和李令放税

大家诵读这首诗的时候，整体语气要平缓恳切，不要太激昂。首联读的时候语速稍慢，体现天未亮出城的清冷感。颔联前半句要读得沉重一点，体现百姓的困苦，后半句要读得低沉一点，体现灾年的萧条。颈联读的时候语气可以稍微放松一点，体现免税政策带来的宽慰。尾联读的时候语气要坚定，体现劝诫的郑重感。每句的停顿可以按照“二二三”的节奏来断句，比如“晚田/既废/麦初耕”，这样读起来节奏清晰，也更容易理解诗意。大家可以多诵读几遍，慢慢体会诗里的情感。

大家可以学习这首诗里用对比突出主题的句式，比如“但见饥寒号岁晚，不闻箫鼓赛秋成”，用“但见”和“不闻”形成对比，突出灾年的萧条。仿写的时候可以先确定两个相反的场景，比如写城市的变化，可以写“但见高楼平地起，不闻旧巷叫卖声”，突出城市发展带来的变化。也可以写校园的场景，比如“但见同窗伏案读，不闻课间嬉闹声”，突出备考的紧张氛围。仿写的时候要注意前后两个场景的对应，还要符合格律的基本要求，尽量做到平仄相对，这样写出来的句子会更有节奏感。大家可以多尝试写几个不同主题的句子，熟练掌握这种对比句式的用法。

“抚字从来须守令，莫辜圣世念疲氓”这句诗可以用在很多写作场景里。比如写赞美基层干部的文章，就可以用这句诗来肯定基层干部为群众办实事的做法，体现他们的责任担当。也可以用在谈廉政建设的文章里，用这句诗来劝诫公职人员要牢记为人民服务的宗旨，不辜负国家和人民的信任。比如我们可以写：“‘抚字从来须守令，莫辜圣世念疲氓’，基层干部身处服务群众的第一线，只有始终把群众的利益放在首位，才能真正获得群众的认可。”大家平时写作文的时候遇到相关主题，都可以灵活引用这句诗，提升文章的文化底蕴。