送刘季孙守隰州

君家将军本缝掖,叱咤西摧贺兰石。

一时成败何足论,要使英名垂竹帛。

到君奇骨尚虎头,白须千骑守边州。

插架万签供记览,探囊五字擅风流。

大河之东士精勇,日饮不妨飞猎鞚。

五更吹角建牙旗,万马合围行酒瓮。

朝裘风劲黑貂暖,夜帷雪满青毡重。

乐哉闭口莫言兵,虽有颇牧谁能用。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感赞美 · 送别
创作背景
元祐三年汴京送别
本诗作于北宋元祐三年(公元1088年),当时苏轼在汴京任翰林学士知制诰。友人刘季孙被任命为隰州知州,赴任前苏轼作此诗赠别。刘季孙是北宋名将刘平之子,刘平在庆历元年宋夏三川口之战中战败被俘,朝廷多有非议,苏轼在诗中特意为刘氏家族正名。本诗的创作动因既包含私人情谊,也暗含苏轼对北宋边政的看法。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代民谣,到唐代发展成熟。每句字数为七字,句式灵活,押韵自由,可换韵,不受格律严格束缚。适合抒发宏大情感、叙述复杂内容,是古代文人常用的诗歌体裁之一。本首《送刘季孙守隰州》是典型的宋代七言古诗,兼具赠别诗与咏怀诗的特点。
情感 · 解读
这首诗的核心情感包含三层,一是对友人刘季孙出身将门、文武双全的赞赏,二是对友人赴任边州的期许与鼓励,三是对北宋朝廷重文轻武、良将不得重用的隐晦不满与感慨。历代解读均将其归为苏轼赠别诗中兼具家国情怀与个人情谊的代表作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的“缝掖”指的是古代儒生穿的宽袖衣服,这里代指儒生。“叱咤”是大声呵斥的意思,形容刘平作战时的威武气势。“竹帛”是古代的竹简和白绢,用来书写文字,这里代指史书。“虎头”是古代相术里的贵相,这里形容刘季孙的勇武相貌。“五字”指的是五言诗,这里夸赞刘季孙的文学才华。“猎鞚”是打猎时用的马笼头,代指坐骑。“牙旗”是古代军队主将的军旗,旗杆上用象牙装饰。“颇牧”指的是战国时期的名将廉颇和李牧,这里代指优秀的军事人才。
逐句白话释义
你家的先辈将军本来是儒生出身,作战时一声怒喝就能摧垮西边贺兰山下的敌军。一时的成功失败哪里值得议论,重要的是要让英雄的名字载入史册。到了你这一辈仍然有着勇武的虎头奇骨,留着白胡须率领上千骑兵驻守边州。书架上有上万卷书供你阅读参考,随手写出的五言诗就能独占风流。黄河以东的士兵都十分精悍勇猛,平日里不妨喝着酒骑着马去打猎。五更时分吹响号角竖起主将的牙旗,上万骑兵合围打猎之后围坐在一起饮酒。早上穿着貂皮大衣抵挡强劲的寒风十分暖和,夜里帐篷外落满了雪,帐内的青毡也变得十分厚重。你就在那边快乐的生活不要谈论兵事,就算有廉颇李牧那样的名将又有谁会重用呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是苏轼写给即将赴隰州任知州的友人刘季孙的赠别诗。诗歌首先回顾了刘季孙父亲刘平的忠义功绩,劝慰友人不必在意旁人对家族过往战事的非议。接着夸赞了刘季孙文武双全的才能,描述了他到任之后的边地生活场景。最后隐晦地讽刺了北宋朝廷重文轻武、压抑武将的政策,表达了对友人才能得不到充分施展的惋惜,也寄托了对友人的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
刘平与三川口之战历史学
刘平是北宋中期的著名将领,本来是儒生出身,后来投身军旅,在宋夏边境立下了很多战功。公元1041年的三川口之战中,刘平率领军队和西夏军队作战,因为援兵迟迟不到,最终战败被俘。北宋朝廷当时有很多人非议刘平战败的责任,但是苏轼在这首诗里肯定了刘平的功绩,认为一时的成败不能掩盖他的英雄之名。三川口之战是北宋和西夏之间的重要战役,此战之后北宋对西夏的战略逐渐转为防御。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要慷慨激昂,带着豁达的情感。每七字为一句,每句中间可以有一个短暂的停顿。前四句回忆刘平功绩的时候要读得厚重有力,中间四句夸赞刘季孙的时候要读得明快亲切。接下来六句描述边地生活的时候要读得舒展豪迈,最后两句讽刺时政的时候要读得低沉感慨。整首诗的诵读速度不要太快,要突出七言古诗的节奏感。遇到韵脚字的时候可以适当拉长读音,增强韵律感。
句式仿写指导
这首诗里的“一时成败何足论,要使英名垂竹帛”是典型的议论抒情句式,可以仿写这个句式来表达自己的价值取向。仿写的时候前半句可以先否定一个世俗的评价标准,后半句提出自己认为更重要的价值追求。比如可以仿写为“一时得失何足论,要使初心照前路”,用来表达不看重暂时的得失,坚守初心的态度。仿写的时候要注意前后两句的对仗和押韵,让句子读起来朗朗上口。也可以仿写这个句式用在作文的开头或者结尾,点明文章的主旨。
核心名句应用场景
“一时成败何足论,要使英名垂竹帛”这句可以用在鼓励遭遇失败的人的场景里,告诉对方不要因为一次失败就灰心丧气,只要坚持努力就能留下自己的功绩。比如写关于挫折、奋斗主题的作文的时候,可以引用这句作为论据,增强文章的说服力。“乐哉闭口莫言兵,虽有颇牧谁能用”这句可以用在讨论人才被埋没、制度不合理的话题里,表达对人才得不到重用的惋惜。这两句都很适合用在历史类、议论类的写作中,提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《送子由使契丹》同主题
《送子由使契丹》也是苏轼创作的赠别友人的七言古诗,同样是送给赴边地任职的亲友,同样包含了对亲友的期许和对时政的感慨,和本诗的主题、体裁都十分相似。
廉颇、李牧同典故
廉颇和李牧都是战国时期赵国的著名将领,战功赫赫,但是都因为君主的猜忌得不到重用,后世常用“颇牧”来代指优秀却得不到重用的军事人才,本诗里的“颇牧”就是用的这个典故。

名句 CLASSIC LINES

一时成败何足论,要使英名垂竹帛;乐哉闭口莫言兵,虽有颇牧谁能用
这两句是本诗的核心名句,前句劝慰友人不必介怀家族过往的战事成败,肯定了刘平的忠义功绩,后句隐晦讽刺北宋朝廷压抑武将的政策,即使有廉颇、李牧那样的名将也得不到重用。这两句历来被视为苏轼感慨时政的代表性诗句,后世常被用来表达对人才被埋没的不满,以及对功业追求的鼓励。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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