下崿岭
阴风吹我衣，左右入石壁。
石色寒更青，萧萧响枯枥。
深行方惨淡，路尽两崖辟。
群山岔然来，千里平若席。
兹惟东周壤，气象雄万国。
山河拱别都，自古帝皇宅。
轘辕天设险，坐制万夫力。
周公卜迁鼎，彼肯事无益。
天寒僮仆愁，岁晚霜霰逼。
缅思垂堂戒，揽辔三叹息。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感怀古 · 羁旅 · 自省
创作背景
金亡后元好问行旅过境所作
本诗创作于蒙古太宗窝阔台汗时期，约公元1238年前后，此时金朝已经灭亡，元好问作为遗民被蒙古政权解除羁管后，自山东聊城启程返回故乡忻州途中，行经河南崿岭时触景生情创作此诗，创作动因源自行旅所见的险要地势与东周故地的历史遗存。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗，全诗共十六句八十字，每句五字，不受近体诗格律平仄、对仗、押韵的严格束缚，句式灵活自由，便于抒发长段行旅感慨与怀古情思，是魏晋以来古代文人行旅怀古类诗作常用的体裁形式。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，一是行经崿岭险要地势时的震撼与苦寒行旅的窘迫之感，二是望见东周古都故地时的怀古叹惋之情，三是联想到身处乱世的自身处境，生发的戒慎行事的自省之意。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，崿岭指今河南偃师东南轘辕关附近的山岭，地势十分险要。第二，枯枥指枯干的枥树，也就是我们常说的橡树。第三，东周壤指东周时期的王畿土地，也就是今天洛阳周边的区域。第四，卜迁鼎指周公占卜后决定迁都洛邑的历史事件，鼎在古代是国家权力的象征。第五，垂堂戒是古代的俗语，指不要坐在堂屋的边缘，避免掉下来受伤，比喻不要身处危险的境地。第六，揽辔指拉住马的缰绳，是古人停马思考时常做的动作。第七，轘辕指轘辕关，是古代中原地区的重要关隘。第八，霜霰指霜和小冰粒，代指寒冷的天气。
逐句白话释义
1. 开头两句写刚进入崿岭时的体感：阴冷的山风吹动行人的衣裳，道路两侧都是高耸陡峭的石壁。2. 第三第四句写岭上的环境细节：石头的颜色因为气温寒冷显得更加青幽，枯干的枥树被风吹过发出萧萧的声响。3. 第五第六句写行旅途中的状态：往山岭深处走得越远，心情越显沉重惨淡，走到山路的尽头，两座山崖豁然向两侧分开。4. 第七第八句写登顶后的开阔景象：众多群山从不同的方向奔涌而来，前方一望千里的平原平整得就像铺展开的席子。5. 第九第十句写对脚下土地的定位：这里就是先秦时期东周的王畿故土，雄伟开阔的气象足以镇服天下万国。6. 第十一第十二句写古都的地理优势：山河环绕着东周的都城，自古以来就是帝王居住的核心区域。7. 第十三第十四句写关隘的战略价值：轘辕关是上天设置的天然险隘，坐镇此处就能抵挡住上万士兵的进攻。8. 第十五第十六句写对历史事件的思考：当年周公占卜决定迁都洛邑，必然不会做没有任何益处的选择。9. 第十七第十八句写当下的行旅窘迫：天气十分寒冷，同行的僮仆都满面愁容，正值年末时节，霜雪接连不断地袭来。10. 最后两句写诗人的自省：我想起了古人‘不坐垂堂’的劝诫，拉住马的缰绳忍不住再三叹息。
全诗核心主旨
1. 本诗是金代诗人元好问行经崿岭时创作的行旅怀古诗。2. 全诗按照行旅的顺序展开描写，先写崿岭内部的险要苦寒，再写登顶之后望见平原的开阔感受。3. 接着由眼前的东周故地生发怀古之情，赞叹这片土地的战略价值与历史地位。4. 最后回到当下的行旅处境，联想到身处乱世的自身经历。5. 借古人‘垂堂戒’的劝诫，抒发了乱世之中要谨慎行事、远离危险的自省之意。6. 整首诗将写景、怀古、抒情三者自然融合在一起。7. 语言质朴厚重，情感深沉真挚，没有过多华丽的修饰。8. 既写出了崿岭的雄奇地势，也展现了诗人身处乱世的清醒认知。
跨学科 · 是什么
崿岭地理特征地理学
