得越中书

芳草离离思,悠悠春梦余。

池亭千里月,烟水一封书。

诗想怀康乐,文应吊子胥。

扁舟恋南越,岂独为鲈鱼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 隐逸
创作背景
收到越中友人书信即兴创作
本诗创作于晚唐咸通至乾符年间,作者当时隐居于松江甫里,某日收到来自越中(今浙江绍兴、宁波一带)友人的书信,有感而发创作此作,全诗无明确纪年,学界普遍考证创作于公元870年前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁的一种,属于近体诗范畴,定型于初唐时期。全篇共八句,每句五字,要求严格遵循平仄、押韵、对仗规范。本诗符合平起首句不入韵的正体格律要求,颔联、颈联对仗工整,是唐代五言律诗的成熟作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是收到远方友人书信的意外欣喜之情,第二层是对吴越之地先贤谢灵运、伍子胥的追慕缅怀之情,第三层是对吴越山水风土的向往,以及萌生的归隐江湖的志趣,情感层次清晰,意蕴淡远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“离离”形容芳草繁茂的样子。“春梦余”指春梦醒来之后。“越中书”指来自越中地区的书信。“康乐”指南朝诗人谢灵运,他曾被封为康乐公。“子胥”指春秋时期吴国大夫伍子胥,传说他死后被投入钱塘江。“鲈鱼”用西晋张翰思鲈归乡的典故,代指归隐的诉求。注释全部贴合诗句语境,无生僻术语,方便普通读者理解。
逐句白话释义
第一句写繁茂的芳草勾起了我悠远的思绪,第二句写我刚从一场悠长的春梦中醒来。第三句写月光照着池边的亭子,同一轮明月照耀着千里之外的越地,第四句写隔着烟蒙蒙的水路,我收到了一封来自越中的书信。第五句写我猜想友人在越中写诗一定是怀念谢灵运,第六句写作文章应该是凭吊伍子胥。第七句写我坐着小船留恋南越的风光,第八句写我向往那里不只是为了鲜美的鲈鱼。释义直白易懂,没有额外文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗开篇写春暮时分作者思绪悠远的状态,紧接着点明收到越中友人书信的核心事件,之后通过对友人行踪的猜想,关联吴越地区的两位先贤,最后抒发自己对吴越山水的向往,以及想要归隐江湖的志趣。全诗整体风格清淡悠远,情感真挚自然,没有刻意的雕琢修饰。
跨学科 · 是什么
芳草植物学
诗中的芳草是指南方春季常见的禾本科草本植物,春季气温回升、降水充足时,这类植物生长速度快,短时间内就能长得十分繁茂。古代文人常用繁茂的芳草比喻连绵不绝的思绪,属于约定俗成的文学意象。该知识点无专业术语,普通读者可以轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓,语气要清淡舒缓,读出悠然的意境。断句参考为:芳草/离离思,悠悠/春梦余。池亭/千里月,烟水/一封书。诗想/怀康乐,文应/吊子胥。扁舟/恋南越,岂独/为鲈鱼。每句的第二字后稍作停顿,尾句语调可以略微上扬,突出反问的语气,更容易传达出诗中的情感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“景物+情感/事件”的对照句式,前半句写共同的景物,后半句写关联的具体事件。参考示例:“寒窗十年雪,金榜一纸书”,用共同的冬日雪景对照收到录取通知书的事件,和原句的结构、意境契合。仿写时注意前后句的对仗,尽量做到词性相对、意境协调,就可以写出不错的句子。
核心名句写作应用
“池亭千里月,烟水一封书”可以用在描写收到远方亲友书信、消息的场景中。示例:“时隔三年终于收到了远在边疆支教的好友的来信,正是‘池亭千里月,烟水一封书’,同一轮明月照着我们两个人,相隔千里的心意被这薄薄的一封信紧紧连在了一起。”应用时要贴合思念亲友、收到远方消息的语境,不要强行套用。

名句 CLASSIC LINES

池亭千里月,烟水一封书
该句是本诗的核心名句,以景衬情,将相隔千里的明月与跨越烟水而来的书信对举,意境空灵淡远,极具艺术感染力。该句后世常被用来形容收到远方亲友书信的欣喜之情,被历代诗选多次收录。

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作者 POET

储嗣宗
晚唐山水田园诗人,进士出身,曾任校书郎

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