文周翰惠酒以诗谢之

一梦东都白发新,天涯同是吊灵均。

读书久误平生事,饮酒聊娱现在身。

汉上卧龙新得雨,江边饥雁晚知春。

黄髯相见应相问,为道真成泽畔人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 贬谪
节日端午节
创作背景
元祐党争贬谪时期创作
本诗创作于北宋崇宁三年(1104年),当时作者因元祐党人案被贬黄州安置,友人文周翰(文勋,字周翰)同样受党争牵连赴南方任职,途经黄州时赠酒给作者,作者作此诗致谢。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,格律严谨,全诗共八句五十六字,中间两联对仗工整,符合平起首句入韵的正体格律要求,是宋代文人应酬赠答类诗作的典型体裁。
情感 · 解读
核心情感包含三层:一是对友人赠酒的真挚感激,二是同为元祐党人遭贬的身世共鸣,三是仕途失意后寄情诗酒的旷达释然,无过激怨愤之语,契合张耒晚年平易冲淡的诗风。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
东都指北宋都城汴京,灵均是屈原的字,汉上指汉水流域,卧龙这里比喻被贬后重新获得慰藉的自己,饥雁比喻漂泊的贬谪之人,黄髯指代友人文周翰,泽畔人指被贬谪漂泊在江边的人,大家可以对照注释逐句理解诗句含义。
逐句白话释义
第一句是说回想起在汴京的往事如同一场梦,现在自己已经白发新生了。第二句是说我和你都漂泊在天涯,共同来凭吊屈原。第三句是说读书做官长久以来耽误了自己一辈子的事。第四句是说现在只能靠饮酒来姑且娱乐当下的自己。第五句是说我就像汉水边上的卧龙,刚刚得到了雨水的滋润(指收到友人赠酒)。第六句是说江边挨饿的大雁到了晚上才知道春天已经来了。第七句是说你回去之后和我们的老朋友见面,他们要是问起我的情况。第八句是说你就告诉他们,我真的已经成了在江边漂泊的人了。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者被贬黄州的时候,写给赠酒给自己的友人文周翰的答谢诗。全诗既表达了对友人赠酒的感激之情,也抒发了自己因为党争被贬的失意心境,同时也展现了作者在困境中乐观旷达的人生态度,还流露出和友人同病相怜的真挚情感,整体语言质朴直白,情感真挚动人,没有过于华丽的修饰,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
屈原历史人物历史学
屈原是战国时期楚国的爱国诗人,因为忠君爱国却遭到奸臣陷害,被楚王流放,最后投汨罗江自尽。后世的人们都很敬佩他的品格,经常在作品里提到他,特别是被贬谪的文人,经常用凭吊屈原来表达自己的不满和共鸣。端午节就是为了纪念屈原而形成的传统节日,大家会在那天吃粽子、赛龙舟。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候,整体节奏要平缓,语气要带着一点淡淡的感慨,不要太激昂。每一句七言可以按“二二三”的节奏断句,比如“一梦/东都/白发新”。首联要读得舒缓,带回忆感,颔联要读得稍沉重,颈联要带一点轻松的感觉,尾联要读得旷达释然。读的时候注意停顿,重点名句可以稍微加重语气,突出情感。
句式仿写指导
大家可以模仿“读书久误平生事,饮酒聊娱现在身”的对仗句式来写句子,首先上下句要字数相同,词性相对,内容上要形成对应关系,前一句写过往的遗憾,后一句写当下的选择。比如我们可以仿写“攻书长负少年志,弄墨聊安此日心”,就是符合这个句式的结构的,大家可以多练习几次,就能掌握这种对仗句式的写法。
名句写作应用
“读书久误平生事,饮酒聊娱现在身”这句话可以用在很多写作场景里,比如写关于人生选择、面对挫折、自我调适的作文的时候就可以用。比如我们写自己考试失利之后调整心态的作文,可以这样写:“虽然这次考试没有取得理想的成绩,但我也没有过度消沉,古人说‘读书久误平生事,饮酒聊娱现在身’,我收拾好心情,继续努力就好了。”大家可以根据不同的写作场景灵活运用这句话。
关联知识图谱
苏门四学士所属文学群体
张耒是北宋著名文学家,和黄庭坚、秦观、晁补之一起被称为苏门四学士,四人都曾经得到苏轼的指导和提携,是北宋中后期文坛的核心代表人物,创作风格各有特色,都取得了很高的文学成就。
屈原投江同典故
吊灵均的典故来源于屈原被流放后投汨罗江自尽的历史事件,后世文人凡是被贬谪、怀才不遇的时候,经常会用凭吊屈原的方式来抒发自己的情感,这个典故是中国古典诗词里非常常见的典故之一。

名句 CLASSIC LINES

读书久误平生事,饮酒聊娱现在身
该句以直白质朴的语言道出古代失意文人的普遍心境。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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