读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要舒缓平和,带着恬淡的意味。第一句语速稍慢,重读“清机”“仙府”,读出山泉的清冽感。第二句语速稍快,重读“萦纡”“流杯”,读出水流曲折的动态感。第三句语气放缓,带着叮嘱的意味,重读“莫泛”。第四句语气轻柔,重读“恐引”“入洞来”,读出诗人的小心翼翼。全诗整体节奏要均匀,不要过快过急。
句式仿写指导
本诗三四句采用“莫……恐……”的假设句式,先提出劝阻的内容,再说明劝阻的原因,构思非常巧妙。仿写时可以先确定一个描写对象,比如院子里的桂花,就可以写“秋风莫吹桂香去,恐引行人驻足来”。首先要确定核心事物的特点,再结合想要表达的情感,用劝阻的语气写出,最后说明原因。仿写时要注意句式的对仗,尽量让前后两句的字数相等,节奏一致。
核心名句应用
“春风莫泛桃花去,恐引凡人入洞来”这两句可以用在描写乡村生活、山居生活的作文中,用来表达对清净生活的喜爱。比如写自己去乡下外婆家,看到满山的桃花,就可以引用这两句,表达希望这片美好不要被外界打扰的心情。也可以用在描写小众景点的游记里,表达希望这个小众景点不要被过度商业化的心情。还可以用在表达自己不想被外界打扰的心情的随笔中。