候可以试着用一下。
关联知识图谱
《登鹳雀楼》同主题
两首诗都是登高眺望远景的作品,都是先写所见的开阔景色,再写触发的个人感怀,内容结构和核心主题高度相似,都是古典登眺诗的经典作品。大家读了这首诗之后可以去读《登鹳雀楼》,对比两首诗的写景风格差异。

名句 CLASSIC LINES

片水明在野,万花深见人
本句写景空灵清切。

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作者 POET

储嗣宗
晚唐山水田园诗人,进士出身,曾任校书郎

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