东池

东池秋水清,历历见沙石。

枯荷半倒折,风起鸣摵摵。

悠悠岸边菊,灼灼好颜色。

芬芳人不知,寂寞聊自得。

寒蛩白日啼,晚叶霜余赤。

无人野竹繁,积雨平桥侧。

嗈嗈云间鸿,岁晚霰雪迫。

乘闲辄独游,官闲幸无责。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
创作背景
本诗为北宋诗人张耒所作,创作于其担任地方闲职期间,是诗人秋日独游官署附属东池时的即景抒情之作,学界暂未考证出明确的创作年份,无相关历史事件与创作动因的争议记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,每句由五个字组成,格律自由,不限长短、平仄与押韵规则。本诗属于北宋文人创作的五言古体闲居记事诗,承袭了汉魏古诗的冲淡风格,是宋代古体诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人在官务闲暇时游览郊野池园的悠然自得,暗含对不被世俗赏识的淡然态度,无悲戚怨怼之气,整体基调冲淡平和,是北宋中期文人闲居情志的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,历历指清晰分明的样子,用来形容秋水清透可以清楚看见水底的沙石。第二,摵摵是象声词,指风吹动枯荷发出的细碎沙沙声。第三,灼灼形容菊花色彩鲜艳明亮的样子。第四,寒蛩指深秋时节的蟋蟀。第五,嗈嗈是象声词,指大雁鸣叫的声音。第六,霰雪指小冰粒和雪花,代指冬季寒冷的天气。第七,辄是就、总是的意思,指诗人一有空就独自来东池游玩。第八,无责指没有繁重的官务责任,诗人当时担任闲职,公务清闲。
逐句白话释义
第一句写东池的秋水十分清澈,水底的沙石都看得清清楚楚。第二句写池塘里的枯荷一半都倒伏折断了,风吹过的时候发出沙沙的声响。第三句写岸边的菊花悠然生长,颜色开得十分鲜艳明亮。第四句写菊花的芬芳没有人知晓,在寂寞的环境里安然自得。第五句写深秋的蟋蟀白天也在鸣叫,经过霜打之后的晚秋叶子变成了红色。第六句写没有人打理的野竹长得十分繁茂,平桥旁边积满了下过雨之后的积水。第七句写云层里的大雁发出嗈嗈的鸣叫声,年末时节霰雪即将落下,天气越来越冷。第八句写诗人趁着空闲就独自来这里游玩,幸亏官职清闲没有繁重的责任要承担。
核心主旨与内容概括
第一,本诗是诗人秋日独游东池时的所见所感。第二,诗人细致描写了东池的秋日景色。第三,借岸边无人欣赏却独自芬芳的菊花自喻。第四,抒发了自己不慕名利、安于闲适、淡泊自守的人生态度。第五,整体氛围冲淡平和,没有愁苦哀怨的情绪。第六,传递出宋代文人特有的从容旷达的精神状态。第七,全诗没有华丽的辞藻,用朴素的语言记录了日常游赏的真实感受。第八,体现了诗人贴近自然、随遇而安的生活理念。
跨学科 · 是什么
东池涉秋季植物植物学
第一,枯荷是莲属植物的成熟植株进入秋季后的自然枯萎状态,荷叶叶柄支撑力下降就会出现倒伏折断的现象。第二,岸边的菊是菊科菊属多年生草本植物,花期多集中在每年的9到11月,秋季开花时色彩艳丽,花香淡雅。第三,野竹是禾本科竹亚科植物的统称,适应性极强,无人打理的情况下也能旺盛生长。第四,这三种植物都是中国古典诗词中常见的意象,常被用来赋予高洁的人格寓意。第五,莲的枯萎期、菊的花期、竹的常绿特性都和本诗描写的深秋时节完全吻合。第六,诗人选择这三种植物入诗,既符合深秋的物候特点,也暗含了自己的人格追求。第七,我国北方地区深秋时节的野生植物分布特征和本诗描写的内容完全一致。第八,这三种植物至今仍是我国北方园林中常见的栽培观赏物种。
