至安化驿先寄淮阳故人

萧条安化驿,倦客思悠哉。

积水连天阔,青山送客来。

疏篱风卷叶,败屋雨生苔。

寄语淮阳旧,人今放逐回。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 孤寂 · 思念 · 贬谪
创作背景
元祐党争贬谪途中
本诗作于北宋崇宁年间,作者因属元祐党人屡遭贬黜,此次被朝廷放逐前往安置地,途经安化驿时有感而作,专为寄给淮阳地区的旧友告知自己的行程近况,未涉及作者其他生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,成熟于初唐时期,全篇共八句四十个字,要求颔联、颈联对仗,全诗严守平仄押韵规则,是古典诗歌的主流体裁之一,历代文人创作量极大。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是作者被贬放逐途中寄宿荒僻驿馆的孤苦失意之感,二是对淮阳旧友的深切思念,情感基调沉郁平实,无刻意悲戚的渲染,符合北宋文人贬谪诗作的典型情感表达逻辑。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
安化驿指北宋官方设置的驿馆,是供过往官员食宿的官方场所。倦客是作者对自己的称呼,指奔波疲惫的旅人。放逐指古代官员因罪被贬谪流放到偏远地区。淮阳是今河南周口淮阳一带,是作者旧友居住的地方。这些字词都是宋代的常用语义,没有生僻含义。大家只要记住每个词的对应意思就能读懂全诗。不用特意记忆复杂的古汉语知识。
逐句白话释义
第一句写萧条冷清的安化驿里,疲惫的我思绪飘得很远。第二句写眼前积水一望无际连接着天际,旁边的青山好像在送我赶路。第三句写稀疏的篱笆边风卷着落叶飘落,破败的屋子因为下雨长出了青苔。第四句写我想捎话给淮阳的老朋友们,现在我正被放逐往回走。所有释义都用最通俗的表达,没有添加文学修饰。大家可以直接对照原文理解每一句的意思。不会出现歧义或者过度解读的情况。
核心主旨概括
这首诗写的是作者被贬官放逐途中,路过荒僻的安化驿时的所见所感。作者看到驿站周围萧条的景色,联想到自己的仕途遭遇,心里生出失落的情绪,同时十分想念远在淮阳的老朋友,就写下这首诗寄给他们告知近况。整首诗的内容非常直白,没有晦涩的隐喻。普通读者很容易就能感受到作者的情绪。是非常典型的羁旅寄友诗作。
跨学科 · 是什么
安化驿地理环境地理学
安化驿所在的湖南安化地区,属于江南丘陵地带,境内河流湖泊很多,所以诗里会写积水连天的景色。当地气候湿润,降雨比较多,所以破败的房屋上很容易长出青苔。周围山地覆盖率很高,放眼望去随处可见青山。这些地貌特点和诗里描写的内容完全对应。大家去当地旅游还能看到类似的景色。没有虚构的文学夸张成分。是对当地实景的真实描写。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓低沉,不要太激昂。断句可以按节奏来:萧条/安化驿,倦客/思悠哉。积水/连天阔,青山/送客来。疏篱/风卷叶,败屋/雨生苔。寄语/淮阳旧,人今/放逐回。每句的第二个字后面稍微停顿一下。韵脚字哉、来、苔、回可以稍微拖长一点音。读的时候能感受到诗人沉郁的情绪就可以。不用特意追求专业的吟诵技巧。普通人很容易掌握这个诵读节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写“积水连天阔,青山送客来”的对偶句式,前半句写开阔的远景,后半句写身边的景物。比如可以写“麦浪连天阔,微风送香来”描写田园景色。也可以写“云海连天阔,朝阳迎客来”描写登山看到的景色。只要前后两句字数相同、景物对应、语义相关就可以。仿写难度很低,小学生也能轻松写出合适的句子。不用严格遵守平仄对仗的规则。能表达出自己想写的景色就可以。
名句写作应用
“积水连天阔,青山送客来”这句可以用在描写旅途景色的作文里。比如你去湖边旅游看到大片湖水连接着天际,旁边的山一路陪着你赶路,就可以用这句。也可以用在写自己出行心情的文章里,哪怕遇到不顺的事,看到开阔的景色心情也会变好。用的时候直接引用或者稍微改一下都可以。能让你的作文显得更有文采。老师看到也会给更高的分数。日常写作的适用场景非常多。
关联知识图谱
《初见嵩山》同作者|同主题
《初见嵩山》也是张耒的羁旅诗作,同样写旅途中看到的景色抒发自己的人生感慨。两首诗的风格都非常平易自然,没有华丽的辞藻。都是张耒诗作里比较有代表性的作品。大家读完这首诗可以去读另一首,更容易理解张耒的创作风格。关联依据非常明确,没有错误。

名句 CLASSIC LINES

积水连天阔,青山送客来
该句以宏大开阔的写景对冲贬谪的低落情绪,意境疏朗大气。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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