乞竹赠邠老

张耒 · 宋

与君共一山，修竹居其间。

义当给两家，潘子不得悭。

带甲十万夫，不战终日闲。

辱使支敝庐，令我愧满颜。

代竹为洗竹，义取洗益繁。

乞我万之一，令君风月宽。

裒多以益寡，天道自古然。

诗成复自笑，诗礼资儒奸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感友情 · 戏谑

创作背景

张耒谪居黄州时戏作

北宋绍圣年间，张耒因受苏轼牵连被贬为黄州监酒税，与江西诗派诗人潘大临（字邠老）比邻而居，见潘家所居的山上多有茂密竹林，遂作此诗以戏谑的口吻向潘大临乞要竹子，是典型的友人间谐趣唱和之作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种，每句由五个字组成，没有严格的格律、平仄、押韵限制，篇幅可长可短，表达方式自由灵活，是唐代以前最主流的诗歌体裁之一，唐代之后仍有大量诗人采用这种体裁创作。

情感 · 解读

这首诗的核心情感包含三层，第一层是诗人与友人间亲厚无隔阂的真挚情谊，第二层是通篇贯穿的轻松诙谐的戏谑语气，第三层是融入诗中的朴素天道均衡思想，没有普通赠答诗的客套虚伪，情感真挚自然，充满生活气息。

基础解读 READING

语文核心知识

乞竹邠老悭裒多益寡

1. 乞竹意思是请求对方赠送竹子。2. 邠老是北宋诗人潘大临的字，他是江西诗派的重要作家。3. 悭读作qiān，意思是吝啬、小气。4. 支敝庐意思是支撑、装饰我简陋的房屋。5. 洗竹是指砍伐过密的竹子，给剩下的竹子留出生长空间。6. 风月在这里指代悠然闲居的风雅生活。7. 裒多益寡的裒读作póu，意思是取出、减少。8. 资儒奸是作者的自嘲，意思是用儒家的诗礼道理来做“占便宜”的事。9. 潘子是对潘大临的尊称，类似现在说“潘兄”。10. 辱使是谦辞，意思是劳烦您派人。

全文白话释义

1. 我和你共同住在同一座山的边上，茂盛的竹子就生长在这座山里。2. 按道理这些竹子应该供给我们两家人使用，潘兄你可不能太过吝啬。3. 那些竹子挺拔直立就像十万穿戴盔甲的士兵，不用打仗整天都安闲自在。4. 劳烦你派人送竹子来装饰我简陋的房屋，让我惭愧得满脸通红。5. 我不只是来要竹子的，还可以帮你砍伐清理过密的竹子。6. 清理过密的竹子能让剩下的竹子长得更多更好，这就是洗竹的意义。7. 你只要给我你家竹子的万分之一就行，还能让你赏玩风月的空间更加宽敞。8. 减少多余的补充不足的，这是自古以来就有的自然规律。9. 诗写完了我自己都忍不住笑，我这是用诗礼的道理来占同为儒生的你的便宜啊。

全诗核心主旨

1. 这首诗是张耒写给友人潘大临的戏谑之作。2. 全诗通篇没有严肃的说教，都是朋友之间的玩笑话。3. 表面上是向朋友讨要竹子，实际展现了两人亲厚的友谊。4. 也体现了北宋谪居文人悠然自适的生活状态。5. 诗中还融入了传统的天道均衡思想，很有理趣。6. 整首诗的风格轻松明快，充满了生活气息。7. 也能看出当时文人之间交往的随性与风雅。8. 没有普通赠答诗的客套，显得格外真诚动人。

跨学科 · 是什么

竹植物学

1. 诗中提到的修竹就是我们常说的竹子。2. 竹子是禾本科竹亚科的植物，生长速度很快。3. 竹子喜欢温暖湿润的气候，黄州的气候刚好适合它生长。4. 古代文人很喜欢竹子，把它列为花中四君子之一。5. 竹子象征着高洁、正直、有气节的品格。6. 日常种植的竹子如果太密，就需要适当砍伐清理。7. 清理过密的竹子能让剩下的竹子获得更多光照和养分，长得更好。8. 竹子的用途很多，可以做建筑材料、工艺品，也有很高的观赏价值。