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读写应用
基础诵读指导
第一,本诗整体基调平淡闲适,诵读时语速要放缓,语气要平和舒缓,不要有太大的情绪起伏。第二,每两句为一个停顿单位,每句内部的停顿为:东池/秋水清,历历/见沙石。第三,描写景色的句子要读得轻柔舒展,比如“悠悠岸边菊,灼灼好颜色”要读出从容的感觉。第四,抒情的句子要读得淡然从容,比如“芬芳人不知,寂寞聊自得”不要读出悲伤的情绪。第五,最后两句要读出轻松愉悦的感觉,体现诗人的闲适状态。第六,全诗的诵读节奏要统一,整体语速控制在每分钟80到100字左右。第七,遇到象声词比如“摵摵”“嗈嗈”可以稍微加重读音,突出景物的特点。第八,诵读时可以配合轻微的肢体动作,更好地体会诗歌的淡然意境。
基础句式仿写指导
第一,本诗采用的是“景物描写+情感抒发”的两两组合结构,仿写时可以参照这种结构。第二,首先可以选择一处自己熟悉的日常场景,比如小区花园、学校操场等作为描写对象。第三,先写两句场景的具体景色,再写两句自己的感受,每句五个字,不需要严格押韵。第四,比如可以仿写:“庭前秋叶落,风过响沙沙。墙边桂花开,清香满我家。”第五,仿写时要注意用词朴素自然,不要用过于华丽的辞藻,贴合日常场景的真实状态。第六,要写出自己的真实感受,不要照搬诗人的情感,要有自己的个人体验。第七,写完之后可以对照原诗的结构,调整自己的句子,让逻辑更通顺。第八,这种仿写练习可以提升自己对日常景物的观察能力和文字表达能力。
核心名句写作应用指导
第一,“芬芳人不知,寂寞聊自得”可以用来形容一个人不慕名利、安于独处的状态。第二,比如写自己的兴趣爱好不被别人理解,但是自己乐在其中的时候就可以用这句话。第三,示例:我平时喜欢在闲暇时间练习书法,身边的朋友都觉得很枯燥,但我却觉得“芬芳人不知,寂寞聊自得”,每次写字都能让我平静下来。第四,也可以用来形容那些在平凡岗位上默默付出、不追求名利的人。第五,示例:社区的王大爷义务帮大家修自行车十几年,从来没有要过报酬,真可谓是“芬芳人不知,寂寞聊自得”。第六,这句话也可以用在写景的作文里,形容那些生长在偏僻地方却依旧美丽绽放的野花野草。第七,使用的时候要注意贴合语境,不要用在过于喧闹或者积极奋进的场景里。第八,这句话传递的淡然态度非常适合用在表达个人生活理念的文章里。
关联知识图谱
《饮酒·其五》(陶渊明)同主题
第一,陶渊明的《饮酒·其五》也是描写秋日田园景色、抒发淡泊隐逸情志的经典诗作。第二,两首诗都用菊花作为核心意象来寄托自己的人格追求。第三,两首诗的整体基调都是冲淡平和,体现了诗人不慕名利的人生态度。第四,张耒的这首诗明显受到了陶渊明田园诗风格的影响。第五,两首诗都是古代文人闲居情志的典型表达,对后世的闲适诗创作产生了深远的影响。第六,读者可以将两首诗对照阅读,更好地体会中国古典诗歌中的冲淡美学风格。第七,两首诗的核心名句都被后世广泛引用,用来形容淡泊自守的人生状态。第八,这两首诗都是中国古典诗歌中闲适主题的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

芬芳人不知,寂寞聊自得
该句为本诗核心名句,以岸边菊自喻,表达了诗人淡泊自守的人格追求,历代被视为宋代文人平淡美学的典型表述,后世多用来形容不慕名利、安于独处的精神状态。

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作者 POET

张耒 1054年-1114年
北宋著名文学家,苏门四学士成员

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