1. 崿岭位于今河南省洛阳市偃师区东南，属于嵩山山脉向华北平原过渡的余脉。2. 整个山岭由石灰岩构成，经过长期的流水侵蚀与地质运动，形成了两侧峭壁林立的峡谷地貌。3. 岭上的轘辕关古道是古代连接洛阳与豫东、豫南地区的重要通道，道路曲折盘旋共有十二弯，地势十分险要。4. 崿岭的平均海拔比周边平原高出600米左右，因此登顶之后没有遮挡，能够望见远处广阔的华北平原。5. 岭上的年平均气温比周边平原低2-3摄氏度，秋季和冬季风力较大，气温偏低，所以诗中会有‘阴风’‘石色寒’的描写。6. 该区域属于温带季风气候，冬季降水多以霜霰的形式出现，和诗中‘岁晚霜霰逼’的描写完全吻合。7. 目前崿岭段的古道还有部分遗存，已经被列入河南省文物保护单位。8. 周边的山地植被以栎树、侧柏等耐旱树种为主，和诗中‘枯枥’的描写一致。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言古诗，诵读的时候每句可以按照‘二三’的节奏断句，比如‘阴风/吹我衣，左右/入石壁’。2. 开头四句写崿岭的险要苦寒，诵读的时候语气要低沉缓慢，读出寒冷压抑的感觉。3. 读到‘群山岔然来，千里平若席’的时候，语气要陡然变得开阔高亢，读出豁然开朗的感觉。4. 中间四句怀古的内容，诵读的时候语气要厚重平稳，读出历史的厚重感。5. 读到‘轘辕天设险，坐制万夫力’的时候，语气要坚定有力，读出雄关的气势。6. 最后四句写诗人的自省，诵读的时候语气要放缓放沉，读出深沉的感慨。7. 全诗的整体诵读速度要偏慢，每联之间可以稍作停顿，凸显出古体诗的厚重感。8. 注意重点字词的重音，比如‘寒’‘平若席’‘雄万国’‘天设险’‘三叹息’这些字词要适当重读。
基础句式仿写
1. 本诗的写景句式‘[景物] [状态]，[景物] [特征]’非常适合用来写行旅所见的景色，大家可以仿写运用。2. 比如原句‘石色寒更青，萧萧响枯枥’，就是先写视觉所见的石头颜色，再写听觉所闻的树声。3. 仿写的时候可以先选自己行旅时看到的两种景物，分别从视觉和听觉的角度来描写。4. 举个简单的仿写例子：‘山光晴更翠，潺潺响流泉’，就是仿照原句的结构，写晴天山里的景色。5. 还有原句‘群山岔然来，千里平若席’，运用了比喻的修辞手法，把平原比作席子，非常有画面感。6. 仿写这个句式的时候，可以先写高处所见的开阔景象，再用一个贴切的比喻来形容看到的大面积景物。7. 举个仿写例子：‘百川奔然至，万顷明如镜’，就是写站在海边看到众多河流汇入大海，海面平静得像镜子一样的景象。8. 仿写的时候要注意前后句的对应，前半句写动态的景物，后半句写静态的整体感受，这样写出来的句子会更有层次感。
核心名句写作应用
1. 本诗的核心名句‘群山岔然来，千里平若席’可以用来写登高望远时看到的开阔景象。2. 比如大家写爬山、登楼的作文的时候，就可以用这句话来形容登顶之后豁然开朗的感受。3. 举个应用例子：‘我们爬到山顶的观景台，放眼望去，群山岔然来，千里平若席，整个城市的风光尽收眼底。’4. 另一句名句‘轘辕天设险，坐制万夫力’可以用来形容某个关隘、要塞的险要战略地位。5. 比如大家写关于长城、潼关、函谷关等历史名胜的作文的时候，就可以引用这句话。6. 举个应用例子：‘站在雁门关的城墙上望着两侧的峭壁，我终于明白了什么叫‘轘辕天设险，坐制万夫力’，难怪这里会成为古代兵家必争之地。’7. 这两句名句都自带雄浑厚重的气质，适合用在写景、咏史类的作文中，能够提升文章的文化底蕴。8. 引用的时候要注意结合具体的场景，不要生硬堆砌，这样才能发挥出名句的作用。
关联知识图谱
轘辕关历史关联
1. 轘辕关是崿岭上的核心历史遗存，是诗中描写的险要地势的核心载体。2. 该关隘始建于先秦时期，是洛阳八大关之一，历来为兵家必争之地。3. 如今还有明清时期的关城遗存，是河南省重点文物保护单位。4. 和本诗描写的内容直接相关，是理解本诗地理背景的核心关联知识点。5. 历代有不少诗人途经轘辕关时都留下了诗作，和本诗属于同主题的创作。6. 了解轘辕关的历史地位，能够更好地理解诗中‘坐制万夫力’的描写。7. 轘辕关的地理位置正好处于东周王畿的东部边界，和诗中‘东周壤’的描写完全吻合。8. 是本诗最核心的地理关联知识点。
名句 CLASSIC LINES
群山岔然来，千里平若席。轘辕天设险，坐制万夫力
这两句是本诗流传最广的核心名句，前一句以夸张笔法写出了行至崿岭顶端时望见千里平原豁然开朗的视觉冲击，后一句点明了轘辕关作为天然雄关的军事战略价值，后世常被用来形容中原地区的山河形胜，多次被地方志、历史散文引用。
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作者 POET
张耒 1054年-1114年
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