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读写应用

基础诵读指南

1. 这首诗整体语气轻松诙谐，诵读的时候不用太严肃。2. 每句五言的停顿都是2+3的结构，比如“与君/共一山，修竹/居其间”。3. 前四句调侃的语气可以稍微重一点，读出开玩笑的感觉。4. “带甲十万夫，不战终日闲”这两句可以读得稍微有气势一点，对应竹子挺拔的形象。5. “辱使支敝庐，令我愧满颜”这里要读出谦虚的语气。6. “裒多以益寡，天道自古然”这两句要读得稍微郑重一点，突出说理的感觉。7. 最后两句“诗成复自笑，诗礼资儒奸”要读出自嘲的笑意，语调轻松。8. 整首诗的语速可以稍快，不用拖沓，体现明快的风格。

白话句式仿写

1. 可以模仿诗中先讲事实、再开玩笑、最后说理的结构来写日常的小文案。2. 比如给朋友发消息要零食，可以仿写前四句：“与你共一楼，零食在你兜。义当分两半，兄台不得抠”。3. 也可以模仿“带甲十万夫，不战终日闲”的比喻句式，用夸张的比喻写日常事物。4. 比如写路边的白杨树，可以写“立如兵十万，无风自凛然”。5. 还可以模仿“裒多以益寡，天道自古然”的句式，用简短的话讲一个通俗的道理。6. 比如写节约粮食可以写“惜粮以补歉，人道自古然”。7. 仿写的时候不用严格押古韵，只要读起来顺口就行。8. 重点是要模仿诗中轻松诙谐的语气，让文字更有感染力。

名句写作应用

1. 核心名句“裒多以益寡，天道自古然”可以用于很多写作场景。2. 比如写关于共同富裕的作文，可以用这句话引出均衡分配的主题。3. 写关于环境保护的作文，可以用这句话说明人与自然之间要保持均衡的关系。4. 写关于人际交往的作文，可以用这句话说明朋友之间要互相帮助，互通有无。5. 写班级管理的作文，可以用这句话说明资源要合理分配，照顾到每一个同学的需求。6. 用这句话的时候可以先引出具体的场景，再点出这句诗，增加文章的文化底蕴。7. 这句话也可以用在日常的口语交流中，用来调侃朋友有好东西要和大家分享。8. 用的时候要注意贴合语境，不要生搬硬套。

关联知识图谱

潘大临同作者

1. 潘大临字邠老，是北宋江西诗派的重要诗人。2. 他和张耒谪居黄州时是邻居，两人交往十分密切。3. 历史上有名的“满城风雨近重阳”的名句就是他写的。4. 这首诗就是张耒写给他讨要竹子的戏谑作品。5. 潘大临也写了不少和张耒唱和的作品，都收录在他的文集里。6. 两人的友谊也成为北宋文人交游的一段佳话。7. 这首诗也能看出两人之间毫无隔阂的亲厚关系。8. 后世研究北宋文人交游的时候经常会提到这首诗。

苏门四学士同作者

1. 本诗的作者张耒是苏门四学士之一。2. 苏门四学士指的是北宋时期受到苏轼提携的四位文人：黄庭坚、秦观、晁补之、张耒。3. 他们都深受苏轼的文学影响，是北宋中后期文坛的重要作家。4. 张耒的诗风格平易自然，很有生活气息。5. 这首诗就典型体现了张耒诗歌的风格特点。6. 苏门四学士都曾因为苏轼的牵连被贬谪到地方任职。7. 张耒这首诗就是他被贬谪到黄州时写的。8. 研究苏门文人的交游和创作也经常会用到这首诗的资料。

名句 CLASSIC LINES

裒多以益寡，天道自古然

该句是全诗的核心名句，化用先秦道家经典中的损益思想，用通俗直白的语言表达了朴素的均衡自然观，后世常被用于指代资源调配、互通有无、均衡分配等相关语境，文化影响力深远。

标签 TAGS

友情戏谑哲学植物学社会学

作者 POET

张耒 1054年-1114年

北宋著名文学家，苏门四学士成员