蓬瀛台二首 其一

青冥不尽海茫茫,一望蓬瀛去路长。

秋信解凭诗客寄,春心长为楚魂伤。

萦回四望山如画,兴废千年木已苍。

直使台倾荆棘满,闻琴何用涕沾裳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀古 · 旷达
创作背景
绍圣年间贬谪黄州时期创作
本诗创作于北宋哲宗绍圣年间,当时作者因属旧党被外放黄州任职。作者登临黄州当地古迹蓬瀛台时,见山海辽阔、古木苍劲,触景生情创作该组诗,抒发对历史兴废的思考。本次创作与当时新旧党争的政治背景直接相关,是作者贬谪时期心路历程的直观体现。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝时期,成型于初唐,成熟于盛唐。全篇共八句五十六字,要求中间两联对仗,平仄、押韵均有严格规范。七言律诗是古典诗歌中兼具格律严谨性与情感承载力的重要文体,历代均有大量经典作品传世。本诗完全符合七言律诗平起首句入韵的正体格律要求,属于标准的宋代近体诗创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次:第一层是登台远眺时对海上仙境的遐思怅惘,第二层是由楚地风物触发的对前贤的追思与对历史兴废的感慨,第三层是勘破兴衰规律后的超脱旷达。历代主流解读均认为本诗跳出了传统怀古诗的悲戚窠臼,兼具厚重的历史感与通透的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是蓬瀛,指古代神话传说中的蓬莱、瀛洲两座海上仙山,是古代诗词中仙境的代称。第二个重点词是楚魂,指战国时期楚国爱国诗人屈原,他投江而死的故事在楚地流传极广,常被用来代指忠贤冤死的遗恨。第三个重点词是闻琴,用到了战国时期雍门周为孟尝君鼓琴的典故,雍门周善鼓悲琴,听完他弹奏的人都会忍不住哭泣。大家理解的时候可以结合语境,不用硬记复杂的典故背景,知道它代指悲伤的触发点就可以。这些字词都是古典诗词里的常见意象,碰到其他作品也可以用同样的意思来理解。平时积累的时候可以把同类意象整理到一起,方便记忆。
逐句白话释义
第一句的意思是青色的天空无边无际,下面的大海茫茫一片看不到头。第二句的意思是一眼望过去,通往蓬莱瀛洲仙山的路看起来特别漫长。第三句的意思是秋天的讯息可以拜托写诗的人帮忙传递。第四句的意思是我心里的伤感,一直因为楚地屈原的魂魄而产生。第五句的意思是环顾四周,连绵的山看起来就像画出来的一样美丽。第六句的意思是千百年来朝代兴起又灭亡,山上的树木已经长得非常苍劲了。第七句的意思是就算这个蓬瀛台最后倒塌了,满地都长满了荆棘。第八句的意思是听到悲伤的琴声,又有什么必要哭得眼泪沾湿了衣裳呢。翻译的时候没有加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思来解读。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗写的是作者登上蓬瀛台之后看到的景色,还有由此产生的各种感想。作者先写了看到的辽阔天空和茫茫大海,想到了传说中的仙山路途遥远,又想到了楚地的前贤屈原,产生了怀念的情绪。然后他看到周围的山像画一样好看,想到千年来这里发生了无数次朝代兴替,只有古树一直存活到现在。最后作者觉得,历史的兴衰都是很正常的规律,就算台毁楼塌也没必要太过悲伤。整首诗的基调不是低沉的,反而有一种看透世事的通透感。大家理解的时候可以抓住“兴废”和“旷达”这两个核心关键词,就能很容易把握整首诗的主旨。
跨学科 · 是什么
屈原相关历史背景历史学
屈原是战国时期楚国的大夫,他非常爱国,但是遭到了奸臣的陷害,被楚王流放。后来楚国被秦国灭掉,屈原不愿意当亡国奴,就投汨罗江自杀了。楚地的老百姓非常怀念他,几千年来一直有各种纪念他的习俗。作者在楚地当官,看到楚地的风景自然就会想到屈原的故事,所以才会写“春心长为楚魂伤”。我们现在过的端午节,最初就是楚地人民纪念屈原的节日。这个历史故事是真实存在的,《史记》里有明确的记载。大家平时学楚地相关的诗词,经常会碰到屈原的典故,可以多积累相关的背景知识。
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读写应用
基础诵读节奏、断句、语气指导
这首是七言律诗,诵读的时候每一句的节奏都可以按“四三”来断,比如“青冥不尽/海茫茫,一望蓬瀛/去路长”。前两联写景色,读的时候语气要舒缓一点,带着一点眺望远方的怅惘感。第三联写怀古,读的时候语气要稍微加重一点,体现出历史的厚重感。最后一联是主旨句,读的时候语气要放开,带出通透旷达的感觉。整首诗的语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,读的时候注意押韵的字:茫、长、伤、苍、裳,这些字要读得饱满一点。大家可以多读几遍,慢慢体会其中的情感变化。平时诵读其他七言律诗的时候,也可以用同样的断句方法。
基础句式、修辞仿写指导
这首诗里有很多可以仿写的句式,比如“萦回四望山如画,兴废千年木已苍”,用到了“景色+比喻+时间跨度+对应事物”的结构。我们仿写的时候可以换成别的场景,比如“凭栏四顾花如海,辗转十年鬓已霜”,就是把山换成花,把木换成鬓发,同样可以写出时间流逝的感觉。另外最后两句的反常规立意也可以学习,一般人看到古迹衰败都会悲伤,作者却说没必要哭,这种反向立意写出来的内容会非常新颖。大家平时写作文的时候,可以多试试这种反向思考的方法,会让你的作文立意比别人高出一截。仿写的时候不用追求完全和原句一样,能用到它的结构和思路就可以。
核心名句的日常写作应用场景与示例
核心名句“直使台倾荆棘满,闻琴何用涕沾裳”可以用在写面对挫折、看待历史变化、表达旷达心态的作文里。比如写面对遗迹的时候,可以用“看到古城墙的残垣断壁,我突然想起了古人说的‘直使台倾荆棘满,闻琴何用涕沾裳’,兴衰本来就是历史的常态,我们没必要一直沉湎于悲伤”。比如写面对考试失利的挫折的时候,也可以用“一次失败不算什么,古人说‘直使台倾荆棘满,闻琴何用涕沾裳’,大不了从头再来就好了。”用的时候要注意贴合语境,不要随便硬套。平时可以把这类表达心态的名句整理到一起,写作文的时候就能随时拿出来用。
关联知识图谱
《蓬瀛台二首 其二》同组作品
《蓬瀛台二首 其二》是本诗的同组作品,为作者同一时间登临蓬瀛台时创作,内容同样围绕登台所见与怀古情思展开,风格与本诗完全一致。两首诗搭配阅读可以更完整地理解作者当时的心境,读懂作者想要表达的全部思想。这组诗都收录在中华书局版的《张耒集》中,是张耒贬谪时期的代表作品。
《登幽州台歌》同主题
《登幽州台歌》是唐代陈子昂的经典登台怀古诗,和本诗同样是登台远眺、抒发对时空和历史的感慨。不同的是陈子昂的诗风格悲凉,本诗风格旷达,两首诗分别代表了登台怀古诗的两种核心情感方向。两首诗都是古典怀古诗的经典代表,经常被放在一起做对比解读。

名句 CLASSIC LINES

直使台倾荆棘满,闻琴何用涕沾裳
反用了雍门周鼓琴泣孟尝君的经典典故,传递出勘破历史规律的旷达态度。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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