语文核心知识
重点字词注释
“燠沐”指气候温暖湿润,给人沐浴般的舒适感。“摅散”意思是舒展身心、排遣烦闷。“蹊”指林间的小路。“屿”指竹丛中靠近溪水的小块陆地。“漱石”指泉水冲刷拍打石头。“迸笋”指刚刚破土冒出的竹笋。“惬”是舒服、满足的意思。“娟娟”形容月亮柔美秀丽的样子。“稍稍”是渐渐的意思。“尺素”原本指小幅的丝织物,代指书信,这里指快乐闲适的生活。
逐句白话释义
仲春时节天气渐渐变得温暖湿润,我常常出门走很远的路散心。我独自穿过林间的小路,斜着绕过竹丛里的小洲。叮咚的泉水争相冲刷着石头,刚冒出来的竹笋有时候挡住了去路。温和的春风随意吹着我的衣服,我脱下鞋子把脚泡在溪水里。往山林深处走心里越来越舒服,路上多次停下来静静坐着休息。野花好像在欢迎我到来,啼叫的小鸟好像在惊觉我要离开。成群的乌鸦飞回树上栖息,一只孤独的鹭鸟飞过小溪。晴美的晚霞送走了西斜的太阳,一颗颗星星已经布满了天空。柔美的新月弯弯挂在天上,山边渐渐已经到了傍晚。我用这样的生活打发早晚时光,谁说这不是舒适的好日子呢。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了诗人一个春日从白天到傍晚的郊野游赏经历。诗人一路上看到了竹林、泉流、竹笋、野花、飞鸟、晚霞、新月等众多仲春景色,全程心情放松愉悦。整首诗没有华丽的辞藻,用朴实的语言表达了诗人对自然美景的喜爱,还有远离官场纷扰、安于平淡生活的闲适心境,能让读者感受到平淡生活里的美好。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要轻松平和,读出闲适的感觉。每句五言按照“二二一”或者“二一二”的节奏断句,比如“仲春/渐/燠沐”“独穿/林下/蹊”。读到描写景色的句子的时候可以稍微加重对景物特征词的读音,比如“鸣泉/竞/漱石”里的“竞”字,“迸笋/或/妨路”里的“迸”字。读到最后两句的时候语气可以稍微上扬,读出诗人的满足感。
句式仿写指导
这首诗里“鸣泉竞漱石,迸笋或妨路”“野花迎客来,啼鸟惊我去”都是对仗工整的写景对偶句,仿写的时候可以先确定两个对应的春日景物,比如“垂柳”和“飞絮”,再分别给它们加上动态描写,比如“垂柳拂人面,飞絮沾人衣”。仿写的时候注意前后两句的字数相同,景物对应,动作的状态也要相互对应,不用刻意追求平仄押韵,把景物的特点写出来就行。
名句写作应用
“鸣泉竞漱石,迸笋或妨路”这句可以用在描写春日山野景色的作文里,比如去郊外爬山或者逛森林公园的时候,看到泉水和春笋就可以用这句话来描写景色。也可以用在表达热爱自然、享受平淡生活的主题作文里,用这句诗引出自己的游赏经历,表达自己对自然生机的喜爱。比如写作的时候可以写:“走进春日的竹海深处,耳边是叮咚的流水,脚边是刚冒出来的嫩笋,真有‘鸣泉竞漱石,迸笋或妨路’的意趣。”